QUAACA: ten betlem je krasny ")

u dcerky (3 a půl) ve školce (není to tedy "pravá" školka, je to tzv."centrum pro předškolní děti" v domě dětí a mládeže http://www.dumum.cz/ ) fakt moc hezky tvoří, dneska jsme na besídce dostali dárky co vyráběli

betlém z kartonu (děti kreslily postavičky a hvězdu) a kalendář s originálními motivy na každý měsíc

KAI: messy play ideas good ideas, thx

diky za napady, vetsinu z toho zname-kolicky jsou super, ale uz je jen "vylije" na sebe a konec, chrastika z petek s ruznymi obsahy zname taky, ale zkusim obmenu s testovinama a vodou. Skoda, ze je zima a nejde se poradne zabavit prave s tou vodou. Jo a napodoba funguje hodne dobre, dneska vypiglovala podlahu, koberec a dokonce umyla i okna-coz nevim, kde videla, ptz to fakt nedelam a nenavidim. Ma v kuchyni vyclene policky a skrinky, kde jsou veci, ktere neublizi. Dneska treba prevlacela nakrajena jablicka ruznyma obracekama, moc me bavilo ji pozorovat. Jo taky nas bavi hra se stiny na zdi.
Jsme tedka na delsi dobu na navsteve a tak nemam k dispozici veci na exssssperimenty, ale zkusim pokoumat.

ANNNA: dite se samo prirozene uci napodobou, takze jeho oblibena zabava bvude to co delaji rodice :)
z toho vychazi montessori... hracky = veci denni potreby

Synovi jsem tenkrát do malé petlahve dala hrst korálků, vodu do tretiny/poloviny asi a při zavírání co nejvíce vymačkala vzduch nad umyvadlem, jak se ta lahev promáčkla tak se ty korálky sypaly paqk při otáčení po různých cestičkách, hezky to i chrastilo a vyhrála si s tím i dcera a vsadím se, že to ještě někde máme...

obě moje děti bavilo mačkat obyč papír, ten naštěstí nejedly... nebo naopak rozebírat papírovou kouli. babička jim pak dala dvě velká plata od vajec, k tomu měly hromádku papírových kuliček a přendávaly je z jednoho do druhého. obměna je udělat je z různobarevného papíru.
líbí se mi jak psala níže Santal, nasypat takové kuličky do petky, to se dá hezky spojit

DARJEEL: To uplne milujem, ted mame zrovna takove to akvarko na zlatou rybku na okne, zevnitr je ven videt obraceny obraz, dala jsem ram trochu zlute a cervene varvy od vajec a kdyz prosvita slunce je to uzasny, nebo do pozadi svicky a vubec tekutiny, sypaci materialy, michani a vyvoj... Rikame tomu Exssssperiment! :))))

KAI: jojo, prostě obecně s malými dětmi mám dojem, že je dobré se proměnit v divocha v džungli a hrát tady na ty základní senzorický vzorce, třeba fakt odraz vody na stěně, jak se vlní a kroutí...

NABIS: souhlasim s DARJEEL, voda s ruznymi hrackami (plastovy zviratka, ruzny nadoby na prelivani..) do lavoru pripadne stridat s jinymi materialy. rozviji to deckam hmatove rozlisovani a desne je to bavi. v anglictine se tomu rika Messy Play, spinava hra, pripadne sensory play, dotykova hra, da se na to vygooglit urcite spoustu typu. :)
Ja mam ve skole v bookmarku toto http://missdoofus.wordpress.com/2010/03/27/messy-play-ideas/ , oblibenou mam klasickou holici penu (do lavoru, nahazet do toho zase plastovy zviratka, lzicky, nadobicky, nebo se do toho da prstem malovat, psat), husta patlanina je kukuricny skrob s vodou (pripadne pridat potravinarky barvivo). Pak obycejna ryze nebo testoviny a do toho nahazet predmety. Zkousela jsem i zelatinu, ale ta mi desne smrdi ;]

Jo a už tu někdo psal, VODA, voda!!! lavor v koupelně je zábava na hodiny... ještě když se Ti podaří nasvítit vodu tak, že bude dělat odraz na zdi, tak máš dvojnásobně vyhráno :)

NABIS: těžko říct jestli něco tvořivého... ale obecně cokoliv, co je smyslově zajímavé, pro roční dítě ideální :-)
Takže věci zajímavé na dotyk, ať již měkoučké či hrubé, teplé a studené, ať si může zkoušet rozdíly. Potom různá světýlka... LEDky pomalu měnící barvu, různé hraní si s lampičkou, zakrývání a odkrývání, barevné filtry... výborný je třeba dát večer lampičku někam pod kytky v květináči aby listy dělaly stín a na listy pustit větrák - super kino pro takhle malý děcko.
Různé zvukové vjemy... pak třeba kyblík a do něj spousta věcí, které může vyndávat a dávat dovnitř, případně i něco, s čím může trochu třísknout ať si vyzkouší vlastní sílu ,-)

Obecně aspoň trochu rozumné tvořivé aktivity (aby děcko něco fakt vytvořilo) tak nejdřív ve 3 letech, ale spíš později, reálně tak od 5 let...