Toník taky počítá, zatím do šesti, pak už to matlá a pozná M jako máma a T jako Toník, ve dvou a tři čtvrtě, ale stejně si myslím, že počítat a psát je na škole a na rodičích trénink udržení pozornosti a schopnosti delší dobu sedět, správné držení tužky, správněho sezení apod.

EVIANAIVE: v pátek jsem zavítala do knihkupectví a náhodou jsem narazila na přihrádku "knížky pro předškoláky" - jsou to regulérní učebnice, na co by se mělo dítě do školy trénovat - přiznám se, že mne po jejich prolistování oblilo... buď je z nich většina přehnaná v nárocích na dětech v tomto věku, nebo my jsme byli mimo - s některými úkoly bych měla sama co dělat tak ve čtvrté třídě

YENNEFER: ano, a i z toho důvodu jsme se nakonec rozhodli nedat E. do školy předčasně (je říjnová) - umí to, co by mělo umět dítě, nastupující do školy - jenže při představě, že se dostane do kolektivu dětí, které jsou ve skutečnosti o rok dva starší, jsme to prostě vzdali - báli jsme se, že to prostě nedá ani fyzicky, ani psychicky


KFF: starší dcerka se to začala učit u sledování pořadů typu "Barny a jeho přátelé" a "Mickeyho klubík"
v cca třech letech uměla napočítat do dvacíti a do stovky pak šla po desítkách
je to spíše o hře, do které nás zapojuje sama - počítaly jsme společně třeba míčky, co jsme uklízely do sáčku
u písmenek se rozvíjí od svého jména, pak chtěla, abych jí napsala jméno sestřičky, nebo jak se píše "máma", ráda si hraje s magnetickou tabulí, kde má písmena

MEDVED007: Sportka je taky synova oblíbená, říká si to s pánem včetně těch frází okolo. :-)
Mám pocit, že neznám moc rodičů, kteří předškoláky cíleně něco učí - stačí jen děti neposílat do háje při každé otázce. :-) Blbý je, že teď už syna do háje posílat musím, ne, že bych mu nechtěla odpovědět, ale že vůbec neznám věci, na který se ptá. Takže u nás po synově dotazu často následuje moje zuřivé klepání po mobilu a hledání na googlu. :-) Akorát se obávám, že než doroste školního věku, všechno to zapomene a ve škole ho to vůbec bavit nebude. :-)

Ad psaní a počítání - Vy (se staršími dětmi) to ty děti nějak cíleně učíte nebo si na to přicházejí samy, ptají se vyplyne to?

YENNEFER: ano, a to mi právě vadí. Proč by dítě nastupující do školy správně mělo být takhle znevýhodněno? Můj syn to teda nepocítil, protože číst i počítat při nástupu do školy uměl a znal milion věcí navíc, ale kdyby neuměl, což nemusí?

YENNEFER: ono se to docela zmírnilo....od loňska rodiče za děti, které mají odklad, ve školce platí a jak bych tomu nevěřila, tak to fakt hodně lidí zvažuje a radši dají dítě do školy, která je "zadarmo"

YENNEFER: starší dcera je narozená na konci května a šla normálně, číst uměla a jak mě dycky všichni strašili, že to bude blbý, že se bude nudit a kdesi cosi....jak jsem byla ráda, že to umí....byl to totiž fakt standard....učili se písmena takovým fofrem, že děti, které je neznaly aspoň v tiskacím tvaru se těžce nechytaly....

Když si vezmete, že v jiných evropských zemích je šk. docházka povinná od 5 let, v Severním Irsku dokonce od čtyř!, tak mi naše odklady, kdy jde dítě klidně taky prakticky v osmi letech, přijdou opravdu scestné. Pomalu abych se styděla, že můj syn, narozený v dubnu, šel skutečně v těch 6 letech a 4 měsících.

ORIKA: hele, ale tohle fakt umí dneska drtivá většina dětí...a ť se ti to líbí nebo ne...čili pokud to tvé dítě nebude umět, tak bude mít ve škole značný handicap....aspoň na začátku....je to prostě fakt a školy to tak musely začít brát....tvářit se, že všechny děti neumí nic, když půlka z nich čte a většina druhé půlky umí všechna písmena, tak to je prostě nesmysl....

EVIANAIVE: mě tenhle trend přijde šílený, ale co mi říkala kamarádka, jejíž dcera dělala loni "přímačky" na základku (Brno), tak tam po ní opravdu chtěli, aby z hromádky písmenek složila své jméno (tudíž minimálně znala abecedu) a zkoušeli jí zda zvládne sčítání do 5 a umí napočítat do 20...
jsem si vědoma toho, že to samozřejmě spousta dětí dnes opravdu již před nástupem do školy umí, ale přijde mi na hlavu postavené to brát jako normu a když je dítě ve vývoji naprosto normální (a bude se tyto věci opravdu učit až ve škole, jak tomu po mnoho let bylo) tak to brát jako jeho handicap a dávat mu odklad

Taky si myslím, že je těch odkladů přes příliš. Nás nakonec psycholožka ukecala k odkladu. Podle ní odklady začaly v těch 70. letech a postupně se zvyšují. Na odklady prý tlačí hlavně školy (myslím si že asi hlavně v Praze), chtějí tam prý raději starší děti, které budou naprosto samostatné. A nejlíp aby děti už uměly před nástupem do školy číst a počítat ... Prý klukům dává automaticky odklad, pokud jsou narozeni v březnu a později, protože jsou prostě ještě "víc dětští" než o rok starší kluci a děvčata stejného věku a ze třídních kolektivů pak bývají často "vyloučeni" a to roztočí další problémy ...