ROBIN_SNNS: „pokud-li je“ je co za fór? Nebo jenom rádobyučeně znějící sračka?

-li má samo o sobě význam pokud, jestliže.
Správně tedy „je-li“.

GILHAD: popravde, mam i pomerne necekane zkusenosti s vyucujicimi zakladnich skol - osobne mam pocit, ze po mnoha letech opakovani trivialni latky se mozek prizpusobi intelektu obecenstva, coz jaksi znemoznuje jiny pristup... ale je mi pomere zinantni takto mluvit o lidech, kteri obetuji svuj zivot a zdravi vyuce deti.

ATOMOUSEK: To je prave problem pristupu "Nemusite to chapat, ale musite se to naucit!" (a zitra z toho bude pisemka)

ROBIN_SNNS: moc se nedivim... na jedne vysoke skole jsem ucil statistiku v prvaku a zjistil, ze studenti tapou v procentech. Velmi me prekvapilo, kdyz veskere tapani ustalo prakticky hned po te, co jsem jim rekl, at se vykaslou na ty tri vzorecky, ktere drilovali na stredni, a chapou procento jako setinu....

ROBIN_SNNS: nojo, klasika. ale za to samozrejme muze ta zahadna a nepochopitelna jednotka "mol" :)

CHOROBA: Pleteš si pravopis a krasopis, řekl bych.

CHOROBA: No právě... doktoři se šest let učí takhle psát a lékárníky pět let učí, jak to přečíst :)

NELLAS: fakt?

ja myslel, ze doktori nepotrebujou pravopis..

RAHUF: mi spoluzaci, kteri nemeli matiku na maturite, meli problemy i s tou trojclenkou....

FJERTIL: nebude. Těma dvěma předmětama kde potřebuje víc jak trojčlenku (něco jako fyzikální medicína nejspíš a jeden nechávám do zálohy pro případ že by tam fakt byl...) nějak proleze, vědecko-výzkumnou metodologii prospí a pak bude vysmátá, může si udělat atestaci z praktického lékařství a začít se svým titulem veřejně chválit a předepisovat homeopatika a upozorňovat na rizika přehnané a příliš brzké vakcinace.

HOWKING: jo, a je to chyba hlavne ucitelu/vyuky, kdyz holka ve tretaku stale nechape ze i tam bude potrebovat matiku.

FJERTIL: Jo to jsem slyšel! :D Se si v duchu řekl: "no ty se budeš holka sakra divit" :)