This Amazing Computer Chip Is Made of Live Brain Cells - Singularity HUB
http://singularityhub.com/2016/03/17/this-amazing-computer-chip-is-made-of-live-brain-cells/

heh, tohle je tu zrovna k tématu...
Eliezer Yudkowsky: Srážka tří světů [beta] – Archetypal.cz
http://archetypal.cz/2016/eliezer-yudkowsky-three-worlds-collide/

Jo, tohle je (a teď to myslím upřímně a vážně) dobrý sci-fi - třeba si představovat, jakou povahu má "vědomí" kompjůtrů, a jaké to může mít důsledky pro lidi, kteří jsou furt hodně zásadně napojení na biosféru, a jsou na ní závislí.

Zrovna jsem před pár týdny, shodou okolností, znovu-objevil Philipa K. Dicka, a dost si na něm ujíždím. Ten týpek tyhle témata docela zajímavým, a podle mne i dnes aktuálním, způsobem promýšlel už před 40-50 lety (á la Blade Runner apod.).

SCHWEPZ: akorat ze "takove bytosti" jsou vazany na zrani a srani, akorat trochu jinyho druhu nez o cem rikame, ze je to bios. mam dojem ze bios ty techniky docela mocne prepracovava krajinu pro svoje ucely, i kdyz nekterym spolecnostem se to dari outsourcovat jinam. a samozrejme je otazka, jestli jsou to cely vubec nase ucely, nebo ci vlastne. jestli si tu spis nepohrava buh techniky, jak mozna rika kuato :)

Ti nevim s tim citenim... psychoterapie robotu, emotion-focused psychotherapy for artificial beings,) zakladam vycvik, budes mi spolulektorem? :-)

Umluva o pravech robotu, snatkova politika androidich klanu, umelecka vystoupeni v meziplanetarnim prostoru pomoci od mala designovanych raket... velky prostor pro imaginaci.

Ale rad se necham prekvapit, treba i emoce pujde namodelovat. Ja si to jen nedokazu aktualne predstavit, jak vuci zivouci sile stocenych hadu, ktera se ladi na prostredi, zkusenosti, dela "chybove" variace apod., muzou vymodelovane inteligencni struktury obstat. Ale treba se staneme svedky druhe renesance a treba se i z amplionu neozve "thus the man became architect of his own destruction" nebo jak to bylo ;)

Az budou roboti davat prispevky do ahoi a bumtraart, varim polivku z vlastnich bot,)

Dnes jsme o tom mluvili ve vlaku....AI, uměl inteligence a co s tím za pár generací :)

Jihokorejec I Se-dol v neděli konečně "vrátil úder" superpočítači společnosti Google AlphaGo a po třech prohrách zvítězil. Demis Hassabis - zakladatel britské společnosti DeepMind, kterou vlastní Google a která program AlphaGo vyvinula - řekl, že tentokrát počítač skutečně chyboval. Umělá inteligence podle něj "šlápla vedle" v 79. tahu a až v 87. si to "uvědomila". Po čtyřech a půl hodinách se pak "vzdala".
http://magazin.aktualne.cz/...vratil-uder-konecne-porazil-pocita/r~ba8d45fce94511e5807d0025900fea04/

a pár let zpět:

Deep Blue versus Garry Kasparov - Wikipedia, the free encyclopedia
https://en.wikipedia.org/wiki/Deep_Blue_versus_Garry_Kasparov

and the BONDY says!

"Doporučoval bych ale, abychom přestali užívat pro tyto technologie termínu umělá inteligence, protože je to nejen zavádějící, ale vysloveně nebezpečné. Pod pojmem umělá inteligence si nepředstavujeme pouze vysoce inteligentního robota.Co je přirozeným cílem , smyslem, účelem a tak dál, lidí, lidské společnosti? (Termíny smyslu, účelu atd. přejímám z hovorového jazyka a užívám je metaforicky, ne jako kategorie filozofické.)
To co je v lidských možnostech dosáhnout a čím by gens humana splnilo svoji úlohu v univerzu, je skutečně přechod k umělým bytostem. Tedy k bytostem, které nejen po stránce intelektuální, ale i po všech ostatních stránkách mají jako základní východisko úroveň našich schopností, našeho vnímání a cítění. Ale z této úrovně se dále rozvíjejí a rozšiřují ji. Jak bude vypadat dejme tomu citový život takových bytostí, které nejsou vázány na bios, tedy na žraní, sraní, sex a podobné věci, si nedovedu pořádně představit. Snad by se to dalo nějak modelovat, ale koneckonců myslím, že to není třeba, protože je to už za dveřma a uvidíme to na vlastní oči.
(...)
Shrňme: Musí to být skutečně bytosti, živý tvorové, kteří se liší od nás ostatních jen tím že nejsou vázáni na biologický podklad. Sám pojem artificiální bytost, už navozuje, že to není jen náš slouha, nebo někdo kdo se vůči nám automaticky staví nepřátelsky. Jsou to rovnoprávné bytosti podobně jako kdyby přišli mimozemšťané. Jsou to partneři. A tohoto dosáhnout je v silách lidstva.
Z hlediska ontologického nejde o nás o lidi, jde o kontinuitu transformace našich zkušeností v rámci nepřetržité kontinuity vývoje k něčemu „dál”."
(...)
více sosat zde: [ SCHWEPZ @ 80M.bpm | atom nesejde ]


blade runner

Jedním z nejúžasnějších vědeckých objevů za posledních 50 let je trofická kaskáda
Pozice vrcholových predátorů ovlivňuje prostřednictvím predačních kaskád všechny trofické úrovně...
Efekt predace se propaguje potravním řetězcem, „nepřítel mého nepřítele je mým přítelem“...

Všechno souvisí se vším aneb Jak vlci zachraňují vrby a osiky | Z našeho vysílání
http://www.rozhlas.cz/priroda/porady/_zprava/182858
Na přemnoženou vysokou zvěř vypustili vlky... Vůbec si neuvědomili, co tím vlastně způsobí!
http://virality.cz/vlci-meni-zivot-okolo/

Jak vlci změnili řeky
https://www.youtube.com/watch?v=7E8DZYeMMiA

FAIR ENAUGH!



Jeden brazilský rybář zachránil život tučňákovi, kterého na pláži našel vyhublého, zesláblého a špinavého od ropy. Opeřenec každý rok plave osm tisíc kilometrů, aby svého zachránce navštívil.
Takhle vypadá přátelství člověka se zvířetem. Tučňák urazí každoročně tisíce kilometrů za rybářem z Ria | Z vysílání
http://www.rozhlas.cz/...zviretem-tucnak-urazi-kazdorocne-tisice-kilometru-za-rybarem-z-ria--1591876
Vše začalo tím, když bývalý rybář a zedník Joao Pereira de Souza před pěti lety objevil tučňáka na pláži malého ostrůvku nedaleko Ria de Janeira. Ležel mezi skalami, peří měl umaštěné od ropy a byl viditelně pohublý a zesláblý. Muž si vzal tučňáka domů, nakrmil ho a trvalo mu týden, než ho zbavil zbytků ropy v peří. Když se Dindim vzchopil, vypustil ho zpátky do moře a myslel si, že už ho nikdy neuvidí. O pár měsíců později se tučňák ale na stejné pláži objevil znovu a rybáře poznal. Vrací se za ním od té doby každý rok. Dindim tráví několik měsíců v období páření na jihu Argentiny a Chile. Každý rok v červnu ale plave zhruba 8 tisíc kilometrů až k Riu de Janeiru, kde až do února navštěvuje pana de Souzu. Vědci si jsou jistí, že rybáře poznává. Je to vidět i na záběrech brazilské televize Globo: http://globoplay.globo.com/v/4864050/
71letého rybáře ožďibuje zobákem ve tváři, nechává se od něj hladit a krmit sardinkami. Nikdo jiný se jej přitom dotknout nesmí. Přírodovědec Joao Paulo Krajewski popisuje, že tučňák vrtí ocasem jako pes. Z jeho chování je prý zřejmé, že Dindim považuje rybáře za dalšího tučňáka.

A KDYŽ JSME U TÉ TMY!
zaujalo mě jak se v jednom rozhovoru začal zajíkat blahem prof. Grygar, legenda české astronomie a učitel několika generací všímajících-si, ...když mu nějaký kluk položil otázku, proč je v noci tma...
...resp. proč světlo milionů sluncí nezáří celou jasnou oblohou?
Ano, není to jen o tom, že by se Zem otočila zády ke slunci, v rámci své rotace,....celé nebe by mělo/mohlo žhnout...
Tématem se zabývali největší duchové od starověku vč. Ptolemaia, Keplera a dalších. Vyřešení čekalo až do 18/19 století

Olbersův paradox – Wikipedie
https://cs.wikipedia.org/wiki/Olbers%C5%AFv_paradox
Proč je v noci tma? - Peter Zamarovský | KOSMAS.cz - vaše internetové knihkupectví
https://www.kosmas.cz/knihy/160437/proc-je-v-noci-tma/
Proč je v noci tma / Časopis Vesmír / 90, 729, 2011/12 / vesmir.cz
http://casopis.vesmir.cz/clanek/proc-je-v-noci-tma

1500 generací v úplné tmě. Zrodila se „temná moucha“? | Meteor
http://www.rozhlas.cz/...rispevky/_zprava/1500-generaci-v-uplne-tme-zrodila-se-temna-moucha--1588527

Před 60 lety se nad skupinou mušek octomilek rozhostila v jedné japonské vědecké laboratoři absolutní tma. V temném prostředí se za tu dobu obměnilo 1500 muších generací. Nastala unikátní příležitost sledovat evoluci v přímém přenosu.

Jak se octomilky po 1500 generacích po tmě změnily? „Zjistilo se, že ty mouchy mají ve srovnání s těmi, co zůstaly na světle, změněnou dědičnou informaci. Na 220 000 místech genetického kódu došlo k záměně jednoho písmene a na 1000 dalších místech vypadly, nebo se naopak vložily úseky, věty v genetickém kódu, možná dokonce celé odstavce nebo kapitoly,“ řekl Jaroslav Petr.

To ale ještě pořád není důkaz, že se mušky adaptovaly na život ve tmě. „Samozřejmě genetická informace se různě mění i těm mouchám, které zůstaly na světle. Navíc platí, že v malých populacích dochází k fenoménu, kterému říkáme genetický drift, tedy k náhodným změnám, které mohou posunout genetickou informaci někam jinam,“ dodal Petr.

DARJEEL: lol! vidím je taky - zapomněl jsi na drdol a dlouhé nehty které zabodávají do krků nebožáků, kteří již mají splněnou úlohu a otáčí se k sousedovi! ,-)

Já bych jim to klidně "odučil", to průřezové téma "člověk a příroda", jedno už jsem to dělal, vzali jsme děti z místní školy na kopec, prohlídka geologie, botaniky, zoologie, hry...nakonec ohníček na kraji lesa a buřty...děcka byli nadšený, učitelka taky a mohou si to vykázat :)
nezaložíme si nějakou malou neziskovku která bude tohle nabízet?
Horší bude konkurovat těmhle sympaťákům (spolupracujeme s nimi na projektu "nadaných dětí")
LIPKA
http://www.lipka.cz/

SCHWEPZ: uz vidim ty spekaty uce s padesatkou na krku, jak se nekde strachaj mlazim a vysvetlujou deckam princip kolobehu potravniho retezce ;-)

DARJEEL: ano prosím... edukace přímo v lůně přírody, názornost a další podobné techniky didaxe razil už Komenský (ach ta jeho Všenáprava skrze řádnou edukaci!) ...a od té doby se nic nezměnilo, pořád je to nejlepší způsob.
Ráno jsem zrovna psal do zápisu z jednání k nové Strategii rozvoje lidských zdrojů v našom kraji na další dekádu
Portál Jihomoravského kraje - Strategie rozvoje lidských zdrojů Jihomoravského kraje 2016–2025 - Strategie rozvoje lidských zdrojů Jihomoravského kraje 2016–2025
http://www.kr-jihomoravsky.cz/Default.aspx?ID=291054&TypeID=2

(...) vybavit pedagogy didaktickými nástroji, které jim umožní realizovat badatelsky orientovanou výuku především u přírodovědných předmětů („škola hrou“). Cílem je využití různých výukových metod, tak, aby byla činnost žáka i učitele zaměřena na rozvoj znalostí, dovedností a postojů právě na základě aktivního a relativně samostatného poznávání skutečností žákem – žák se sám učí objevovat, učitel využívá role průvodce poznáním. Důraz je kladen na interaktivitu a dialogický styl výuky. V tomto kontextu lze naučit učitele používat běžně dostupné a levné materiály, aby experimenty nebyly limitovány financemi a tyto zkušenosti byly přenositelné.

žádný zásadní breakthrough se nekoná, ale tohle mě fakt potěšilo hodně, když si vzpomenu na své zbožné přání mít hodinu výuky místo v hranaté bílé krabici pod rozkvetlým stromem...

Expedice Podyjí: v národním park zkouší nové formy výuky pro znojemské školy, Správa národního parku Podyjí
http://www.nppodyji.cz/expedice-podyji-narodni-park-zkousi-nove-formy-vyuky-pro

Poslední dobou mě také zajímalo téma globální vymírání a geo-kataklyzmat
Velká pětka vymírání – Wikipedie
https://cs.wikipedia.org/wiki/Velk%C3%A1_p%C4%9Btka_vym%C3%ADr%C3%A1n%C3%AD

když už po tváři země běhali sapienti (pramáti Eva cca 200 tisíc let před Kristem) tak se několikrát stalo, že se genofond lidstva zúžil jak přesýpací hodiny - třeba po erupci sopky Toba zůstalo na Zemi jen 10 tisíc lidí. Jsem si všici tak trochu bratranci a sestřenice! Erupce supervulkánu Toba byla nejsilnější erupcí za posledních 27 milionů let. Byla o to dramatičtější pro život na zemi, že nastala v probíhající poslední době ledové a způsobila další zhoršení klimatických podmínek. Celosvětově se ochladilo až o 5 °C a výrazně začaly růst polární ledovce (to ještě nebylo Finsko).

Po dva týdny trvající sopečné erupci nastala stovky let trvající sopečná zima.

Když se kaldera sopka propadla sama do sebe, vzniklo obří jezero, největší toho druhu na světě



Tobská katastrofa – Wikipedie
https://cs.wikipedia.org/wiki/Tobsk%C3%A1_katastrofa

...podobný supervulkán leží přímo pod Yellowstone parkem. Někteří říkají že jeho aktivita stoupá, samozřejmě že je prošpikovaný senzory a doktorandy seismologie a vulkanologie...a Rusáci prý na něj namířené jaderný hlavice (a taky na White House,Pentagon a Disneyland)

Tady se to dá případně sledovat, abyste si nebalili předčasně a nerušili večerní program:
Yellowstone Volcano Observatory
http://volcanoes.usgs.gov/observatories/yvo/

před rokem: Na severu amerického státu Wyoming doslova pukla země. Trhlina v zemské kůře dlouhá téměř 700 metrů a v některých místech až 45 metrů široká vzbudila velkou pozornost, protože se objevila u známého Yellowstonského parku, pod kterým dřímá obří vulkán.