ANNAWA: Mohla jsem mu to už nechat říznout.

EDERA: náš 3,5 lety vysílač siri slovní zásoby trochu delší.
Představ si kombinaci knižní mluvy, vyjadřování pubosu a mluvy dospělých.
MARKYSHA: to bych si nevycitala, protože děti mladší tři let beztak nejsou schopne potrebne spolupráce.

QUAACA: nase logo doporučuje resit od 4, bere od 3.

SARGO: Naše číslo 1. bylo podobný případ. Nejdřív nemluvilo vůbec, pak začalo rovnou ve složitých souvětích, vady výslovnosti jsme odstranili trpělivým cvičením. Šíří slovní zásoby vyloženě ohromoval, češtinářka v primě ho nechávala definovat všechna ta divná neznámá slova spolužákům. Mluvený projev měl výborný. Ovšem s pubertou (asi aby zamaskoval šíleně přeskakující hlas) si navykl slova jen tak cedit koutkem úst. Všechna ta někdejší pečlivá práce s mluvidly přišla úplně vniveč, protože on ty mimické svaly prostě nezapojí. Face to face to ještě dám, ale po telefonu tvoří polovinu konverzace moje nechápavé "cože" a "zopakuj to ještě jednou!". Vyloženě z toho rostu.

SARGO: Já jsem ráda, horší je to v kolektivu, zvlášť když se sejde víc takových šéfíků. Ale už se taky učí spíš spolupracovat.

MARKYSHA: Pokud se to "středem zájmu" projevuje spoluprací, tak je to vskutku vzorné dítě a je nutno si ho vážit a hýčkat :-D
Ale těm svým nemám co vyčítat, historky o tom, jak jsem vyváděla u doktora, si dodnes příbuzní vyprávějí jenom šeptem. :-))

Když teď vidím, Alenku jak cvičí s jazykem líp než Tonda, tak si vyčítám, že jssem to zanedbala.

SARGO: Toník právě mluvil brzy a měl hezkou slovní zásobu, ale špatně vyslovoval a já myslela, že je to věkem. A doktory on miluje, musí být neustále středem zájmu.

MARKYSHA: Od tří by to nemělo smysl vůbec u nás, tam nebylo co procvičovat :-)) Tak jasně, jestli měl tu uzdičku...
Se starším jsem si ještě dělala trochu hlavu, ale protože to s ním bylo těžké po všech stránkách, ještě si něco přidávat jsem prostě neměla elán. Do školky nastupoval s tím, že mu kromě mě nikdo nerozuměl ani slovo (ale já to měla spíš telepaticky), tam se rozmluvil - klasika :-) (Od té doby pusu nezavřel.) No a ve škole vyhrává recitační soutěže, má mimořádně dobrý projev (jak jsem ke svému překvapení zjistila, když jsem musela hromadu 7-12 letých chlapečků tuhle poslouchat celé odpoledne, jak se prezentují) a slovní zásobu takovou, že mu spolužáci občas nerozumí. Takže jsem samozřejmě na nějaké napravování ochladla definitivně. Mladší jede vcelku ve stejných kolejích (ten by tedy u logopedky nevyváděl, ale zalezl mi pod sukně a styděl se celou dobu), tak budu doufat, že dojede i do stejné cílové stanice :-D Ono tohle nemluvení není mezi chlapečky žádná výjimka, čím víc známých s dětmi potkáváme, tím jsem klidnější. :-)

QUAACA: já s Toníkem chodím od tří, ale říkám si, že jsem měla začít dřív. On toho teda neumí víc. Než jsme tam začali chodit, rozuměla jsem mu jenom já, teď když se snaží, tak mu rozumí každý, ale jak se rozčílí nebo říká básničku není mu rozumět ani slovo. On měl přirostlou uzdičku a teď musíme posilovat jazyk. Už si olízne pusu, ale třeba na patro ho stále nedá. Takže čím dřív, tím líp.
SARGO: asi tak, byli jsme tam teď, dostali úkoli, jdeme zase v březnu...

BALAENA: není to nikdo blízkej, navíc ne z mojí strany, tak jsem se chtěla ujistit před telefonátem, abych jí zbytečně neobtěžovala.
prý se to řeší od 5ti. ale byla ochotná, takže je všechno v pořádku ;)

QUAACA: jestli je to příbuzná, tak už vůbec nevím, proč váháš se jí zeptat, od kdy doporučuje začít ona ;)

SARGO: to je manželova příbuzná ;)

GIO: Hmmm, náš drahý čtyřleťák teprve začíná jakž takž mluvit... :-D
U staršího jsme měli kliku na agilní učitelku ve školce, brala si vždycky ty potřebné stranou, naučila bezvadně. :-)

QUAACA: netlačíš

QUAACA: bych nevahala a vyrazila, ublizit ji to nemuze, leda pomoci.)

GIO: říká místo něj L, zatím se nikdy nepovedlo
BALAENA: mám právě v plánu začít to řešit, jen jsem se chtěla ujistit, jestli to zbytečně netlačím

QUAACA: Klidně už začni, z pětileté prohlídky by vás stejně dětská na logopedii poslala (nebo by aspoň poslat měla)