HOWKING:
87HIGHFLYER:

Fšichni jste úplně vedle, samozřejmě :-) Autoři těchto grafik byli pouze vizionáři, kteří předběhli svou dobu.

Tady je video plně funkční smyčky lichého počtu ozubených koleček, která se volně otáčejí:

Are odd-numbered mobius-loop cogs possible?
https://www.youtube.com/watch?v=nWQwrU1qUrc

GAARQ: na popohaneni mrtveho kone neni nic spatneho, hlavne pokud je sfericky symetricky a ve vakuu!

A co kdyz sou ty ozubeny kola jen 2D zobrazeni a "ve skutecnosti" se nedotykaji...konec koncu zadna perspektiva tam neni ;)

87HIGHFLYER: aha, mea culpa. na odkaz jsem neklikl... úplně jsem ten post přehlídnul a přitom tak zajímavý čtení. ach jo... zkusím se vymluvit, že už je pátek :)

HOWKING: jedno ze základních provedení analogie, v lidské kognici sloužící obecně jako prostředek komunikace. jen mě pobavila debata o obrázku z příspěvku HOWKING. způsob, jakým je tu vedena, představuje popohánění mrtvého koně. to je například také metafora ;)

slüšel tu někdo někdy pojem "metafora"? :D

SIRIEN: humble pi, comedy of errors. To s ozubenejma kolama je tam taky, i ten priklad s librou - grafik to navrhl spravne, ale motiv byl moc jemnej, tak se tam proste dal ten nefunkcni koncept s nejaky PR vysvetlenim.

Shodou okolnosti tu knizku zrovna ctu:)

KAERO: nějakej týpek napsal knížku o matematických chybách co způsobily nějaké funn faily a v nějaké své přednášce na YT měl tomhle jako ukázku co se stane když lidi nerozumí matematice. (Doufám teď že sem si nepoplet talky a speakery co si beztak ani nepamatuju) Story v pozadí co pamatuju je, že grafikovi to prostě fakt nedošlo ("grafikovi" - nejspíš nějaká úřednice ve školství...)

HOWKING: podobne i na britske minci, nejaky povidani k tomu je tady:
https://www.lockhaven.edu/~dsimanek/whoops.htm

Vypadá to, že je tu ta pravá chvíle linkovat dřívější příspěvky: NELLAS

CHOROBA: nojo, maj recht. takze premyslim o tom, jestli:
1, grafik to myslel vazne, a nechape ozubena kola
2, grafik to myslel vazne, a chape jak to doopravdy chodi
3, grafik to myslel jako vtip.