• úvod
  • témata
  • události
  • tržiště
  • diskuze
  • nástěnka
  • přihlásit
    registrace
    ztracené heslo?
    N_INebezpečí sociálních sítí - téma kyberbezpečnosti pro děti, dospělé, důchodce
    Jsme na začátku zkoumání tohoto fenoménu.
    Není zatím jasná cesta kudy jít. Pouze otevírat diskuze.


    Nebát se položit tuto otázku sám sobě? Kolik toho sdílím? Kolik času sítím věnuji? Dokážu si najít přátele jinak nežli přes internet?


    Jak si o nebezpečí sociálních sítí povídat?
    Jak se o tom učit?
    Jak postupovat v případě průseru?
    Jak se vám daří toto téma aplikovat v praxi - dobré rady?
    Jak se z toho nezbláznit a žít s tím?
    AI a dopady na naše životy a životy dětí - vývoj?
    Šíření téma do všech sociálních a zájmových skupin - nejen do škol?

    Aktuality na toto téma..
    Digitální detox...
    Trend srovnávání - je to největší nebezpečí??
    Jak nás nalákal dobře nastavený algoritmus??
    Kdy je život na síti už vlastně nebezpečný? Jak to poznám??


    "Debata lehce moderovaná", spíše odborná, prosím minimum OT, trolení a dalšího marastu. Pokusme se zde o slušnost a pochopení.

    v kostce současný pohled odborníků, sítě a děti:

    Konkrétně je dle odborníků potřeba:

    – okamžitě navýšit kapacity dětské psychiatrie a psychologie,

    – systematicky podpořit rodiče v oblasti digitální hygieny,

    – omezit používání digitálních zařízení ve školách (včetně přestávek),

    – otevřít diskusi o systémové regulaci přístupu na sociální sítě do 16 let

    – a využít výnosy z digitálních služeb na prevenci duševního zdraví dětí.

    Odborníci zároveň formulují i desatero základních pravidel pro každodenní praxi v rodinách, prvními čtyřmi body jsou:

    – žádné obrazovky do 2 let,

    – nepoužívat telefon jako „digitální dudlík“,

    – vypínat zařízení minimálně 90 minut před spaním,

    – vytvářet doma zóny bez technologií (např. u jídla či v ložnici).
    rozbalit záhlaví
    URPUTNIK
    URPUTNIK --- ---
    N_I: jednak "These within-person associations differed by sex and were significant among males but not females." .. druhak "korelace neni kauzalita"
    N_I
    N_I --- ---
    Vědci našli souvislost mezi nadměrným používáním sociálních sítí a příznaky ADHD — ČT24 — Česká televize
    https://ct24.ceskatelevize.cz/clanek/veda/vedci-nasli-souvislost-mezi-nadmernym-pouzivanim-socialnich-siti-a-priznaky-adhd-375993?
    N_I
    N_I --- ---
    „Můžeme zakázat mobily ve škole a vybírat je u vchodu. A co jako? Děti jsou na nich i ve tři ráno.“
    Tuto větu v našem rozhovoru pro kanál Laskavá výchova přesně vystihl učitel a popularizátor školství Mgr. Daniel Pražák, Ph.D.
    Média i politici teď ve velkém řeší, jestli protlačit plošný zákaz mobilů ve školách shora. Zní to skvěle: dá se příkaz, mobily se zamknou do krabice u dveří a problém s digitální závislostí je vyřešený.
    Jenže není. Je to jen alibi.
    To hlavní se totiž neděje o přestávce na chodbě. Děje se to v noci pod peřinou. Tam vzniká spánková deprivace, úzkosti a závislosti. A s tím žádný plošný zákaz ze strany státu ani školní řád nehne ani o píď.
    Pokud chceme dětem fakt pomoct a ne si jen odškrtnout splněný úkol, musíme začít dělat kroky, které mají reálný dopad:
    1. Telefon nepatří do ložnice
    Ať nabíjí v obýváku. Výmluvu s budíkem vyřeší budík za stovku. Toto jediné pravidlo z domova zachrání dětský spánek i psychiku.
    2. Smysluplné alternativy ve škole
    Když dětem jen vezmeme mobil a necháme je koukat do zdi, vzbudíme jen frustraci. Dejme jim pingpong, stolní hry nebo otevřenou tělocvičnu. Když mají co dělat, na displej si ani nevzpomenou.
    3. Odhalení triků algoritmů
    Ukažme jim natvrdo, jak aplikace fungují. Že nekonečné skrolování navrhují psychologové z USA jako kasino, aby je uřídili. Jakmile pochopí, že jsou obětí cizího byznysu, změní přístup, a další.
    Zákaz ve škole je jen náplast. Skutečné řešení začíná u stolu doma a v přístupu, který děti naučí s technologiemi žít, aniž by je ovládaly.
    Jak to máte doma nebo ve škole vy? Myslíte, že plošný zákaz mobilů ve školách něčemu pomůže, nebo musíme jít přesně touto cestou?
    💬 Napište nám svůj názor do komentářů. 👇
    🎧 Celý rozhovor s Mgr. Danielem Pražákem, Ph.D. si můžete poslechnout na našem kanálu Laskavá výchova. Dozvíte se například: ✅Proč je neustálá fetišizace známkování často naprosto kontraproduktivní. ✅ Jak budovat zdravé vztahy mezi učiteli a studenty s ohledem na duševní zdraví obou stran. ✅ Co reálně brzdí české školství a proč se změny nedají stihnout za jedno volební období.
    N_I
    N_I --- ---
    DVTV

    ·
    💬| „Není dobré mít takový striktní, plošný zákaz. Často široká veřejnost vnímá, že mobil se rovná sociální sítě. Telefon ale nabízí spoustu jiných užitečných aplikací a směrů. Dá se zeptat se těch dětí, proč využívají mobil o přestávce, a pak řešit příčinu. Většinou bylo potřeba nějaké aktivity, která tam chyběla, a která je často i o nějaké lenosti nás pedagogů,“ říká speciální pedagožka Kristýna Kapounková k návrhu plošného zákazu mobilů na školách.
    💬| „Všichni dospělí, kteří se pohybujeme okolo dětí, bychom měli nejdříve začít u sebe. Často vidím maminky, co jsou neustále na telefonu, při krmení, při jakékoliv denní aktivitě. Potom se diví, že dítě není schopné třeba dojít na nočník bez toho, aniž by vidělo prasátko Pepu,“ dodává.
    🔗| Celý rozhovor a stovky dalších najdete na webu DVTV! Staňte se součástí komunity předplatitelů a podpořte nezávislou žurnalistiku 👉https://dvtv.ink/kristyna_kapounkova Zobrazovat míň
    N_I
    N_I --- ---
    názory a tlak veřejnosti se často stahuje na sociální sítě

    Techno na Mělníku vířilo emoce. Lidé se stěžovali víc na sítích než policistům – Mělnický deník
    https://melnicky.denik.cz/zpravy-region/techno-na-melniku-virilo-emoce-lide-se-stezovali-vic-na-sitich-nez-policistum/?
    N_I
    N_I --- ---
    ▶ „Sítě nám říkají, jak vypadat.“ Lidí s poruchou příjmu potravy přibývá — ČT24 — Česká televize
    https://ct24.ceskatelevize.cz/clanek/domaci/site-nam-rikaji-jak-vypadat-lidi-s-poruchou-prijmu-potravy-pribyva-375940?
    URPUTNIK
    URPUTNIK --- ---
    MORPHLER: ja jsem si rikal, ze to tak uplne "novy pojem" neni :) na UD je od 2012
    MORPHLER
    MORPHLER --- ---
    N_I: https://www.databazeknih.cz/knihy/deti-nade-vse-471533 je o tom zajímavy roman, byl i jako audio na rozhlasu, ale už není..
    N_I
    N_I --- ---
    N_I
    N_I --- ---
    Vznikl nový pojem: sharenting
    Pro masivní sdílení života potomků už existuje i vlastní výraz, sharenting, tedy spojení anglických slov sharing a parenting. Nejde přitom jen o slavné rodiče, sociální sítě jsou plné fotografií z porodnic, vysvědčení, dětských nemocí, koupání nebo informací o školách a kroužcích.

    Debata se postupně posouvá od otázky, zda je fotografie roztomilá, k mnohem zásadnější otázce. Komu vlastně informace o dítěti patří?

    Dítě, jehož celý život rodiče dokumentují od narození, může v osmnácti zjistit, že na internetu existují tisíce fotografií a videí, jejichž zveřejnění nikdy nemohlo odsouhlasit, na rozdíl od rodinného fotoalba uloženého ve skříni mohou digitální stopy zůstat dostupné prakticky neomezeně dlouho


    Generace dětí, která dostává soukromí zpátky
    Nynější obrat je u slavných matek znát, může být součástí širší změny u generace rodičů, která sociální sítě před lety přijala bez zkušenosti s jejich dlouhodobými následky.

    Tehdy nikdo přesně nevěděl, co bude znamenat vyrůstat s tisíci vlastními fotografiemi na internetu. Dnes jsou první děti influencerů dospívající a otázka jejich soukromí přestává být teoretická.

    České celebrity tak stojí před stejným rozhodnutím jako miliony běžných rodičů. Mohou ukazovat svůj vlastní život prakticky bez omezení, u života svých dětí ale stále častěji zaznívá argument, že rozhodnutí o tom, kolik z něj bude veřejné, by jednou měly dostat především ony samy.

    Konec dětem na Instagramu? Agáta Hanychová otočila - Expres.cz
    https://www.expres.cz/celebrity/agata-stahla-deti-ze-siti-klusovi-jedou-verejne-kdo-z-ceskych-celebrit-je-skryva-a-kdo-ukazuje.A260723_111212_dx-celebrity_bk
    XCHAOS
    XCHAOS --- ---
    On TikTok, minors can choose to set their account as ‘public'. This means that any user, including those without a TikTok account, may be able to view minors' content. This setting also allows content published by ‘older' minors (16-17 years old) to be recommended to any other TikTok user through the For You Feed.
    https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/en/ip_26_1679
    N_I
    N_I --- ---
    N_I
    N_I --- ---
    DRABICZ --- --- 12:47:50 24.7.2026+5
    Tak mi opět volala KB s podvodným věcem ohledně přístupu k mému účtu. No a novinka! Už jsem nemluvil s živým člověkem, nýbrž s nějakým botem. Ale povedlo se mi ho dokonale zmást, stačilo párkrát neslyšet a "ona" začala ten projev znovu, přitom kdyby to byl živý člověk tak zvýší hlas nebo zopakuje poslední větu.
    N_I
    N_I --- ---
    jde ods o lidi nebo opoziční body?

    N_I
    N_I --- ---
    AI pomáhá, pozitivní okénko

    Olomoučtí vědci vyvinuli metodu, která s pomocí umělé inteligence (AI) umožní z rozmazaných optických snímků získat detaily, jež jsou pro běžné přístroje prakticky neviditelné. Stejný model AI podle autorů funguje při zpracování astronomických i mikroskopických dat bez nutnosti přizpůsobení konkrétnímu přístroji. Za novinkou stojí odborníci z olomoucké přírodovědecké fakulty. Informoval o tom mluvčí Univerzity Palackého Egon Havrlant.
    Nová metoda má řešit jedno ze základních omezení optických přístrojů. Pokud jsou dva objekty příliš blízko sebe, jejich obraz splývá do jedné rozmazané skvrny. To komplikuje například astronomická pozorování vzdálených hvězd nebo biologický výzkum buněčných struktur. Dosavadní metody, které se snaží toto omezení překonat, podle autorů vyžadují přesnou znalost vlastností konkrétního přístroje a jeho kalibraci.
    Olomoučtí vědci zvolili jiný přístup. Model umělé inteligence trénovali pouze na počítačových simulacích zahrnujících široké spektrum optických podmínek. Díky tomu se podle nich nenaučil pracovat jen s jedním typem zařízení, ale osvojil si obecné principy vzniku obrazu v různých optických systémech. "Naším cílem bylo, aby se AI naučila nejen jeden konkrétní experiment, ale obecný způsob, jak z rozmazaného obrazu získat ostřejší informaci. Právě proto může stejný model pracovat s daty z velmi odlišných oblastí - od astronomie až po molekulární mikroskopii," uvedl Dominik Vašinka z katedry optiky přírodovědecké fakulty.
    Výzkumníci metodu nejprve ověřili v laboratorním experimentu se známou polohou světelných zdrojů a následně ji testovali na reálných datech. Na snímcích oblasti galaxie Andromeda podle nich dokázala umělá inteligence rozlišit skupinu hvězd, které na původním obrazu splývaly v jediný objekt. V biologických vzorcích pak AI pomohla zobrazit jemné buněčné struktury tvořené jednotlivými fluoreskujícími molekulami.
    Podle spoluautora studie Filipa Juráně byl experiment s kontrolovanou skutečnou strukturou předmětu důležitým krokem. "U reálných mikroskopických dat nevíme, kde přesně se molekuly nacházejí, a u astronomických dat je situace podobná. My jsme vytvořili mezistupeň mezi ideální simulací a reálnými vzorky," podotkl Juráň.
    Podle dalšího člena výzkumného týmu Jaromíra Běhala spojuje astronomické a mikroskopické aplikace stejný fyzikální princip. "Spojujícím prvkem nejsou hvězdy ani molekuly samotné, ale fyzika zobrazování bodových zdrojů. Pokud ji AI zachytí dostatečně obecně, může pomoci tam, kde je klasická kalibrace zdlouhavá, nestabilní nebo prakticky nemožná," doplnil Běhal.
    Autoři předpokládají, že metoda by mohla usnadnit využívání superrozlišovacího zobrazování v řadě vědeckých i technických oborů. Výhodou je podle nich skutečnost, že model není závislý na jednom konkrétním optickém přístroji. V budoucnu tak může najít uplatnění všude tam, kde je potřeba získat co nejvíce informací z optických obrazů
    _IOB_
    _IOB_ --- ---
    XCHAOS: nemusis, jak pises - lze najit i jinde..

    muj dotaz _IOB_: byl zda to tam znovu nejelo

    ale kdyz si nezkousel, tak konec OT
    XCHAOS
    XCHAOS --- ---
    _IOB_: nevím, obecně se skutečně odkazování zdrojů za paywallem vyhýbám, mám to smazat? článek na Yahoo je bez paywallu a obsah je skoro identický
    _IOB_
    _IOB_ --- ---
    XCHAOS: a nahodou znovu na mobilu?)
    XCHAOS
    XCHAOS --- ---
    _IOB_: nenapadlo by mi to sem dávat, kdybych to nerozklikl a neukázalo se mi to, na mobilu. Jak je to možné, to netuším, na notebooku jsem pak měl taky paywall.
    _IOB_
    _IOB_ --- ---
    URPUTNIK: ano, to me take napadlo..)
    Kliknutím sem můžete změnit nastavení reklam