ANNAWA: jednou týdně měli předškoláci společné sezení, kde vyplňovali nějaké pracovní listy, povídali si s učitelkou o nějakých základních věcech apod., prostě předškolní příprava v rámci posledního ročníku školky - já jsem měla za to, že je to ve školkách normální věc. Domácí úkoly teda nebyly žádné.

MEDVED007: Však já s tebou souhlasím, ale nevěřím tomu, že disciplíně se děti naučí penálem a pracovními listy. Tím prvním komentem jsem chtěla říct, že ty učitelé na "vyšším stupni" vždycky počítali s tím, že ta situace je pro nás nová a podle toho k nám přistupovali. Pokud dítě má být neposlušné jeden až dva školní roky, pochybuji, že to jakákoli předškolní příprava zvrátí (spíš bych řekla, že je dítě nezralé a učitelky ve školce na to upozorní a navrhnou poradnu a tam odklad, a opět, věřím, že tohoto jsou schopny si všimnout i bez té předškolní přípravy).

To mi připomíná, jak nám ve školce vyhrožovali, jak to ve škole bude jiné a na prvním stupni zase hrozili druhým stupněm, na druhém stupni strašili gymplem a na nižšším gymplu vyšším gymplem :) a ty jejich výhružky se nikdy nenaplnily, žádný náhlý dril se nekonal :)

MADIETTA: ani v jedné školce, kde se dcery dožily předškolního věku, nikdo penál nepožadoval....tužek tam bylo vždy mraky na běžné malování i předškolní přípravu

MADIETTA: Penal syn ve skolce rozhodne nemel. Kdyz pracovali s pracovnimi listy,vzali si pastelky nebo tuzky ze skolkovych zasob,maji toho tam koneckoncu spoustu...

MADIETTA: loni penály potřeba nebyly.
A tak jako tak, když je na stránkách záložka "co s sebou do školky", bylo by fajn, kdyby informace "a pro předškoláky penál" byla primárně tam, a ne jen v tom zápise ze schůzky pro nově nastupující děti.

my měli předškolákům pořídit penál.
kterážto informace byla důvtipně ukrytá pouze a výhradně v zápise z informační schůzky pro rodiče nově nastupujících žáků (kterým je to na dvě věci, protože žádný nový předškolák nenastupuje), a v seznamu výbavy pro nový školní rok samozřejmě nefigurovala.

Ale očividně trénují rodiče na školu (a na rychlé reakce na obskurní požadavky a ukryté informace).