MAKROUSEK: to nejspíš ano, a? tím pádem čím víc jich dětem nacpeme a co nejdřív, tak co? budou určitě dobří uživatelé, to stoprocentně. dál ale v úvahách jít nemůžeš, protože nic jiného to neznamená a neimplikuje, jen že je bude umět používat.
a ptám se, neuměl by je obstojně i třeba nadprůměrně používat, i když se k nim dostane třeba v deseti dvanácti letech? kdy bude mít rozvinuté abstraktní myšlení, bude umět číst, dost možná i bude umět anglicky, bude mít nějaké matematické vzdělání, bude trénován v logickém a analytickém myšlení?