MADELEINE: jo tohle je fakt moc!
ECLECTICA: ohrožuje to jen Ty kteří jsou nejistí ve svých hodnotách - možná to ohrožuje pana poslance, možná jeho církví zformulovaný názor - potlačuje jeho přirozenost atd.

Může mi prosím někdo osvětlit, v čem uznání homosexualního svazku jako normálního, případně možnost uzavření RP ohrožuje společnost a tradiční hodnoty?
To mají ty tradiční hodnoty tak vratké základy, že je ohrozí skutečnost, že je někdo gay nebo lesba a netají se s tím?

NEKDO_CIZI: Nu, o přílišné radikalitě a možné nedokonalosti tohoto zákona bychom tu mohli dlouho hovořit, ale: "Poslanec Mantas Adoménas je vzdělaný člověk. Studoval například v Cambridgi. Co si například o homosexuálech vlastně myslí? "Můj názor zformulovala církev. Jsou to nešťastní lidé, protože se nemůžou aktivně podílet na rodinném životě. Můžeme je pouze litovat a pomoci jim, aby zjistili, co je plnohodnotný život," dodává politik, který prosadil tak kontroverzní zákon." - to už je vážně trochu moc.

http://www.rozhlas.cz/zpravy/evropa/_zprava/701013

To Eclectica :
tady máš další podklad pro tvé studium Queer komunity v médiích
Kladenský denník vypsal anketu o nejoblíbenější hudebníky kladenského regionu, a v kategorii zpěvaček je nominována transsexálka. Některé příspěvky v diskuzi jsou opravdu k zamyšlení o netoleranci :-(
http://kladensky.denik.cz/kultura_region/zpevacka20100211.html

ahoj.. dívejte se a přijďte si někdy zatančit!

http://www.ceskatelevize.cz/program/10121061347-02.03.2010-23:00-2.html

LURA: to bude tim, ze kdyz chce kawalski neco sdelit lidem mimo jeho "vlnu", tak to obvykle nedokaze a dochazi k velkym nedorozumenim :-/

GAGOO: No jo, to je fajn :-) Já jen, že to Kawalski prezentoval, jako že stereotypy jsou základ správné výchovy: KAWALSKI a KAWALSKI. Protože zrovna v jeho případě mi věta "co se nehodí pro jeho pohlaví" přijde fakt úsměvná ...

LURA: Eh Luro u nás doma moc streotypů nepotkáte s výjimkou pověstného "nefňukej nebo ti zabavím kamion a nafasuješ kočár" s čímž já osobně nesouhlasím, přinejmenším ne s formou - ale reálný účinek popřít nemohu - Tak pro ty co to ještě nepostřehli, Kawi má za patrnerku "dělostřelkyni" Gagoo - a pokud synek načerpá "lokální streotypy z domova" tak si může odnést samé takové perly jako, že ženy jsou sice dlohuovlasé, ale vysoké a fyzicky dobře disponované, nefňukají ze zásady a kdo se na ně křivě podívá, tak toho zašlapou do země. Dalším praktickým Samovým poznatkem může být, že ženy se věnují racionálním profesím, jako správa sítě (v jeho interpretaci kačenka si v práci hraje s počítačema) kdežto "mužové" jsou sice krátkovlasí, leč empatičtí a citliví, skvěle vaří a pracují zpravidla ve službách.... Sam se chce stát Kuchařem, ale to může být jen fascinace kresleným myšákem Rémym, nejraději se vrtá v legu jako každý kluk v jeho věku. To výše uvedené berte s jistou rezervou, soukromě mám za to, že si Sam pro svoje rodiče vytvořil samostané škatulky a že i jemu je jasné, že v místních "zaprděných" poměrech představujeme výjimku.

LURA: jo, mozna mu davam obraz ufnukanych holcicek, kdyz najdes zpusob, jak na nej jinak, poslechnu si to a rad ;-) bohuzel moznost neplaceneho detskeho psyhcologa tu nemam a pedagogicko-psychologicka poradna me odmitla s itm, ze ot jeste neni skolak a tedy nemam narok :-/
jinak tedy zadny dalsi stereotyp asi doma nemame, hracky jsou vsechny vhodne pro kohokoli, povaha ( hodny/zlobivy/akcni/klidny...) se neresi podle pohlavi a tak ;-)

KAWALSKI: Dobře, jenže kromě toho, co pěstuješ v něm samém, v něm pěstuješ i představu o opačném pohlaví. Takže stereotyp, že holky jsou ufňukané, což zdaleka není pravda...
Tady právě vnímám ten rozdíl mezi biologicky daným rozdílem v pohlavích a mezi pěstovaným stereotypem. A hlášky typu "holky jsou ufňukané, ženský jsou hysterky, kluci si přece nehrajou s panenkama, holčičky jsou hodné, kluci přece musí zlobit, kluci nebrečí" ap. jsou právě těmi stereotypy, které negativně ovlivňují jak dítě samotné ve vztahu ke svým pocitům a prožívání, tak ve vztahu k ostatním...

http://www.intercultural.ro/theogs/file/Brave_Girls-Tender_Boys.pdf

zajímavý článek, nevíte někdo náhodou, kde by se dal sehnat celý?

LURA: to neni zakaz breceni. to by spis bylo na soukromou rozpravu nad jednotlivymi priklady, navic ja nemluvim o brečení, to je uplne neco jineho ;-) k breku ma dite obvykle duvod, jeho hcovani ma jen ten smysl, abych ho zacal litovat a udelal neco za nej/podle neho, takze misto toho to obratim, reknu at si fnuka jako holcicka, on se nastve, "vymezi" se proti me a pak v nevaznem duchu se "hadame" o tom, co bude mit za hracky a co s nima udela, coz mu zmeni naladu z negativisticke na veselejsi a obvykle vsechno skonci smichem a navratem k puvodni cinnosti.

KAWALSKI: Hm, tak v tomhle se naše názory silně rozcházejí...
Myslím, že pokud je dítě negativististické, je úplně jedno, jestli je to kluk nebo holka a rozhodně se to nevyřeší "zákazem brečení" a vyhrožováním, že mu za to seberu klučičí hračky. Přiznám se, že pod takovým výchovným vlivem bych podle okolností byla buď ufňukaná nebo agresivní, ale rozhodně by mi to nepřidalo na duševní rovnováze :-(

LURA: toz klasicke stereotypy, jako ze kluci jsou statecni, nebreci a nefnukaji kvuli kazde hlouposti a tak ;-) my dospeli vime, ze kluci fnukaji a breci vic jak holky, ale oni to jste nevedi, tak ho tim "oblbuju", pac samik je desne ufnukane negativisticke dite :-/ tohle nejde, tamto nejde, to nedokazu, to neumim a tak, me to vzdycky vytoci do bela, pac mam pocit, ze jeho sebevedomi podporuji na max a on pritom zadne nema a zaroven se chova jako nejvetsi frajer :-/

KAWALSKI: Co znamená "jeho pohlaví nepřísluší"? Přiznám se, že si takovou situaci neumím představit...

ANNIE: toz kdyz se chova tak, jak se na jeho pohlavi neprislusi, tak mu to vmetu do obliceje s tim, ze pokud se tak chce chovat, klidne mu vezmu klucici hracky a dam panenky s kocarkem. je to jedna z mala metod, ktera jeste funguje, pac se od problemu a problematickeho chovani dostaneme k jine cinnosti

KAWALSKI: aha... hm, preklad uz tak uzasne nezni :)))

Jinak muzu se zeptat, jak ty stereotypy pouzivas? Sice se nechci uplne bavit o vychove, je to pro me strasne abstraktni tema, ale tyhle otazce neodolam :)

I've changed my mind about raising boys | Susan Bradley |
Comment is free |
guardian.co.uk

http://www.guardian.co.uk/commentisfree/2009/dec/26/goodbye-noughties-raising-boys

ANNIE: šílený jméno, gagoo to prelozila jako bobek ( pocitam ve smyslu hovinka ) :-/
a ten blog by me zajimal take, ja sam genderove stereoypy pouzivam k vyhcove, nekdy sice asi trochu drsne, ale i tak je to skvela berlička :-D