FOXOVA: toz aktivit je nabizeno dost, a kdyz nejsem doma, odkonce i posloucha :-) delame orientacni beh ( nerad ), mame kolo, kanoi, plavani, chodime na prochazky ( nerad ).
obcas s nim kouknu, kdyz je cas ( v patek, v sobotu ma dovoleno ciste z nasich sobeckych duvodu- on vztava brzy, my spime do obeda ), prevypravivat cokoli problem, nema to rad, jako nerad irka oc bylo ve ksole nebo co delali. btw ve skole 45min rozhodne nesedi, chodi do waldorfske skoly, ale i tak ho to desne nebavi a nudi, uz resime s ucitlekou nezajem o vetsinu vyucovani :-/
ono s nim je problem, ze sam se nezabavi, ale kdyz prijde a zepta se, oc ma deelat/vyrobit z lega, tak jakakoli odpoved je spatna, tohle nejde, tamto nechce, ono je moc slozity... ja uz uvauzji o pedagogicko-psychologicke poradne nebo detskem psyhcousovi, ucitelka je ale proti, ze na ot je cas tak ve treti tride nejdriv, tak nevim...

KAWALSKI: pokud ma dovolene divani na pouhe dva porady v tydnu, tak bych mu je nechala. Je jasne ze mas potrebu byt s ditetem, kdyz se s nim vídas malo, ovsem on ma ty dva dny zazity a je to pro nej ritual. Ja bych mu je nechala. Celkem ti tedy podle toho co pises stravi u TV tak 1,5-2 hod tydne. Nic se ti nestane, kdyz si k tem pohadkam s nim sednes a pak si o nich spolu muzete povidat, pripadne si ji hrat, nech ho at ti to co videl prevypravi... To ze se ti ted dite nudi je tim, ze deti neumeji s casem pracovat a usporadat si ho. Je treba aby jsi mu ty nabídla cinnosti a snazila se ho namotivovat a ten volny cas organizovat. Pochopila jsem, ze mas dite uz ve skole. Pro dite je dost narocne sedet 45 min ve skole v klidu. Natoz cele dopoledne. Nech mu ty porady jak ma, prisel o urcitou volnost co mel ve skolce a ted by prisel i o pohadky. Mohl by to chapat jako trest.

Tusim v jinym auditku jsi psala, ze denne malujete, mate lego a pod. K motivaci pro urcitou cinnost vychazej z toho co ho momentalne nejvic bavi. Tak napr. ma-li rad star wars, tak mu nabidni at si postavi vesmirnou lod, zakladnu, roboty....at si je zkusi namalovat, vyrobit z modeliny. Vlivum medii se ve vychove nevyhnes, zvlast s nastupem do skoly.

SANTAL:
FOXOVA:
on má dovolenu jednu pohádku dle vlastní volby v pátek večer a jednu v sobotu ráno. většinou volí věci jako "byl jednou jeden život", nebo pořady z přírody. díky vlivu kamarádů ze školy miluje star wars, leč to má momentálně zakázané.
ovšem nastala situace, kdy tohle koukání je naotlik "vzácné", že když mu místo TV nabídnu společné trávení času třebas hraním deskových her nebo procházkou/sportem, odpoví mi, že hrát si může pořát, televizi má jen málokdy a proto radši chce pohádku. jelikož kvůli práci syna vídám dost málo, víkend jen jeden v měsíci a pátky skoro vůbec, tak mě to hodně mrzí... a přemýšlím, jeslti to povolit víc ( což nechci, nechci mít dítě sedící před obrazovkou, když místo toho může být venku ), nebo zakázat úplně, aby pak "musel" volit mezi časem tráveným se mnou vs časem tráveným hrou dle vlastního výběru.
ve školce se mohl koukat častěji plus měl vlastní PC, od té doby, co se TV omezila a PC sebralo, se pořád nudí a nudí a nic ho nebaví a chtěl by jenom sedět u PC ( čímž mi dává jasně najevo, že je otm oje ivna, že se nudí, protože já mu to zakázala ). prostě podle mne je odebrání těhle věcí dobrým krokem, ale u něj se projevuje frustrace ze ztráty kvantity podnětů, už skoro rok. ani škola ho nebaví, jen kroužek.

SANTAL: jo tak to promin, nejak mi to splynulo :)

FOXOVA: Ne, já jen nechtěla opakovat, cos už napsala Ty, tak jen odkazuju (naprosto souhlasím)

SANTAL: ja pisu neco o uplnem povolovani tv?!

KAWALSKI: Zbavit se TV/videa/PC v baráku (tedy, že to nebudete využívat ani Vy).
Obzvlášť u PC mi to nepřijde ale jako nejrozumější. A i vzhledem k tomu, co píše
FOXOVA. Lze měnit ten "přesně definovaný čas" na jiný, nebo ho zvětšit, ale ... jakmile to povolíš úplně, taky to už nezatrhneš (pokud to bude v baráku, opět- my třeba TV nevedeme).

Osobně, pokud jde o kontrolované pořady, nevidím důvod proč by se na to dítě dívat nemělo (a cítilo se jak dítě od Jehovistů bez dárků na Vánoce, vzhledem k ostatní dětem).

Pokud má jinak dost aktivit (s rodičema, rodinou, kamarády, venku) není koukání na pohádky nijak závadné (edukativní programy už vůbec).

KAWALSKI: no, pokud jsi ty porady jiz pred casem schvalila a tolerovala az do ted, nechapu a nebude to chapat asi ani to dite, proc mu je ted zakazes. ... pokud se diva na naucne porady co maji pro dite nejaky edukativni smysl, tak si myslim, ze ted s nastupen do skoly ty porady vyuzije.

potřebovala byhc poradit s 7mi letým klukem, ale od někoho, jehož dítě doma sleduje pohádky na TV/videu/PC jen v určité přesně definované chvíli. přemýšlím, jestli to zrušit úplně ( byl by to pro něj obrovský trest plus se dívá veskrze na naučné pořady ) nebo dovolit úplně ( aby opadla jistá glorifikace, ale zas jsem proti tomu, aby dítě trávilo čas před obrazovkou ), či jak jinak zamezit jisté situaci, která doma nastala.

typ na sobotni odpoledne - budu vypomahat v rodinnem centru JAHODA na Cernaku, bude tam Den Zeme od 14-17 hod. Budu tam mit pro deti pripraveny ruzne hry, souteze, hadanky a malovani . Krome me tam toho budou jeste dalsi.

Tady je program na mesic duben http://www.jahodaweb.cz/nase-programy/jahoda/program.html

MARKYTKAK: Tyjo nádhera - máme doma něco podobného, ale skládacího, co nám kdysi koupila švagrová - děti v něm moc rády hrají, ale pořád se to rozpadá... takže jsi mě inspirovala a bude se vyrábět :). Díky moc!

MAKU: Jéje, jako malá jsem si vyráběla spoustu deskových her, strašně mě to bavilo :-) Dobrý nápad!

MAKU: vypadá to suprově!

MARKYTKAK: parada!!!

MARKYTKAK: i s živým hercem nakonec, super! :-)