MACHALIK: snažím se zjistit, co je cílem slepého testování. zda je test testovaného, jakási poznávačka zesíků nebo jen zjišťujem, jestli je zesík mrtvej nebo živej. případně se hodnotí subjektivní kritéria jako lepší horší, invalidní kritéria jako levnější nebo dražší...
MACHALIK: tady, pane kolego, děkuji za krásný příklad invalidy slepého testování. všichni samozřejmně víme, že jsem vtipný, ale tento Vaš slepý příjem nedovoluje onu vtipnost vnímat, či jednoznačně identifikovat. vy vtip znáte, čili jste jednoznačně schopný ho po-znat. zbývá jediná možnost, a to invalidita, čili neplatnost testování testované invalidity ivalidy.