MAD_CADDY: díky

pár otázek tu mam z minulýho roku
Socializace
- Souhrn procesů vzájemné interakce mezi společností a jedincem
Sociální učení
- Proces, ve kterém si jedinec ve styku s jinými lidmi osvojuje dovednosti, návyky a postoje a sociální role potřebné k životu mezi lidmi
Vnímání
- Základní poznávací proces, který vzniká bezprostředním působením vnějšího nebo vnitřního podnětu, má charakter přímého smyslového poznávání
- Sociální precepce = vnímání člověka dalším člověkem
Interakce
- interakce vyjadřuje skutečnost, že se mezi lidmi při společné činnosti vytvářejí mezilidské vztahy, že na sebe lidé vzájemně působí, ovlivňují se
Dělení psychických jevů
- Procesy, stavy, vlastnosti
J. Piaget
- vývojová koncepce myšlení; teorie charakteru
M. Boss
- daseinsanalýza
- pochopení smyslu existence
Teorie barev
- George MILLER, koncem 80. let 20. st.
Co tvoří svazek axonů
- Nerv
Co tvoří komuniké
- komunikátor a komunikant
- vyslaná zpráva jako myšlenka nebo pocit, má podobu verbálních a neverbálních symbolů
Co zodpovídá za pozornost
- stav zvýšené pohotovosti a zaměřenosti vědomí na určitý výběr jevů
- základ pozornosti – orientačně pátrací reflex
1. psychologická poradna
- - Wilhelm Wundt - v posledních desetiletích 19. Století
Vývoj malé skupiny
- Takové sociální útvary, ve kterých existují vztahy mezi jejími členy, mají společný cíl, normy, existuje zde hierarchické uspořádání členů
- Mezi členy skupiny se vytvářejí vztahy sympatií, antipatií, lhostejnosti
- Někteří členové začínají být oblíbenější více, jiní méně → vytvářejí se tzv. sociometrické pozice
- Zákl. činitelé vytváření struktury malé skupiny: normy, hodnoty a cíle skupiny a s nimi spojená očekávání, požadavky a sankce
- Vývoj: formování (seznamování) -> vzdor (prosazení se) -> normování (pravidla) -> optimální výkon (soudržnost) -> zánik skupiny (rozchod)
Osobnost
- Celková organizace duševního života
- Integrovaný systém vnitřních rysů a zvláštností člověka, přes které se lomí všechny vnější vlivy
Který obor nepatří do speciální psychologie
- Vývojová (patří do základní)
Kdo objevil specifické nervové energie
- Johannes Müller
Vývojová koncepce myšlení
- Jean PIAGET
Vrstvová teorie
- Albert Wellek (podle internetu)
Co jsou mozkové pleny
- vazivové obaly obalující mozek a hřbetní míchu
Co ovlivňuje limbický systém
- hormony
Co ovlivňuje mozeček
- přijímá dráhy ze šedých hmot a jader CNS
- ovlivňuje centra rovnováhy a pohybové koordinace a napětí kosterní svaloviny

ahoj, už jste byl někdo na testu od Farkové psychologie první semestr? co tam bylo? předem díky za jakoukoliv informaci.

MODRAPUSINKA: vsak prave:]
dik a dobrou:]

:DD vtipne napsany
no,ucit se musime tak nebo tak,takze coooo...
tak at se dari,dobrou:)

ja to nechci flakat, a nerada bych aby to vyznelo, ze jsem sla na tuhle skolu prave proto... ale tady kde bydime, chcipnul pes, praci mezi "normalnima" lidma si fakt nenajdu a navic jsem textilni vytvarnice. Je to tu samej vidlak co chodi do prace ve svatecnich teplacich od vietmancu. Tem tu rozhodne nema cenu navrhovat interiery, protoze z jelenu v riji bych se poblila:D Takze me k memu vzdelani nezbylo nic jinyho, nez se dovzdelat a na rekvalifikacni kurzy si tady moc nehrajou, bohuzel....

chapu a obdivuju te,ze ses vubec rozhodla studovat.ja jsem po skole sest let a zadny deti nemam a dokopat se pro me bylo fakt tezky...ikdyz tahle skola...no,vime svy:)

mo ja vzhleden k tomu, ze jsem 11 let ze skoly, mam tu 3lety a 15 mes dite, a jeste pytlikuju brigady, tak na cervenej diplom fakt nepomyslim:D

vid:) ikdyz ja v prvaku chtela jednicky:DDD ted uz je mi to fuk

me je jedno, ze za tri jen kdyz bude..:]]]]]

ucte se jen z poznamek od dubskyho a pokud chcete za jedna,tak i z havlika:)

Já taky :o) Hrotím docela toho Havlíka.

tak to jsem presne potrebovala slyset :DD
diky

ja si za celej prvak koupila jen havlika:D ucila jsme se jen z vypisku,popr.nejakych veci z netu,ale rozhodne se neuc nic navic...zbytecny.ja se takhle ucila sociologii,pac to byla moje prvni zkouska a zdalo se mi,ze toho je strasne malo,tak jsem se k tomu ucila jeste jendou tolik a bylo to uplne k nicemu,jen jsme nad tim stravila mnohem vic casu a dala do toho zbytecne moc energie.dostala jsem za tri.zbytek predmetu jsme se ucila jen z poznamek a mela jsem jednicky:D

jo tak diky, jsem v prvaku a tim jak tam v podstate nechodim, tak nejak nevim jak moc to mam prozivat. resp, jestli jim staci udana literatura (havlik, psych. od vacinovy...) + vypisky nebo jeste neco dalsiho.

no,ja to tenhle semestr taky dost flakam a to i s tim samostudiem,ale od stredy se d toho musim ponorit,nebot 8.1. me ceka socialni psychologie. jo a vacinova mi prisla taky strasne v pohode.nejak to nehroti:)

MODRAPUSINKA: jj 12.1 Entler a 5.1 Dubsky, jeste cekam na Vacinovou... jsem na sebe dost zvedava, kvuli detem jsem se do skoly dostala snad jen 4x za celej semestr, takze to tu tak nak dohanim samostudiem:]

FOXOVA: :))) jj dej vedet jak jsi dopadla:)

MODRAPUSINKA: parada, sednu si do pulky a budu se hlasit jak diva:]]] dik

FOXOVA: presne tak:) a ten test se pise hned ten den..pote co se zodpovi vsechny temata k diskuzi.

MODRAPUSINKA: ha, takze kdyz odpovim a spravne, tak se proste muzu sebrat a odejit? a ten test se pise jeste ten den, nebo je to jako nahradni termim?