PIZI: Samozřejmě, jenom to snížení platů jsme zaplatili z daní. A zaplatili si ho i ti zkušení pracovníci.

DEVIAN: jak rikas :)

ENDER: To je prece nesmysl.

Predevsim investice jdou bud za cenou - to uz v nasem pripade davno prebira Indie (to mi muzete verit, nase fimra tam ma tri pobocky ktery delaj vyvoj. Lidi na zapade maj ridici funkce vse ostatni jde do Indie) a nebo kvalitou. A tady prichazi opet na radu to ze mnoho vysokoskolaku nezvysuje uroven ..

ENDER: Nadužívání statku/služby znamená jeho vyšší opotřebení. Tedy "nadužívání" vzdělávání vede k jeho nižší kvalitě.

a nebo diky zvyseni hladiny vzdelani prijde vice investic s vyssi pridanou hodnotou

DEVIAN: To ano, ale cele to tema o vzdelani kontra zkusenosti je nejake divne a nelogicke. Ano dotace vzdelani je dotace jako kazda jina. Modifikuje trh.

To podstatne mi pripada:

Vyrobime hodne lidi se vzdelanim. Na trhu klesne hodnota takovych lidi, protoze se zvysi nabidka. Nasledne vyrovnavani muze zahrnovat napriklad propousteni stavajicich zamestnancu a najimani novych, levnejsich, nebo jednoduseji snizovani platu tem existujicicim.

DEVIAN: To samé, jako třeba s mlíkem. Produkce mléka je dotovaná (např. minimální cenou), mléka je poté zbytečně moc, nenajde se pro něj uplatnění na českém trhu. A tak se vyváží do zahraničí, kde se prodává pod tržní cenou (aby se zbavili zásob) s tím, že rozdíl doplatíme z daní.

PIZI: Na trhu je někdo, kdo by za něj nabídl peníze - buď příliš nízké, nebo jich je málo.

Zde jde o to, že tím, že stát z daní dotuje vzdělávání dochází k nadužívání vzdělání. Pak je na trhu příliš mnoho absolventů, mzdy klesají a vyplatí se v tu chvíli najmout absolventa místo pána se zkušenostmi. My všichni jsme z daní zaplatili levné absolventy.

DEVIAN: To s temi zkusenostmi je nejake divne. Pan stary urednik ma lidsky kapital totiz zkusenosti. Banka mu za ne plati? Zda se ze ne. Protoze ho klidne vyhodi a najme nekoho bez zkusenosti. Stary urednik tedy ma kapital, ktery nema hodnotu. Na trhu neni nekdo kdo by za nej nabidnul penize.

ENDER: Ta chyba je opravena.

Jinak cílem článku nebylo polemizovat nad úrovní našich vysokých škol, ale poukázat na možné dopady "podpory vzdělanostní ekonomiky".

V jednoduchosti je síla. Jistě, dojde tam k spoustě dalším věcem, ale páteř problému je to, co je v článku uvedeno.

DEVIAN: je mi to blby, nerad hodnotim clanky podle pravopisu, ale kdyz autor ani nevi jake pismeno se pise ve slove spět
viz. "Když bude vláda dotovat a podporovat výrobce rohlíků, kam to bude zpět?"

jsem nejak v rozpacich se vubec nad takovym clankem, navic mi ta uvaha prijde az neuveritelne naivni...

+ nebere v potaz dalsi dulezitej faktor a to je kvalita ceskeho skolstvi, ktere je bohuzel stale priliz zamereno na teorii misto praxe...

Tři cesty do pekla | EKONOM.IHNED.CZ - peníze & burzy
http://ekonom.ihned.cz/c1-44035840-tri-cesty-do-pekla

Dějiny pojištění: Od hrdlořezů k sázení na smrt | Finmag
http://www.finmag.cz/clanek/19526/

Krize ekonomů « Devian.cz – Pravá volba
http://devian.cz/2010/krize-ekonomu/

_BENNY:

Krugman-in-Wonderland: Can Krugman Explain the 1983 Recovery?
http://krugman-in-wonderland.blogspot.com/2010/06/can-krugman-explain-1983-recovery.html

Robert Johnson: Řešením krize jsou Spojené státy evropské | HN.IHNED.CZ - česko
http://hn.ihned.cz/c1-44067080-resenim-krize-jsou-spojene-staty-evropske

Boj s krizí a přímá cesta k chudobě | Jaroslav Brychta - Blog.iHNed.cz
http://blog.ihned.cz/brychta/c1-44052610-boj-s-krizi-a-prima-cesta-k-chudobe

Krugman: Iluzorní přínos a reálná bolest nové ekonomické moudrosti

http://www.patria.cz/Zpravodajstvi/1632345/krugman-iluzorni-prinos-a-realna-bolest-nove-ekonomicke-moudrosti.html

Týden.cz - Červánek / Lukáš Kovanda
http://kovanda.blog.tyden.cz/clanky/4063/eurozona-se-zhrouti-inflace-je-nezbytna-gerald-steele.html