MEDVIDEK: spravne! :-)

GEDI: no myslím že věkem a zkušenostma, lze na sobě hodně pracovat.
Když někoho něčím štvu, většinou je to ale JEHO PROBLÉM:-)

Dám sem podrobnější motivy 2...jen mám dnes vymetený mozek, překnutý do víkendové frekvence...a pospávám.:-) Mruuu.

BAGHICEK: jak jinak , hodně čtení pro 9....hodně práce pro 9...:-)

MEDVIDEK: diky za komentar.. ikdyz me staci ten test, devitka na me sedi hezky a studovat se mi to diky mnozstvi jine prace v nejblizsi dobe nechce

YMLADRIS:
Jo Tvé vysvětlení je my blízké.

MEDVIDEK:
A co když už je dvojka poučená a ví že tím lidi štve?
Jinak odpočívám ráda a nemám problémy posedět když je ve dřezu nádobí a to jak doma tak jinde :-)

VAUGHT:
Sedmičku tam "taky kus mám" ale s dvojkou jsme si bližší :-)

YMLADRIS: dvojka sebe ladí dle druhého, teda dle toho co si "myslí" že druhý potřebuje...
I když ve zkutečnosti to vůbev nepogřebuje...

Příklad ze života: přijede ke mě máti na návštěvu...nevydrží jen tak sedět...hned bere hadr a umývá mi okna, nebo nádobí nebo veme smeták.
Já ji musím asi 16x říct ať si u mě sedne a jen tak je. Jen tak být? Nepomoct ti uklidit???

GEDI: cili mas v sobe "ja mam na rozdavani (energie, napadu, casu, penez, ...)" a kdyz tento pocit zhmotnujes tak ti to dela dobre, jo?

no asi jses dvojka, ja furt si do dvojkove problematiky pletu svou predstavu, ktera jes asi nejaka mimo

YMLADRIS:
Nevím jak ostatní dvojky ale já jsem intuitivní až za roh :-). Podám pití než si o něj dotyčný řekne. Udělám druh jídla na který má chuť dřív než se vyjádří atd.
Rozhodně to nemám tak jako že vím co je pro lidi dobré. Řeknu jim jak by jsem to udělala já s tím že je to jejich život a musí si ho žít sami. Můžu poradit nemůžu odžít. Pokud se "nechytnu" jdu od toho lidi nelámu (počkám až k tomu dojdou sami :-))
Pokud jde o jasné formulace nemám s tím problém spíš mám opačný mluvím rychleji než přemýšlím :-). I když jak stárnu tak se to lepší :-)
Jako co ta tebe působím? Třeba máš pravdu a vyšlo my to "náhodou"
Pomáhám protože my to dělá dobře, jsem ráda když vidím výsledky "pomáhání" a nebo proto že není nikdo jiný kdo by to uděla (půjčil sousedce peníze, došel nemocnému na nákup, stáhl film z netu . . . .
VAUGHT:
Zní to dobře ale uplněk je svinstvo :-)

jakou ma ta dvojka hlavni motivaci? proc pomaha? co ma za "problem" ze musi furt pomahat?

gedi: vubec na mne nepusobis jako dvojka z toho co pises

YMLADRIS: neni to spis treba osmicka, ktera taky rada pomaha, ale po svem, ne empaticky?

zkusim si zase jeste znova ujasnovat tu dvojku. v zahlavi medvidek pise "dat presne druhym co potrebuji" a "chovani prizpusobuji druhym lidem"

ja si dvojku porad predstavuji jako sluzebnika, ale ne intuitivniho. Spis takoveho 'ja vim co je pro vas dobry'. cloveka kterej je schopen na navsteve se vnucovat ze umyje okna. casto vidim lidi kteri o druhe maji snahu pecovat ale miji se to, lidem to spis neni vhod (bud je to mimo, anebo dotycny z opecovavanych dela nesvepravne jedince..).

Pak mam jeste za dulezite, ze dotycny ma velke, opravdu velke problemy s tim, aby fer rekl co chce. On spis ocekava ze to odpracuje a na zaklade toho by ostatni "meli" pochopit. Dejme tomu dotycny nekolik mesicu se stara o nejakou zalezitost a pak ocekava ze 'bude smet' byt s mladymi na Vanoce; ale nikdy to otevrene neformuluje presne.

je toto dvojka? hlavne to 'vim co je pro vas dobry' mi tam nesedi..

jo von byl úplněk? tak to je jasný, prečo nešlo spát :-)
už budu klidnější :)

VAUGHT:
Dej si čokoládu :-)

VAUGHT: to co nesnášíme, je ÚČEBNICOVÝ MATERIÁL pro přijetí:-)...
vše co popírám nesnáším, nebo nechci vidět a proto s tím mám konflikt

BAGHICEK: takový testy jsou vážně jen nástřel, ideální je literatůra, seminář či cesta sebepozorvání:-) a cesta práce na sobě.

VAUGHT: klidně můžeš mít silné jedničkové křídlo z toho co píšeš a za další tvůj projev na nyxu, často i působí dojmem, že ty víš věci "jak jsou " a diskuze nepřipouštíš:-)

Tak jsem si udělala ten alternativní testík taky.
A vyšlo mi nejvíce bodů v 9 (což jsem) a pak v 8 (což je mé křídlo). Dále ve 3 kam chodím. A ještě mám dost bodů ve 2. (zde je charakteristická podobnost 9 a 2)
ale motivy , jsou jiné.
Vně se projevuju tedy jako 2 nebo okolí může mít ten dojem. Ale můj vnitřní motiv je
abych měla klid a harmonii kolem sebe..
Nejméně bodů mám v 1, 4, 5.

VAUGHT:
Na to aby jsi dvojku pochopil holt musíš přemýšlet :-)
Ze sedmičky tam "něco málo" mám :-)