http://www.podnikavaskola.cz/#!zaloit-kolu/c1s1s Přemýšlíte o tom, že založíte vlastní základní školu? Nejste spokojení s nabídkou ZŠ ve vašem okolí? Přemýšlíte kam napřít svou energii, abyste něco změnili v českém vzdělávacím systému?
Workshop Marka Inderky, ředitele a zakladatele soukromé Montessori školy, vám pomůže uvědomit a zodpovědět si hlavní otázky spojené se založením soukromé základní školy v ČR. Seminář vás vybaví základními znalostmi, zdroji a nástroji nutnými pro rozhodnutí založit školu. Seminář bude trvat 3 hodiny a bude veden diskusní formou."

SVAN: "Takže jaké jsou vlastně možnosti od páté třídy"

Třeba ta Itálie, no... :)

"kromě gymnázia co si pamatuji"

Gymnasia samozřejmě jo, ale nevim o žádnym, který by nabízelo dálkový studium od 5. třídy. (Vím jen o čtyřletých takových.)

"Jsou i jinak zaměřené školy na které se přestupuje z klasické základky?"

Teď přesně nevím, kam míříš, ale třeba na waldorfskou školu a na podobné se přestoupit samozřejmě dá.

SVAN: Ze svého okolí znám výtvarné nebo sportovní školy.

CICHLASOMA: a jeje :)
Takže jaké jsou vlastně možnosti od páté třídy, kromě gymnázia co si pamatuji.
Jsou i jinak zaměřené školy na které se přestupuje z klasické základky?

SVAN: http://en.wikipedia.org/wiki/Homeschooling_international_status_and_statistics
no nwm...

Mně teď přijde, že nejlepší, co se dá dělat, asi je psát těm stranám, které se vyjadřovaly pro alespoň nějakou možnost domácího vzdělávání na 2. stupni, že "doufáme", že v žádném případě nepodpoří novelu školského zákona, která by nějakou možnost domácího vzdělávání na 2. stupni nedávala. (Platí-li, že dokud nebude přijata žádná novela, běží individuální vzdělávání na 2. stupni dál jako "experiment".)
To rozložení sil není zas tak špatné, budeme-li předpokládat, že nikdo z ODS, ANO a TOP09 pro úplný zákaz nebude, z KDU jen někdo, a dokonce ani z ČSSD možná ne všichni. To, že to média presentují ve stylu "ministr se rohodl, že to udělá takhle, a basta", je absurdní...

CICHLASOMA: (Aha, Dobešová je nestranice pouze zvolená za ANO... http://cs.wikipedia.org/wiki/Ivana_Dobe%C5%A1ov%C3%A1 )

Ha!

"Prosíme Vás proto o vyjádření, zda podporujete uzákonění domácího vzdělávání na druhém stupni základní školy."

"ANO 2011
:
Vážený pane Klusoni,
u legislativního zakotvení domácího vzdělávání se jedná se o dlouhodobou aktivitu, kterou není důvod
nedotáhnout do konce.
Doporučení NÚV chceme za hnutí ANO zcela jistě respektovat.
Se
srdečným pozdravem,
--
Jiří
Zlatuška"

http://www.domaciskola.cz/files/ReakPollStran.pdf

Tož, paní Dobešové napíšu, to by imho mohlo mít smysl. Je ale možné, že třeba i někdo z ČSSD v toho Výboru je relativně liberální. Kdybyste někdo věděl...

XID: Dík! Kdyby se někomu podařilo zjistit, komu z nich má smysl psát, bylo by to skvělé...

(Nepovzbudivej rozhovor s Marianem Jurečkou, prvním místopředsedou KDU: https://cs.wikipedia.org/wiki/Marian_Jure%C4%8Dka )

Taky pěkný:

"Považuji za nutné, aby kontrolní orgány, především Česká školní inspekce, měly šanci kontroly také v rodinách. Nesdílím názor rodičů-učitelů, kteří to chápou jako zásah do soukromí a obávají se šikany ze strany státních orgánů."

Putnová: Na výuku dohlížejme. Ve škole i doma. | TOP 09
http://www.top09.cz/...elame/medialni-vystupy/putnova-na-vyuku-dohlizejme-ve-skole-i-doma-15303.html

Máte už vyhlídnutou zem k emigraci?

KACHNIK: Dík. :)

Domácí vzdělávání jen pro malé. Se staršími dětmi ministr Chládek nepočítá - E15.cz / zprávy
http://zpravy.e15.cz/...i-vzdelavani-jen-pro-male-se-starsimi-detmi-ministr-chladek-nepocita-1082767

Domácí vzdělávání neškodí | Externí hlasy - Respekt.iHNed.cz
http://respekt.ihned.cz/externi-hlasy/c1-62138370-domaci-vzdelavani-neskodi#discussion-disqus

CICHLASOMA: Apel píše v komentáři pod posledním odkazem. V plném znění: "V každém případě jde pouze o možnost volby. Rodiče, učící své děti doma - 120 dětí! zcela mizivé procento, jednoznačně touží pouze po možnosti volby. Žádným způsobem neapelují na ostatní, aby se domácí vzdělávání stalo normou. Vzdělávání dětí na druhém stupni je pro rodiny určitě náročnější, než školní docházka. Přesto z jakéhokoli důvodu chtějí využít možnost vdělávat své dítě doma a není jim to umožněno. Pokud můžete kdokoli apelovat na pana ministra, prosím udělejte to! děkujeme chladek.zastupitel@seznam.cz, ministr@msmt.cz, v kopii prosím uveďte asistentku pana ministra mojzisova.gabriela@seznam.cz " vyjádřete svou nespokojenost (překvapení, údiv, pobouření…) s tím, že navzdory pozitivním výsledkům sedmiletého pokusného ověřování na druhém stupni nebyl příslušný paragraf zařazen do novely školského zákona, ( novela zde http://conovehonakopci.cz/.../individualni_vzd_novela.docx ) ač vše probíhalo v souladu s předpisy a běžnými postupy při pokusném ověřování" " pokud patříte do jeho volebního obvodu (zkontrolovat lze zde: http://www.senat.cz/senat/volby/hledani/o_obvodu.php...), upozorněte pana ministra , že na jeho nekonzistentní přístup upozorníte ještě před volbami do Senátu i své přátele a sousedy z xxx (uveďte jméno obce, aby bylo patrné, že patří do jeho volebního obvodu)."

Já nejsem zrovna tvořič peticí, asi mi chybí dostatečná dávka fanatického nadšení. Chápu výzvu jako výzvu někoho, kdo je podobného ražení a radši vyzve ostatní k nějaké osobní formě protestu, já už jen sdílím informaci. Také si nemyslím, že se po přečtení pár remcajících mailů chytne Chládek za hlavu a vše se rázem změní k lepšímu. Proběhnout v úplný tichosti bez protestu by to ovšem nemělo. Já se ráda přidám k jakémukoliv protestu. Národní ústav pro vzdělávání není volič a prachy z nějak taky nekápnou, takže proč ho poslouchat, v tom mi přijde pobouřenej laik mnohem víc hodný pozornosti;).

KACHNIK: Já s FB nemam praxi a asi jsem blbej, ale já tam ten apel, kterej cituješ, nemůžu najit. Můžeš mě, prosím, nějak nasměrovat?

(Zatím se myslím, že bavit se s panem ministrem nemá žádný smysl. Když zvesela ignoruje stanovisko Národního ústavu pro vzdělávání podložené tím několikaletým experimentem, tak proč by ho mělo rozhodit stanovisko několika "pobouřených" laiků? Jeho zdůvodnění je, že dítě se musí ve škole pěkně (patřičným způsobem) "socialisovat". Já myslím, že on to bere tak jako "intuitivně", že "disciplína musí bejt", ale i věřím, že kdyby zkusil svoje stanovisko podpořit nějakými výzkumy, tak se mu může podařit doložit, že u lidí neprošlých školou je zvýšená pravděpodobnost, že nebudou naplňovat jeho představy správného občana, snad. Každopádně považuju za neperspektivní se bavit s ním. Rozhodovat o zákoně bude parlament, ne ministr. A koaliční strany můžou vyhrožovat vypovězením koaliční smlouvy. A v ČSSD nepochybně má Chládek vnitřní oposici. To všechno by mohla být úrodnější půda, myslím.)

CICHLASOMA: Paní Klára "z Kopce" doporučuje apelovat přímo na pana ministra" "...Pokud můžete kdokoli apelovat na pana ministra, prosím udělejte to! děkujeme chladek.zastupitel@seznam.cz, ministr@msmt.cz, v kopii prosím uveďte asistentku pana ministra mojzisova.gabriela@seznam.cz " vyjádřete svou nespokojenost (překvapení, údiv, pobouření…) s tím, že navzdory pozitivním výsledkům sedmiletého pokusného ověřování na druhém stupni nebyl příslušný paragraf zařazen do novely školského zákona,... pokud patříte do jeho volebního obvodu ... upozorněte pana ministra , že na jeho nekonzistentní přístup upozorníte ještě před volbami do Senátu i své přátele a sousedy z xxx ..."
https://www.facebook.com/pages/Co-nov%C3%A9ho-na-kopci/178111995560795?fref=nf

Tak já se přidám k jakýkoliv formě protestu, ačkoliv sama zatím(!) o domácím vzdělávání neuvažuju, nerada bych v tomhle ohledu přišla o možnost volby...