DAVESADE: Par fotek z nasich projektu: https://photos.app.goo.gl/HpHgPh1u3tz3X1C89

STAROJDA: abych napravil komunikacni sum
"venuji" = fundovani lide na patricnych univerzitach
ja se venuji max. chytrym kecum na internetech :))

QWWERTY: dík, hlavně za tvou sumarizaci po tom, co se tomu několik let věnuješ. To souzní s tím, co si o tom myslím, jen to máš víc vyfutrované. A tvůj příklad s dvěma studiema je fajn. Je na nich pěkně vidět docela omezení těchto průzkumů.

Mně pocitově přišly pro ty úplně malé děti nevhodné hry, kde na jednoduchý úkon (ťuknutí na obrazovku) je velká odezva (nadšené zvuky, tuna hvězdiček). Přišlo mi, že to může dítě odradit dělat v realitě věci, které neposkytují tak snadno dopamin

Studie jsem se taky snažila číst, ale můj závěr už jsem psala: připadá mi že tyhle věci nejdou dobře zkoumat a že každý rodič musí především pozorovat svoje dítě

STAROJDA: "ty studie bych chtěl vidět" -> Adolescent Brain Cognitive Development (ABCD) Study
Publications Archive - ABCD Study
https://abcdstudy.org/publications/
https://abcdstudy.org/press-releases/

venuji se tomu uz nekolik let a neexistuje jednoznacne pro/proti - v kazdym individualnim pripade musis vyhodnotit jaky obsah dite sleduje, jestli ma i dalsi nedigitalni aktivity, jestli jsou digitalni aktivity vic pasivni/aktivni, etc... neni mozno rict "tohle je dobre/spatne"
napr. kdyz zacrolluju jenom skrz prvni stranku "Press releases" a vytahnu 2 clanky stary ani ne pul roku (odkazy na konkretni studie jsou socuasti tech clanku)

Adolescents’ Recreational Screen Time Doubled During Pandemic, Affecting Mental Health | UC San Francisco
https://www.ucsf.edu/news/2021/11/421701/adolescents-recreational-screen-time-doubled-during-pandemic-affecting-mental
"Spending more time on screens has mental health effects, including more depression and anxiety, said Jason Nagata, MD, lead author on the JAMA Pediatrics study and UCSF assistant professor of pediatrics. "

Do screens really hurt kids? Not much, and they may have some benefits | CU Boulder Today | University of Colorado Boulder
https://www.colorado.edu/today/2021/09/09/do-screens-really-hurt-kids-not-much-and-they-may-have-some-benefits
"School-aged children who spend more time in front of screens are only slightly more likely to have attention disorders, disturbed sleep or lower grades and are no more likely to suffer from depression and anxiety, finds one of the largest studies to date to explore how screen time impacts youth."

ZELGARIS: k těm očím jsem před časem našla, že se myslí, že krátkozrakost asi vzniká tím, že člověk málo kouká do dálky. Mají to například i malí hokejisti. Takže lego to nevyřeší, je třeba chodit ven. Obezita bude stejná u všech sedavych činností, když dítě nemá pohyb.

HONZAL: Deskovky jsou uplne bozi, to kombinuje vsechny mozne skilly - tymova prace, koordinace, matematika... a pak tu hru vyrobite a testujete... na tom si doma ujizdime.

ZELGARIS: ja po pravde uz si nepamatuju, co jsme presne delali, kdyz mu byly 3. asi neco malo hral s otcem. tablet tehdy bud nemel, nebo ho nejak nezaujal (mozna jeho otec doplni). pamatuju si jasny meznik ze ve 4 objevil minecraft, to ho chytlo hodne a sedel u toho dlouhe useky. minecraft je ale hra rizena hracem (jak pomalu postupujes, co delas..), takze nevim jestli se to pocita mezi ty "nebezpecne" hry.

co se tyce toho, co rika pediatra. ja kdybych byla pediatra, tak si nedovolim rodicum rikat ze deti muzou hrat videohry. aby me pak napr. nezažaloval otec matky, ktera teda necha batolata u toho sedet cely dny, misto aby jim zajistovala pestry zivot.

(China: people under 18 will are allowed to play video games one hour a day between 8 PM and 9 PM on Fridays, weekends, and legal holidays.)

Studii typu "je to v pohodě" ti poslat neumím. Podle mě každej rodič se sám musí dívat, jaký následky má vedení konkrétního dítěte konkrétním směrem. Jsou nějaký skupiny, hlavně v US, který neposílají děti do školy a podporují dětský zájmy. Tam už jsou zkušenosti třeba z posledních 20 let, že děti - gameři jsou v pohodě, pokud mají k dispozici "bohatý život", nabídku různorodého vyžití... (kdyžtak googli unschooling and gaming). Tam je ale specifický, že tyto děti mají fakt hodně času na život (nechodí do školky, školy...), což může být zásadní faktor. (Oproti dítku které přijde ve 2 ze školy, pak dělá úkoly, pak hodinu hraje a už je večer. Stres z toho že vlastně nikdy nemá dost času se vyhrát.)

IMHO si to musíš prochodit a vyzkoušet za sebe