badabumtss... kopnete nekdo do nyxe, at uz podporuje gifV.... je to celkem otravny...

Zero G-spot
http://i.imgur.com/U3vGFLf.gifv

MAKROUSEK: mně spíš vyděsilo, že jsme (jak jsem asi po deseti letech náhodou zjistil) tehdá v x-té třídě (kde x menší než 4) probírali číselné soustavy s jiným základem než 10ů. (v pozdějších letech mě překapilo, za jak triviální považuju přechody mezi různými číselnými soustavami, takže to asi stopy zanechalo)

GREATDRAKE: což mi připomnělo dobrou vílu matematiky pro přírodovědce: "V oboru imaginárních čísel je nekonečno jenom jedno, a vám to může být taky jedno.

MAR_TINA: tuto logickou uvahu jsem predvedla v prvni tride. Jednak jsem se optala, proc musim do skoly. Ta pani, co nas ma ucit, se pta na naprosto zakladni veci. Meho otce velice pobavilo, kdyz jsem rekla, ze je uplne blba. Po tridnich schuzkach jsem se domahala vedet, proc kdyz to ty deti nenauci, stezuje si rodicum? Ok, tak nedela svoji praci dobre, ale ty delas jinou, nemuzes to delat za ni.
Vysledek na sebe nenechal dlouho cekat. Soudruzka me nenavidela, matka nevedela jak z toho ven a otec hykal smichy.

LUKEH: jakože škola / učitelka přenášela své povinnosti na rodiče.

LUKEH: chapat. Chape=umi pouzivat. A jsem presvedcen, ze je to ekvivalence, ne implikace, ze kdo nechape tak ani neumi pouzit, by

MAKROUSEK: neni to vlastne k nicemu, tyhlety krozkovacky v prvni, druhy tride (mozna spis minuly cas, nevim, co je ted), ale je to zabava. Fun in math. kdyymz to ditko bude bavit, tak je vetsi sance, ze porozumi i trapnym uverum v bankach.

SIRIEN: dodatečné ano. ALe neměla by na podpoře rodičů stát schopnost naučit se matematiku (a cokoli jiného) v 1. - 4. třídě.
ANo, pamatuji se "množiny" a pamatuje si je hlavně moje matka. Na třídní schůzce jim dala soudružka dvouhodinovou nalejvárnu, aby se s náma doma mohli učit. A pak sérii úloh na domů.

MAR_TINA: možná tak na papíře. Děti s rodiči co jsou vzdělaní, chytří, mluví česky (btw. nezdá se mi, že by děti Vietnamců měli problém se studiem...), ochotní a schopní budou svým dětem stejně dávat dodatečné vzdělání tak nebo tak.

LUKEH: škola by měla funovat tak, zejména na první stupni, aby se rodiče nemuseli s dětmi učit. Jinak dochází k diskriminaci dětí, jejichž rodiče jsou nevzdělaní, hloupí, jinojazyční, neochotní, neschopní nebo prostě jinak nemůžou pomoci dítěti s učením.

GREATDRAKE: well... tak já se nejdřív naučím číst i ty písmenka pod obrázkama a pak se sem možná zas vrátim.

SIRIEN: Mlho, cos na větě Ale jak tohle vyresit v prirozenych cislech ? V realnych je to celkem snadne... nepochopil?