MADIETTA: a která to na 6 je? Lze se třeba z Vokovic hlásit do Řep?

LENNI: den otevřených dveří zcela jistě. A strávit tam co nejvíc času to jde. My jsme takhle natrefili na naši školku, není sice od nás z dostupných školek nejblíž, ale když jsme tam přišli, dýchla na nás taková atmosféra, že se nám ani nechtělo odcházet.

MADIETTA: tak to bud ráda!

kdy tak bývaj dny otevřených dveří?

PEPSSI: naše školka je na Praze 6 a momentálně má dvě budovy a dohromady asi 150 dětí.

MARKYSHA: no tak aspoň víš, kam dítě nedávat, že ;)

QUAACA: ne, tahle http://www.msmotylek.wz.cz/.

ještě k těm negativním zkušenostem...stalo se vám třeba, že vám řekli, že dítěti pomáhají se oblíkat a pak vám řekli, že vaše dítě se samo neumí obléct bez pomoci? Víte jak to myslím, že vám řekli něco že je v pohodě, že to nemusíte řešit, a pak se ukázalo, že je to problém

MADIETTA: no já jsem teda většinou nezaznamenala problém na malých městech, ale v Praze je právě díky té přeplněnosti a vytíženosti učitelek tahle "šikana" vcelku běžná věc. Samozřejmě je to školka od školky, nemůžu říct že všechny, ale procentuelně je tam rozhodně větší pravděpodobnost horšího přístupu než na malém městě, kde se všichni znají, včetně učitelky

MARKYSHA: tahle arabská? http://www.skolka.org/ http://goo.gl/maps/CkW6D
tam chodí synovec a je maximálně spokojen. o spaní na boku jsem teda neslyšela, to se musím poptat, co je na tom pravdy. naopak jim tam funguje klub rodičů a pořádaj společně různý akce, pečou svatomartinskou husu, dělaj masopust atd.

MADIETTA: tak po tom, co jsem slyšela o tý Arabský u nás (spát povinně na boku apod.), od tebe, že tě mlem přesvědčí, že tvoje dítě je nenormální, od Add, že je nechají čůrat na koberec apod. a srovnám to s naší empatickou paní Irenkou, tak se nediv.

PEPSSI: a kolik je malýmu? Oni tyhle věci začínají skokově, jednoho dne to prostě dělají, aspoň takovou zkušenost mám já.

ale ted mi zas kamarádka řekla, že v její školce po dítěti chtěli jen aby SPOLUPRACOVALO při oblíkání a ŘEKLO si, že chce na záchod...huh, no asi to nechám až po novém roce, nebo mi z toho rupne hlava :)

tyjo...koukám že je to prostě "kus od kusu". Mě uplně prostě děsí to, že už dopředu ti řeknou, že dítěti nepomůžou. A já jsem prostě taková horká hlava, že to těžko vydejchávám. Kdyby to ta učitelka zkusila a řekla "podívejte se, vaše dítě nic neumí, musím se neustále motat jenom kolem něho, zdržuje kolektiv" tak jsem schopná to vzít, pokud uvidím, že je to odůvodněné, ale takhle předem spousty dětí vyšachovat jenom proto, že si neoblíknou kombinézu...
v tomhle třeba vidím ty skoukromý prostě lepší no..jak je tam těch dětí mín, tak se ty učitelky můžou těm dětem věnovat a nechci teda spekulovat, ale imho budou i líp placený, než na státních, takže si toho možná i víc vážej (ale to je fakt jen spekulace, samozřejmě záleží na každém jedinci). Prostě co jsem se tak sháněla po informacích, tak pro ten první rok ve školce (od tří let) mi ve "statistikách" stále líp vychází co se přístupu k dítěti týče ta soukromá, no..achjo.. :))

MARKYSHA: Nemám pocit, že ten ráj/peklo je o soukromo/státno, ale o konkrétním pracovním kolektivu - my máme nevyhořené schopné učitelky ve státní, a nemůžu si vynachválit...
třídy smíšené (oba kluci, 3 a 6 spolu), očekává se že starší se postará sám - a mladší se bude chtít dotahovat na vyšší úroveň (což taky jo, že). Když malují a pod, dělí se úkoly - jiné starší, jiné mladší. Jedí u stolečku velcí - střední - malí - a u těch je učitelka a případně pomůže- zejména tak, že je to učí... tenhle přístup se mi hodně líbí - něco jako malotřídka. Na některé kroužky pak smí jen od 5r (v době odpoledního spánku), jako angličtina nebo bazén...

PEPSSI: já mám ze státní školky vítr, ta soukromá je tak skvělá, že se bojím, aby to pro něho nebylo peklo. Tak stejně se imho příští rok nedostane a pokud se nestihneme zbavit plenek, tak je to bezpředmětné. Ale na velkou zrovna upřednostňuje záchod a to si ten zadek utře i sám a docela dobře. Čůrání zapomíná, když ho tam včas nenaženu, tak smůla a to ještě leckdy nechce.

děkuju moc za názory :)

PEPSSI: U nás ve školce pomáhají zapnout bundy, zavázat boty, ale dítě by si mělo to oblečení aspoň umět navlíknout. Zadky jsou ochotni utřít po velké (u neteře - taky státní školka - jsou taky ochotní, nicméně neteř si o pomoc neřekne a už měla 2x zánět močových cest, protože si tam "neodborným" utřením zavlekla nějakou breberu :-( Že jí jako prase neva, jsou zvyklí :-)

no nevím, těch negativních zkušeností je na mě trošku moc...asi jsem měla o funkci školky trošku jiné mínění a zřejmě dost naivní, ikdyž samozřejmě chápu, že ta učitelka nemůže každý dítě obstarávat deset minut
proto začínám bejt teda maličko nakloněná tomu, že ho první rok dám do soukromý, kde se tyhle základy naučí, protože je tam mín dětí a učitelky se jim můžou víc věnovat a přihlásim ho do státní o rok později, za a) mi to zvýší šanci na přijetí, bude o rok starší, za b) bude spoustu věcí umět a za c) sebe i učitelku ušetřím velmi nepříjemných telefonátů, že moje dítě něco neumí, s mojí povahou mi zavolat, že se moje dítě neoblíkne samo do punčocháčů a že jí zdržuje mu pomáhat, tak jí pošlu do prdele a do tejdne mi dítě vyhoděj :))

PEPSSI: Ono jak se to vezme ;-)
U nás máme opakovaně divadélko, kdo se o ni postará v koupelně po ... - no a kdo se o ni stará ve školce?
Takže se mnou se utřít a umýt umí, s babičkou a tatínkem je schopná výt dobrých 20 min., než jim rupnou nervy a udělají to za ni. Stejně tak s oblékáním...

Učitelky samozřejmě posoudí, které dítě potřebuje pomáhat a pokud to nejsou kráči, pak dotyčným pomohou, ale učí je (s pomocí rodičů a šikovnějších dětí) samostatnosti.

to nejsou dobré zprávy :/
já chápu, že v těch státních školkách je těch dětí moc a ta učitelka nemá čas se s každým crcat, ale jsou věci, který mi prostě přijdou jako samozřejmý, tzn. utření zadku, pomoc s oblíkáním atp

U nás (státní školka) jsou mírnější, sice utírání zadku požadují, ale pokud dítě zavolá, že potřebuje pomoct, tak mu pomůžou/zkontrolujou. Stejně tak se smrkáním, ale tam děti dost tvrdě tlačí k tomu, aby se osamostatnily (ne, že by to na našeho mladého mělo vliv, stejně samostatně smrkat odmítá).