SARGO: predstavuju si, ze kdyz by ten sef chapal ty duvody, tak by to prestal interpretovat jako lenost, nevdek, atd. a bylo by mozne se konstruktivne domluvit co teda delat. Ve smyslu "kazdy prece touzi byt manager a ja ti to nabizim tak proc vzdorujes ja to nechapu!!!" uvazovani

prosim o tip. Jde o situaci, kdy nadrizeny cloveka s ADHD pojal bezva plan: udela z nej projektoveho managera. Protoze dotycny "ma navic", ale "vubec se nesnazi" atd. Klasicke potize (neduslednost, nepozornost, neplneni terminu, nepresnost a takove ty errory) bere je chabou motivaci. Jako ze kdyz prida penize a zodpovednost, tak z nej dostane vic. Nedostane, akorat ho vystresuje a sam bude zklamany. Nevi, co je ADHD a jednoduche informaci neveri. Odmitnuti "motivacniho povyseni" bude brat jako nepochopitelny nevdek.

Aplikovala bych nejaky clanek typu "jak vhodne ukolovat pracovniky s ADHD", kde by bylo popsany typicke pasti, a naopak vyhody (kreativita, hyperfokus, ...) a vysvetleno, ze to neni dano moralne volnim rozhodnutim "seru na to", ale ze je neurologicka porucha atd. A ze je krajne nevyhodne obsazovat clovekem s ADHD pozice, kde je potreba stale hlidat terminy, detaily, zodpovednosti. Naopak umoznit jim delat neco tvurciho, promenliveho, intelektove narocneho, ....

Myslim si, ze v cestine nic takoveho neni. Asociuje to nekomu nejaky zdroj v anglictine? Pripadne diky moc

UNREALONE: ja premejslim ze bych si ji koupil, muzeme se slozit na ebook a rozdistribuovat mezi nyxi ADHDckare .]

VALENTINA: fajn, že se o tom v poslední době nějak více mluví. Nečetli jste někdo tu knížku co tam zmiňujou (Fast Minds)?

VALENTINA: Těžko říct, jestli s tím u dětí jde něco dělat. Můžeš mu třeba zkusit vysvětlit....mmm...když o tom tak přemýšlím, tak mám občas problém vysvětlit to sobě :-D No aspoň myslím na to, že bych se měl soustředit :-)

UNREALONE: jj, bohužel, i manžel konstatoval, že je to celý on zamlada...problémy ve škole, hlavně s pozorností, přitom blbý není. Jsem říkala, že je to takový Jirka Oliva(seriál My všichni školou povinní-mladší asi už neznají:). Bohužel se od té doby asi moc nezměnilo, protože učitelka k tomu přistupuje dost podobně jako tenkrát a píše mi do notýsku poznámky typu: Prosím, domluvte mu, nedává pozor:) kdyby to nebylo k nasrání, tak se tomu směju.

VALENTINA: Jak říká YSTR - to, že víš o co jde je velká výhoda...skoro bych řekl, že ta největší co můžeš mít.

btw a to už teď víš, že to má dítě taky?

YSTR: pro mě je to něco jako zkouška, protože pro "normálního" člověka není lehké s tím žít, to mi věř. Akorát u dítěte to člověk bere, jakože se s tím prostě srovnat musí, že pro něj udělá cokoli. U dospělého je to fakt těžký, jako chápu, že za to nemůže, ale to se fakt nedá:)

VALENTINA: no ale jestli jsi to za ty leta vychytala (v ramci moznosti)), tak muzes tomu malemu vydani v leccem poradit,,, tak aspon ze ma tebe nez nekoho kdo nevi o co jde.


CORDELL: levnejsi to urcite bude, ale pokud je nekdo schopnej dat par rad nad zlato nakej ten zlatak si holt zaslouzi))) skoda ze nejsou hrazeni pojistovnou ale zase na me pusobi, ze se v problematice vyznaj,,coz za vyzkouseni imho stoji

VALENTINA: kdyby sis potrebovala postezovat, nebo mohla poradit, ozvi se.

SARGO: no pokud si na vetsinu techhle veci odpovis kladne tak se zname dost))

YSTR: Jů, my se známe? :-D

Porucha pozornosti | Home
http://www.poruchapozornosti.cz/

SRNECEK: ale klidne si dej i bez zaminek :-D

SRNECEK: ne neni, spise se pouzivaji amfetaminy, hlavne dextroamfetamin. pomuze decko zklidnit, aby se mohlo soustredit na jednu vec a ne na milion kravin, ktery nedodela.

SRNECEK: ne neni