ADD: Tak Ťapina má pravdu, že v posledním roce školky se dělá spousta přípravných činností a ne všechno z toho jde dělat v lese bez papíru a tužky.
Ale na mé vnitřní výhradě k "povinně pro všechny" to teda nic nemění.:-)

TAPINA: školka snad nebyla povinná nikdy?

ADD: Jenže v klasických školkách je předškolní ročník oddělený od ostatních věkových kategorií (i když jsou jinak smíšené třídy) a cíleně se s nima pracuje s ohledem na nadcházející školu. To se dost dobře nedá udělat ve školce, kde jsou pětiletí dohromady s dvouletýma. Nějaká forma předškolní přípravy funguje v mnoha zemích a i u nás byl poslední ročník školky povinný ještě relativně nedávno, ne?

TAPINA: To mi zase trochu připomíná moji tetu, která dětem zkracovala o týden prázdniny, "aby si zvykly na Prahu". Prostě jednou ta změna nastane, proč by měla přijít zbytečně dřív? Tak se budou děti první měsíc sžívat se školou a se sebou navzájem, no. V čem by jim mělo pomoci, že budou rok stavět kostky na koberci, to nevidím.

ADD: Problém spíš je, že to v praxi situaci stejně nevyřeší. Zrovna ty děti, které by školku a školu potřebovaly, většinou nikdo neshání, když do ní (byť povinné) nedorazí. A když se po nich shání a rodiče řeknou, že jsou děti nemocné, nenaděláš už nic.

RENFRI: Taky máme kamarádku, jejíž děti nechodí do školky ani školy, ale ona je učí doma. Ale to pochpitelně nejsou ty děti, kvůli kterým se tahle šaškárna dělá. Potřebujeme malou skupinu dětí naučit poznat pastelku, tak holt uplatníme princip kolektivní viny na všechny. Fakt pakárna.

BEBERA: Nekontrolují, protože tam s nima rodiče stejně nepřijdou. A nikdo to nehoní, protože jednodušší je prudit ty, kteří reagují a odpovídají, akorát třeba chtějí rozložit očkování.:-(

BEBERA: Jenže je zřejmě snazší nechat rodiče, kteří mají děti v lesních školkách, aby si vypapírovali individuální vzdělávání, než honit rodiče, které na děti kašlou, s rozhodnutím, že zrovna jejich dítě bude mít první třídu povinnou. Pak se začne řešit diskriminace a celé to získá pachuť. Osobně neznám žádné dítě, které by v předškolním roce do školky nechodilo, takže dokud bude reálná a nepříliš složitá možnost zařídit dítěti individuální vyučování, tak mi to tak strašné nepřijde. Chápu, že se úředníkům jedná lépe s motivovanými rodiči než s těmi nemotivovanými. Pro všechny strany je příjemnější řešit to stylem "vaše dítě má všechny potřebné dovednosti a do školky chodit nemusí", než "vaše dítě je zanedbané, tak do školky chodit musí".