ecological outcome verification / planetarni monitoring

aleJAB: Juntas Arreglamos la Biosfera – Savory Institute
https://savory.global/hubs/juntas-arreglamos-la-biosfera-alejab/

Save Old Growth - Supporters of Save Old Growth block all...
https://fb.watch/cqyQu5-6rz/

Supporters of Save Old Growth block all lanes of the Trans-Canada Highway heading into Vancouver during rush hour this morning.

We don't want to do this, we don't like inconveniencing people but we have tried everything else and the government still won't take action to protect its citizens from the climate crisis and provide a world where people (including these people stuck in traffic) have food to eat and a livable world.

The climate crisis will bring drought, foods shortages, mass migration, conflict and death on a scale never seen before. Old Growth forests are essential for taking carbon out of the atmosphere, as well as protection from fires, floors and landslides.

The provincial government must pass legislation to end all old growth logging in British Columbia.
#SaveOldGrowth

uz se tam po kolejich sine sanitka

Activists are blocking a train carrying Russian coal in Hanko, Finland - Greenpeace Suomi
https://www.greenpeace.org/finland/tiedotteet/50466/activists-are-blocking-a-train-carrying-russian-coal-in-hanko-finland/

DZODZO: naopak, indove jedou zrychlenou evoluci, tam prezije jen nejsilnejsi kus :)

Klimatické změny a jejich dopady budou formovat život generace Z. Ve školách však výuka o klimatu chybí – Studentské listy
https://slisty.cz/klimaticke-zmeny-a-jejich-dopady-budou-formovat-zivot-generace-z-ve-skolach-vsak-vyuka-o-klimatu-chybi/

Ačkoliv mladí Češi považují klimatické změny za největší globální problém s extrémní naléhavostí, české školy se tématu věnují většinou velmi okrajově a případně hlavně ve formě vysvětlování vědeckých faktů. To podle odborníků vzhledem ke komplexnosti a míře dopadů problému klimatických změn na život nastupující generace zdaleka nestačí. Ministerstvo školství výraznější zahrnutí tématu do vyučování základních a středních škol připravuje, podle ministra Gazdíka by však výuka o klimatu na školách měla být neideologická a věcná. Jak by měla debata o klimatických změnách na českých školách vypadat?

Na Zemi
https://www.facebook.com/121542381258606/posts/4726254814120650/

Metodiky do škol - Klimatická změna
Před novým rokem trocha jásotu a nadělení. Sdílíme 4 programy, které jsme vymýšleli a testovali v minulém roce. Programy prozkoumávají dílčí témata změny klimatu. Koukněte na ně! (designováno pro limity 45 minutové výuky, některé lekce jsou na dvě výukové hodiny) Díky MŽP za podporu!

🌎 Svět nerovných možností
🌍 Jak transformovat automobilovou dopravu
🌏 Gender a klimatická změna
🌍 Klimatické bingo

Nové klimatické vzdělávací metodiky ke stažení | NaZemi
https://www.nazemi.cz/cs/nove-klimaticke-vzdelavaci-metodiky

Změna klimatu, aktivismus a nástroje systémového myšlení
https://fb.me/e/24MmoRscJ

3 May 2022 from 16:30-
Brno, Impact Hub

Záměrem je nabídnout společný prostor k prozkoumání témat, které vás pálí (klimatická krize, environmentální vzdělávání a další podtémata). Budeme na ně nahlížet skrze nástroje a metody systémového myšlení, které rozvíjíme v rámci projektu Futuropolis: Škola emancipace. O našich snahách s kritickou pedagogikou najdete více informací zde na stránkách www.futuropolis.cz

Protože chceme volit participativní formát, který umožní společné bádání nad problémy, zveme vás k přinesení vlastní otázky nebo problému, který můžeme zkoumat společně ve skupině (ve skupinách). Rádi bychom, aby nástroje a metody mohly snadněji zapadnout do vaší reality a potřeb.

Přihlašovat se můžete skrz formulář: https://forms.gle/v6Wp7CKwAsWcviVM7

Akci podpořil Človek v Tísni a Ministerstvo školství a tělovýchovy.

TADEAS:

Pilot semináře: systémové myšlení a změna
by NaZemi
https://fb.me/e/2yAjbfjiK

Brno, 8 May, 27 May

V NaZemi se dlouhodobě snažíme poukazovat na nefunkční vzorce v systémech, které jsou kolem nás (v oblastech vzdělávání, změn klimatu, práce, sdílení moci i zdrojů a lidské komunikace). Metody a přístupy systémového myšlení jsme začali minulý rok hlouběji prozkoumávat a z toho vzešla myšlenka, semináře systémového myšlení!

Relizovali jsme první interní seminář pro NaZemi, po kterém jsme se rozhodli naše dosavadní učení dále sdílet.

Seminář je určen zejména pro: vzdělavatele, aktivisty, lidi z NNO ale vlastně i kohokoli, kdo se snaží porozumět fungování komplexních systémů a znalosti aplikovat k společnému soužití a smysluplné společenské změně.

V semináři chceme:

- rámovat, co je systemika a systémové myšlení a k čemu mohou být užitečné
- představit dovednosti systémových myslitelů a myslitelek (skrz které můžeme zjišťovat jak na tom jsme my osobně a co dále potřebujeme rozvíjet)
- vyzkoušet si 2 nástroje systémového myšlení: systémové archetypy a nástroj ledovce

Za účast nám můžete přispět podle vlastního úsudku; zde se řídíme ekonomikou daru. Za jakoukoli podporu budeme velmi vděční.

Pro přihlášení na seminář (jakýkoli z termínů) použijte tento odkaz (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFMVe9KrlUonkap-erbOpBrZRsXnE-9t8XSXAdDd6y5Kpzjg/viewform)

Semináře připravují a vedou: Anička Hubáčková, Dan Vykoukal, Lucka Smolková a Tadeáš Ždárský

Vaše NaZemi

Rusko bojuje, aby Ukrajina netěžila ropu a plyn, říká ukrajinský geolog - Seznam Zprávy
https://www.seznamzpravy.cz/clanek/zahranicni-rusko-bojuje-aby-ukrajina-netezila-ropu-a-plyn-rika-ukrajinsky-geolog-197524

TADEAS:
TADEAS: