ELIZHANNAH: časem už ty řeči hodíš za hlavu, řeším jenom něco, co mohu ovlinit, naučit, odstranit, povahu neznásilňuju, ony si i ty učitelky časem na to dítě zvyknou. U Tondy byly z něj na Bohnice a na konci div neslzely (doufám, že teda ne úlevou :-D ), že se jim bude stýskat a neustále ho tulej. No on je taky teda i lichometník, on je sice pro každou rošťárnu, ale tím dnem se prochechtá a proskáče, umí pohladit, hodit Svůj obrovský modrý pohled, zamrká řasami a řekne: "paní učitelko, já vás mám rád" a už jsem pak slyšela stížností minimum. A to jsem myslela, že to platí jen na mě a že jsem měkká a on i ty ostřílený účy zpracoval, asi bude drobet manipulátor, si myslím.
TORUVIEL: tak já jsem byla extrém, taky jsem měla smůlu na ty učitelky, kromě špatného prostředí doma i spousta dysfunkcí, modřiny jsem měla jak od fotra, tak od toho, že jsem měla špatnou orientaci v prostoru a pořád se o něco mlátila. Učitelky usilovaly hlavně o to, abych šla do zvláštní školy, naštěstí jsem šla do vyrovnávací a tam jsem měla na učitelku zase štěstí, ta to opravdu žrala, brala si nás i domů, každého brala individuálně. Ještě na střední škole jsem jí volávala, jak si vedu.
SINSEMILLA: Tondu zase kvůli tomu mluvení nechali v původní třídě, takže tam bude jeden z nejstarších a hlavně mu odejdou všichni kamarádi:-( Ale Pepa se prý vzepřel, že chce zůstat, kde byl, tam je to ještě v jednání, jestli mu zůstane Pepa, tak bude šťastnej jak blecha.

MARKYSHA: obávám se, že by ty učitelky nejraději všechny děti srovnaly na průměr. To, čím vyčnívají, by osekaly... nj, pak by to měly ty učitelky určitě snazší, ale já tedy nechci mít dítě přeučené na líbivý průměr

překvapilo mně že po pouhých 3 dnech dcera získává a aktivně používá nové slova a nové chování....šly jsme za školky a pořád opakovala mamlásek mamlásek...tohle slovo moc nepoužívám...a pak jsem se jí na něco ptala a odpověděla mi, prej: " ...nebudu ti to žíkat 250 krát.." !!! tak to jsem koukala, tohle číslo nepoužívám vůbec....a to použití mně taky dost překvapilo...asi se musím připravit na menší tornádo novinek :)

MARKYSHA: co si já myslim, je tam na dceru dost lidí : 26dětí a 2 učitelky, není na to zvyklá, a tim jak se neumí prosazovat, tak radši pasivně sedí a jen pozoruje, hlavně mi ráno pořád opakuje "máma po obědě příde" ( má i svoji hatmatilku ), ale je opravdu brzo dělat nějaké závěry, uvidíme časem

MARKYSHA: No, já si tohle pamatuju i ze svého dětství, pořád jsem pro učitělky byla něco moc nebo málo...Ach to věčné souzení.

už jsem si vymyslela trik na zejtra, inspirovaly jste mně tu, kdyby něco,tak si s malou vyměním gumičku do vlasů...zítra napíšu jak to proběhlo...jinak učitelka zkušená, hned se druhý den ptala jak dítě zareagovalo a jak spalo...což hodnotím kladně, je to profesionálka :) z okolí všemi velmi chválena....dcera zareagovala tak že se druhej den při hraní s dětmi ve školce venku počůrala (hodnotím jako příliš mnoho zážitků a moooc věcí na práci než aby si vzpomněla, že se jí chce) a pak se počůrala doma, při odpol. spánku (po obědě), hodnotím jako počáteční šok,a opět mnoho zážitků....je to v normě?

2KALICKA3: Tak ať je to brzo ;-)

RYBKA: právě, že jí je kolem 45-50. A taky mi to hned řekla, že má zkušenosti..
třeba nakonec budu ráda, když je trochu pozlobí:)

ILLUZE: no, učitelka teda mluvila hodně vážně:/ že je Sára extrém, ale jak už sem psala, dáme tomu čas a snad to bude dobrý.. kdyby se tam aspoň začala bavit s nějakou holčičkou, hned by bylo líp:)

2KALICKA3: Náš případ. Ale učitelky to vzaly jako fakt, znají nás už přes starší dcerku (výraznou extrovertku), jsou s tím víc v pohodě než my rodiče.

TORUVIEL: to mi říkají taky, že dcera je hrozně hodná, vidim jí tam pokornou, ale doma tomu tak moc není.. spíš jsme si řikaly, že až nastoupí a ukáže tu svou tvrdohlavost, tak mi jí rychle vrátí domu:)
vim, že extrovert určitě není, ale tichý dítko mezi svýma taky ne
dáme tomu čas

2KALICKA3: určitě, zvlášť jestli předtím do školky nechodila, tak to je velká změna...
naše holky chodí od března (to jim byly dva) a zrovna minulý týden mi jedna učitelka říkala, jak je to super, že se konečně zapojují, všechno jim poví a účastní se i her ostatních dětí... a to tam měly celou dobu staršího bratra, takže "samy" tam nebyly.

2KALICKA3: Teď mi takhle po týdnu v nové školce učitelka říká, že Bára je taková "hodná". A kouká na mě a říká, vy taky že? Asi tím měla na mysli jako že jsme obě mírné povahy, no to já jsem, ale u Barči bych to nečekala, ta se zatím jevila dosti extrovertně, na hřišti, na příměstském táboře byla za největší divošku, tak nevím, co v této školce je jinak, ale je fakt, že se mi při příchodu schovává pod sukni a chce jít, říká, že do školky už nechce chodit a tak. To mě docela překvapilo, popravdě, zatím s ní mám naprosto opačnou zkušenost, děti vždy milovala a do školky se těšila, tak nevím, co za tím je, nic moc mi neřekne.

TRISSIE: jo, to je v pořádku, sem taky ráda, že to semnou probrala.. budu doufat, že to je ten adaptační problém a bude se tam dcera časem cítit dobře:)

2KALICKA3: moje děti chodí do soukromých školek, takže tam je ta úroveň komunikace úplně jinde... a hlavně tohle většinou řeším hned při přebírání, protože učitelky mají méně dětí na starost a tedy víc času se mnou řešit, co ten den bylo. Takže to, že se snaží něco zjistit o rodině, beru za normální...