OPERAHYPNO: ne.. ad hominem neni technicky spravne nikdy. je to argumentacni klam.. tech je vic, ale tenhle je pomerne oblibeny

SADY: takze ty tvrdis ze neexistuje nic jako potvrzena dezinformace?

Kde to tvrdim? :)

Takze rikam, ze se mame chovat jako humri? :-)

Další aspekt té dnešní doby masírkové... já kritizuju tadytu věc, ale přitom znovu zjištuju, že je jeden správný názor. A ten správný názorr je s tím souhlasit. Přece oni se MUSÍ na školách učit, jak třeba nechytit vira nebo jak nenaletět na ffejky anebo někoho neurazit.
Není možné mít jiný názor, jen že to tak má být. Pak následuje ad osobní útok. Začne se to týkat mě.. že vůbec ničemu nerozumím.. , protože je jen j eden správný názor - tak jak to dělá Strana :-)

Když bychom se ale podíval na názory akademiků ... opravdu odborníků, jistě najdeme polemiky, jestli je dobrý nápad jakkoliv učit to soudobé události, protože jak jsem psal, tam hrozí reálná situace, že to bude propaganda.

Jinak ta Majdanizace.. to je můj názor.. třeba se pletu, ale imho celkem dokládám ty důvody k obavám. A ostatně nelepí se děcka poslední roky na silnice kvůli klimatu? Kde to vzali to s tím klimatem.. no učí se to ve škole žejo.

Jinak ta pasáž
"Zejména jde o zapojení studentů do praktického produkování médií, ale často je tento požadavek pociťován i v širších souvislostech. V tomto směru je možné považovat mediální výchovu za něco, co stojí proti konzervativnímu étosu většiny vzdělávacích systémů."

Já bych celou mediální výchovu zrušil. Je to progresivistická představa, že učitelé jsou schopni naučit chápat aktuální politické dění objektivně. Podklady (i učitel) budou nutně zaujaté .. Objektivita jde málokomu. Ani o sobě si nemyslím, že jsem objektivní.

TTo samé se sexuální výchovou atd.

Dále to nejsou jen nějaké předměty. Tohle jsou tzv. průřezová témata, takže různá forma propagandy je ve všech předmětech.. v matice, fyzice..

Tedy učíš nabádáš děcka, ať si třeba cvičně vyzkouší vymyslet a vytvořit nějakou aktivistickou skupinu na Facu
Zároveň do nich cpeš biased info o Rusku a dezinformacích

Za pár let máš děcka blokující magistrálu, a časem i třeba převrat, občanskou válku.

Joo jeden třeba úkol tam byl, že žáci si vylosují ústřižek nějakého dezinformačního serveru.. tam byly ty různé svobodnenoviny.org, aeronety a měli to nějak vyvracet, n ěco s tím dělat.

Mezitím vyškrtli z osnov archimedův zákon.. že na to už ve škole není čas.. spolu ještě s dalšími věcmi z fyziky. Hlavně že je čas na to učit se používat facebook, hrát si na trolly apod.

Jinak ten Jeden svět do škol.. to je vzduch?
Doložil jsem jednu věc, kterou jsem tvrdil.

Našel jsem to tady

[GORG @ world conspiracy // 911 // free world order! ... part 5 ::]

OMNIHASH: To že ti to nedohledám teď neznamená přece že jsem si to vymyslel.

Hlavně já si pravdu sám pamatuju, takže všechna tahle obvinění .. křivá.. po mě stečou.. já vím , co je pravda. Ať už mi nadáváš sebevíc nebo mě obvinuješ z něčeho , co vím, že není pravda
.

Nevím, co se děje na Ukrajině nebo kdekoliv, kde já osobně nebyl, ale co jsem viděl osobně vím, že je prravda. U některých věcí mě může selhat paměť, ale některý věci si pamatuju dobře.

Včetně toho Zemana. V podkladech byly vyloženě zaujaté věci proti němu.
Všechno samozřejmě pod pláštěm vyvučování kritického myšlení, ale bias tam byl vidět u mnoha věcí.