VICA: No, a možná si říkám, jestli to právě není pro začátečníka moc obtížné bez vysvětlení... začíná tam klasickou teorií, intervaly, akordy, harmonické funkce... určitě fajn, ale ne pro všechny...

Jo, řekla bych, že jsou takové dva základní typy - sluchaři a listaři :-) No, a pak něco mezi tím. Já jsem jednoznačně listař.

VICA: Jsem podobný typ - s notama skoro cokoliv, bez nich nic. No, začít trénovat improvizaci lze několika způsoby. Nejjednodušší je improvizace na černých klávesách. Ale asi nejvýhodnější je buď si někde vypůjčit (ze zpěvníku) nebo si "najít"/poskládat několik akordů (C-F-G-Am-C-F-G-C...). Hrát je tak, aby levá hrála základní tón a pravá celou harmonii. To potom zkoušet rytmizovat (na sudé, na liché, dlouhé, krátké, kombinace). V levé lze hrát oktávu základního tónu a také ji lze postupně rytmizovat. Druhý level je potom hrát rozklad akordu i v levé, v pravé lze potom k tomu vytvářet melodie pomocí akordických tónů a ty "vyplňovat" libovolnými jinými tóny. No, a potom by to už nějak mělo jít.

Hoi,

Po x letech nehraní, se tomu již od prosince více věnuji a pokrok jsou jakž takž, nicméně bez not nejsem v podstatě schopen nic zahrát - učíte se hodně věcí na zpaměť - máto to nějaký větší přínos, nebo jedete jenom z not ?

Chtěl bych si jen tak sednout a umět si zahrát z hlavy vícero skladeb, které by navíc postupně mohli přejít do jemné improvizace.

Improvizace je v podstatě to co bych chtěl - nějaká zkušenosti, postupy - jak se zaměřit na tuto cestu ?

Díky,

nabízím CASIO PCS-50s. (Praha 10) Pro více info piště do pošty prosím. Díky

rada pro začátečníka?nemám na školu, ani na klavír....učit se z netu? kde hrát...??díky:)

ROBIN_SNNS: Např tady https://www.enoty.eu/klavirni-skolicka-z-janzurova-m-borova-3056 :-)

NIMUI: Byl by nějaký odkaz na tu klavírní školičku, nebo aspoň autor(ři) podle kterých by se dala vyhledat?

ROBIN_SNNS: Pokud bych musela vybrat jen jednu, tak Evropskou klavírní školu (Fritz Emonts), ideálně doplnit metodikou z Klavírní školičky (levá stránka je pro učitele a rodiče a podle mne je to nejlépe v učebnici vysvětlený začátek klavírní techniky v našich končinách) a Novou klavírní školou (pokus o nápravu BGSky, povést se mohl víc, ale i tak je to poměrně šikovná příručka). Všechno se to podle mne dá sehnat i v knihovnách a okopírovat. Teď si nejsem jistá, ale Emontsovy noty mívají i vydání s CD, což bývá ((hlavně) pro starší žáky fajn.

NIMUI: zároveň oba odtahy nehraju, cvičení 15 je pro odtah pravé ruky (prostředník, E2), cvičení 17 pro odtah levé ruky (palec, G1)
Kterou učebnici by jsi mi teda doporučila? Tu diskuzi jsem asi minula.

Nedoporučil by mi někdo dobrého ladiče? Díky

ROBIN_SNNS: Teď nerozumím - hraješ to do hromady, současně odtahy v obou rukách nebo jako z palce jedné ruky na prostředník druhé (to mi přijde jako totální blbost v případě odtahu)? Nemám tu školu při sobě. Palec je navíc na odtah naprosto nevhodný prst, zvlášť pro nácvik. Odtah vždycky tvoří dva tóny, většinou sousední. Málokdy se odtah rozdělí do dvou rukou (může se stát, ale u začátečníka fakt ne).

Jinak ten odtah lze trénovat i bez piana - prostě zkoušet rukou udělat takový ten ladný labutí pohyb (před tělem, ne v upažení). Dolu padá volná ruka, nahoru celou ruku vede zápěstí (prsty jsou zavěšené dolu).

Mimochodem, mezi námi, držení ruky a technika v téhle učebnice jsou dost zmrvené a dneska se velmi vehementně upouští od toho učit podle této učebnice (v diskusích to tady už proběhlo). Jde o zásadní nepochopení jedné velmi dobré techniky, kterou tahle učebnice fakt zkazila a spolu s tím ruce a zvuk několika generací.

NIMUI: Díky. No já se právě učím odtah palcem na levé ruce, a prostředníkem pravé. Mám si nacvičit cvičení 15 a 17 ze str. 19, klavírní školy pro začátečníky od týmu Böhmová, Grünfeldová, Sarauer. Jsem strašné dřevo - ten pohyb levou rukou zápěstím náhoru a dolů mi jde jen těžko koordinovat zároveň s druhou rukou.

LEFTY:
JUNGLER:
špatně jsem se vyjádřil - myslel jsem nějakej asistenční výukovej program. Samozřejmě budu bouchat do kláves, ale něco jako "Sarauer pro ANdroid" s pokročilýma funkcema, jako třeba kontrola tempa atd.