Trochu z jineho soudku...

They should have a follow-up to the G7 summit a week later and call it the C major summit. Maybe that would resolve everything.

BONEMINA: Uvědomit si, že jde o vztažnou soustavu zeměkoule-syn a zeměkoule i syn jsou přitaženi...
Nemusela mít zeměkoule odřeniny. Ovšem i vědomí, že se syn nepřidá k "hopsalům" má svou cenu.

ARCHDRONE: Schopenhauer: Život bez bolesti nemá smysl.
Děti: Život s bolestí je nesmysl.

BONEMINA: Tohle ma potencial vedeckeho vtipu.

KAERO: Před časem jsme se bavili o gravitaci a tehdy šestiletý syn sám došel k tomu, že vlastně i on má určitě nějakou gravitaci. Pak teda machroval na hřišti, že on má svou vlastní gravitaci a dokáže si k sobě o kousíček přitáhnout zeměkouli, což demonstroval skokem z vršku prolízačky. Namlátil si kolena a od té doby ho gravitace už zas nebere.

PRAASHEK: pro spoustu lidi to je vic nez dostatecna pravda. a pokud vim, pravda neni poznatelna, vzdy je tam nejaka nejistota mereni :P

GUMBA: posledni dobou mam spis pocit, ze deti chapou lip nez dospeli, kdyz se pouziji vhodna slova. jednak nemaji strach se ztrapnit, takze jsou schopny se zeptat i na zakladni vec, no a muze se s nima mluvit jako s detma, takze se to da snaz vysvetlovat (dospelemu rict ze plyn, to jsou kulicky co do sebe porad narazi tak si mysli ze si z neho utahuju).

GUMBA: já to praktikuji s úspěchem i na dospělých :)

HARALD: Mnoho dospelych by se divilo, ale pokud clovek najde vhodna synonyma k tem odbornejsim terminum, tak i male deti dokazou pochopit spoustu slozitejsich/abstraktnejsich konstrukci - treba zvuk a jina ruzna vlneni, molekuly, atp.

KAERO: A hlavně by nastal problém, až by holčička chtěla obecné řešení Navierových-Stokesových rovnic, chudák matka.

HARALD: mohla. ale pak by holcicka chtela rozebirat vlastnosti nabla operatoru pro pole popisujici spojitou tekutinu a manzelka musela vystupovat na pristi zastavce a nebyla by schopna to vysvetlit do konce.

KAERO: To mi připomíná, jak jsme se o tom zrovna učili v sekundě na gymplu. Byli jsme pak záhy na škole v přírodě v Krkonoších, seděli jsme někde u Labský boudy a já povídám: "Isobary jsou dneska dost blízko u sebe, co?" a spolužák Ivan odtušil: "Jo, děsně mi fučí na koule." Mám dojem, že jsme za to dostali nějaké bezvýznamné plus od učitele zeměpisu :-D

KAERO: A přitom by mohla prostě vysvětlit, že je to tok vzduchu v důsledku gradientu atmosférického tlaku.