• úvod
  • témata
  • události
  • tržiště
  • diskuze
  • nástěnka
  • přihlásit
    registrace
    ztracené heslo?
    N_INebezpečí sociálních sítí - téma kyberbezpečnosti pro děti, dospělé, důchodce
    Jsme na začátku zkoumání tohoto fenoménu.
    Není zatím jasná cesta kudy jít. Pouze otevírat diskuze.


    Nebát se položit tuto otázku sám sobě? Kolik toho sdílím? Kolik času sítím věnuji? Dokážu si najít přátele jinak nežli přes internet?


    Jak si o nebezpečí sociálních sítí povídat?
    Jak se o tom učit?
    Jak postupovat v případě průseru?
    Jak se vám daří toto téma aplikovat v praxi - dobré rady?
    Jak se z toho nezbláznit a žít s tím?
    AI a dopady na naše životy a životy dětí - vývoj?
    Šíření téma do všech sociálních a zájmových skupin - nejen do škol?

    Aktuality na toto téma..
    Digitální detox...
    Trend srovnávání - je to největší nebezpečí??
    Jak nás nalákal dobře nastavený algoritmus??
    Kdy je život na síti už vlastně nebezpečný? Jak to poznám??


    "Debata lehce moderovaná", spíše odborná, prosím minimum OT, trolení a dalšího marastu. Pokusme se zde o slušnost a pochopení.
    rozbalit záhlaví
    INDIAN
    INDIAN --- ---
    N_I:
    ad skola a deti:
    Ve Francii kde ziju sou mobily zakazany na zakladce (ekvivalent 1. stupne) a od rijna i na collège (2. stupen +2roky)
    + My mame to stesti, ze zijem na malym meste na parizskym predmesti, kde zijou spis stredni vrstvy a lidi nejsou uplny lopaty a je tak docela vzacny videt deti majic mobil.
    Moje deti (9 a 11) mobil samozrejme nemaj taky (ani tablet - go away satan) a zatim to ani neni v planu, domu ze skoly chodej samy a k nicemu ho nepotrebujou.
    Hrozba soc siti je verejne znama vec, ve skolach sou na to preventivni programy a od zari vstupuje v platnost zakon na zakaz do 15 let.
    V ty nasi (_!_) co zijeme chodime vsichni co nejvic ven, navstevujem se a jednoduse se vidame. Nase decka sou takovy rostaci vod bobri reky, presekavaj zizaly, lezou po stromech, ukazujou si pindoury a nak tak si to detstvi uzival podobne jako my.
    A kdyz se najde semtam naka vyjimka s mobilama, je to k*va znat. Kdyz sme na hristi, dotycnej potomek kdyz uz mu ten mobil rodice seberou (protoze je to tu fakt vnimany jako rodicovsky selhani), tak dotycny ditko cumi, sedi vedle rodice a nevi co ma delat, pripadne naleha ze uz musi dom.

    A jako je znat, ze kdyz se clovek premisti kde sou lidi vic lopaty, ta koncentrace tech vsech digitalnich cetek si primoumerne zvysuje. Obecne cim vic je dotycnej vidlak, tim je celkem jasny ze deti maj mobily za nehtama imrvere.
    A samotny rodice taky: vidam velkej rozdil podle vlakovejch linek cestou z/do prace a casu dle ruznejch socialnich vrstev. Vseobecne socialne slabsi vrstvy sou tim pohlceny dokonale, bez rozdilu na vek (a tuplem zminovany starsi idi) ..V tom vlaku nebo MHD vseobecne je videt, ze tahle sorta lidi na vsecky tyhle tiktoky a podobny nesmysly s kratkejma videama kouka nepretrzite, nezridkakdy to maj pusteny i nahlas jakoby se nechumelilo.
    Naproti tomu lidi strednich vrstev uz v tech prostredcich ctou knizky, cimdal vic vidim ze si zensky berou do MHD pleteni :) , lusteni krizovek nebo aspon muzika do sluchatek.A samozrejme se najde i par osvicencu, ktery nemaj na hlave ani sluchatka a jenom tak cumej (pohonim si triko, snazim se mezi ne patrit cim dal vic taky)
    N_I
    N_I --- ---
    aktuálně ze školního prostředí:

    co má dělat ředitel školy když?

    - když přijde dítě s ray bann brýlemi a začne výuku nahrávat?
    - když má dítě v telefonu sledovací soft, neví o to, jeho telefon se ztratí - najde, skončí v ředitelně a rodič může celý den odposlouhávat co si tam kdo říká?

    co se stane až se dítě doví, že má telefon komplet sledovaný a tajně?

    co má dělat ředitel a jaký je na to právní rámec? - zatím to vypadá že žádný!?
    N_I
    N_I --- ---
    může být AI váš terapeut? proč to není dobrý nápad?
    přijdu k lékaři a řeknu mu co mi má udělat? protože mám návod?

    ▶ AI se nevyrovná lékaři, stále si vymýšlí. Experti připravili návod, jak ji využívat — ČT24 — Česká televize
    https://ct24.ceskatelevize.cz/clanek/veda/ai-se-nevyrovna-lekari-stale-si-vymysli-experti-pripravili-navod-jak-ji-vyuzivat-373134?
    N_I
    N_I --- ---
    Soudní porota v LA rozhodla, že Instagram, Facebook a YouTube byly záměrně navrženy tak, aby způsobovaly závislost u dětí a teenagerů. Meta zaplatí 70 % z přiznaných škod, Google zbývajících 30 % — celkem přes 6 milionů dolarů. Na soudním stole čeká přes 2 000 dalších žalob.

    Co se soudu nelíbilo? Klíčové návykové prvky:
    🔄 Infinite scroll / nekonečný feed v aplikacích
    ▶️ Autoplay videí
    🔔 Push notifikace pracující na principu nepravidelných odměn (lajky, komentáře). Ty stimulují dopaminový systém stejně jako herní automaty (fakt bez nadsázky)
    🧠 Algoritmicky orchestrované feedy
    🪞 Beauty filtry a srovnávání (interní výzkumy Mety ukazovaly na přímou spojitost s poruchami příjmu potravy, dysmorfie a sebepoškozováním..nic neudělali)

    Případ se přirovnává k žalobám proti Big Tobacco v 90. letech, které tehdy změnily pravidla hry pro celé odvětví.

    Co lze čekat v EU?

    Digital Services Act (DSA) už dnes zakazuje cílení na nezletilé na základě profilování a nařizuje platformám posuzovat systémová rizika. Tento rozsudek ale dává unijním regulátorům a soudům silné argumenty pro přísnější výklad a nové sankce tentokrát s přímým dopadem na design produktů, ne jen na obsah. Členské státy mohou DSA využít k kolektivním žalobám od rodičů nebo spotřebitelů proti addictive features jako infinite scroll nebo autoplay.
    Teď už jen to DSA v ČR přijmout..no...
    N_I
    N_I --- ---
    v kostce současný pohled odborníků, sítě a děti:

    Konkrétně je dle odborníků potřeba:

    – okamžitě navýšit kapacity dětské psychiatrie a psychologie,

    – systematicky podpořit rodiče v oblasti digitální hygieny,

    – omezit používání digitálních zařízení ve školách (včetně přestávek),

    – otevřít diskusi o systémové regulaci přístupu na sociální sítě do 16 let

    – a využít výnosy z digitálních služeb na prevenci duševního zdraví dětí.

    Odborníci zároveň formulují i desatero základních pravidel pro každodenní praxi v rodinách, prvními čtyřmi body jsou:

    – žádné obrazovky do 2 let,

    – nepoužívat telefon jako „digitální dudlík“,

    – vypínat zařízení minimálně 90 minut před spaním,

    – vytvářet doma zóny bez technologií (např. u jídla či v ložnici).

    Zbývajících 6 bodů desatera se všemi dalšími doporučeními odborníků ČLS JEP najdete v plném znění
    N_I
    N_I --- ---
    Discord - hodně podrobná práce Apoleny Rychlíkové.

    Šest týdnů inkognito v hlubinách českého Discordu – Page Not Found
    https://pagenotfound.cz/clanek/sest-tydnu-inkognito-v-hlubinach-ceskeho-discordu
    N_I
    N_I --- ---
    Zde ještě dva linky na nejzajímavější prezentace z proběhlé konference na toto téma v Kutné Hoře.

    Paradoxem je, že po komplexní akci " Měsíc Kyberbezpečnosti KH únor 2026" rezignovala radní za kulturu, na nátlak veřejnosti z účtu na FB, který je vedený proti radnici. Je to konec demokracie tak jak jí známe? Další volby už vyhrají nejúspěšnější influenceři? Proto jím chce být Jan Špaček?

    https://www.mrsnooper.cz/wp-content/uploads/2026/03/Manas_Keboola_AI_dnes_zitra.pdf

    https://www.mrsnooper.cz/wp-content/uploads/2026/03/Kathryn-Williamsova_NevypustDusi_Digitalni-wellbeing.pdf
    N_I
    N_I --- ---
    Doporučuji sledovat blog a novinky od Jana Jakuba Šalomouna. Zde na téma AI.

    https://knihy.heureka.cz/z-babylonu-do-silicon-valley-a-zpet-jan-jakub-salomoun_3/#prehled/

    Mýtus o moudrém a neunavitelném AI kouči.
    https://jjsalomoun.substack.com/p/mytus-o-moudrem-a-neunavitelnem-ai?r=204of7
    N_I
    N_I --- ---
    Pokud by měl někdo zájem o propojení a šíření tématu dál formou debaty, lekcí, napište mi do pošty

    Co se kolem toho tématu motám, zjišťuji, že je důležité o tom mluvit nejen s dětmi ve školách, ale podobná forma kurzu by měla probíhat třeba pro občany obcí, spolky, důchodce nebo ty nejmenší v předškolním věku nebo ve firmách na teambuildingu.

    Pro otevření debaty slouží třeba kartičky, které jsme v rámci projektu vyrobily.

    Téma je na začátku a mění se tak rychle, jako svět technologií. Téma se týká nás všech.

    N_I
    N_I --- ---
    na nástěnku jsem dal pár zajímavých linků, kde se síťuje tohle téma napříč společností.

    tuhle knížku jsem nečetl, ale nevypadá dle recenzí špatně

    N_I
    N_I --- ---
    Debata založena, zkusím sem házet aktuality, náhledy a postřehy druhých.

    třeba včera v jiném klubu:

    Jedu vlakem, naproti mě sedí kluk (tak 6 let) a kouká z okna. Povídá tátovi: hele táto, pražskej hrad a hele táto těch plavidel na Vltavě. Fakt pěkně povídá, je zvídavej. A táta čumí do mobilu, hraje nějakou hru a na všechno jen "hm hm" Nic víc.
    Strašné smutný.
    TORI
    TORI --- ---
    Vítejte a ať se vám tu líbí.

    Můžete pozvat své přátele.
    Kliknutím sem můžete změnit nastavení reklam