QWWERTY: ja jsem komunikoval s ucitelkou, ktera ucila deti zlou trojclenku. Uz si nevzpomenu jak presne zrusila deleni / zlomky. A vsechny priklady, ktere ukazala ve tride a dala za domaci ukol sedely s jejim zlym vypoctem.
Kdyz jsem ji napsal, podekovala, napsala, ze je rada, ze to nekdo vidi a dokaze opravit a dale pokracovala, ze zadny z jejich zaku by spravnou trojclenku nepochopil.
Z toho plyne ponauceni. Vzdy kdyz si myslis, ze vsichni musi dojit k tomu jedinemu spravnemu reseni, je cela spousta lidi, kteri provedou zle vypocty a dosmrti si budou myslet, ze to maji spravne a ty si bridil.

KAERO: muze to byt i uplne normalni skola, ale jeho jedina dalsi moznost je priznat, ze se ucitel plete
a pokud do toho zamichas faktory jako cest/jesitnost, tak by si musel pripustit, ze "jeho ucitel" na "jeho skole" nema pravdu. nedejboze kdyby nekdo chtel implikovat ze ON udelal chybu a zamestnal nekompetentniho ucitele

a nebo je to jeho defaultni reakce, protoze je zvykly, ze za nim chodi rodice studentu s uplnymy nesmysly a v 99% pripadu ma pravdu ucitel
zhruba jako doktor tady: [LA_PIOVRA @ VEGETA NÁRODA aneb Černej klacek, vždycky nácek!]

a samozrejme treti varianta - nobody would go to the internet to tell lies :)

QWWERTY: Potkal. Ale v dobach bez internetu. A pri emailove komunikaci rediteli bych cekal ze to googleni (alespon u reditele) nastane, kdyz uz sedi u toho pocitace. Ale co ja vim, treba to je jedna z tech skol kde uci ze svet je stary 6000 let a dinosauri kosti vlozil inteligentni stvoritel do te spravne hloubky pod zemi aby zmatl vsechny paleontology.

Jinak muj nejhorsi zazitek neznalosti ucitele bylo kdyz mi fyzikarka v osme tride tvrdila ze na Mesici kladivo dopadne driv nez peri. Takova klasika a ona to nezvladla...

KAERO: nam to, ze deleni nulou dava nulu ve 4. rocniku na CVUT tvrdil cvicici z ekonomiky (inzenyr z VSE) kdyz psal nejakej vzorecek na pocitani uroku :)
... ale teda hadal se jenom asi 10min.. (cca 2003)... pak pripustil ze se mozna plete...

QWWERTY: kolega dostal v první třídě poznámku za to, že se s učitelkou hádal, že pytel železa je fakt těžší, než pytel peří

KAERO: nikdy jsi nepotkal ucitele, ktery navzdory faktum aplikoval pouze "dukaz autoritou" a pravdu ma on, protoze je ucitel?

QWWERTY: to se divim, i strejda google napise ze to neni nula (napise 'undefined'), a tetka wiki to ma sahodlouze rozepsane. Ze by ucitelka ani reditel neumeli pouzit google? Nebo to neberou jako autoritu?

Vánoce byly u Schrödingerů nejrozpačitější období roku. Pod stromečkem dlouho ležela hromada dárků, které se všichni báli otevřít...

ZCR: jasne, ja vim, ale izotopy meni dynamiku reakci jen trochu ve prospech jednoho/druheho. Kdezto moderni kytka na antropogenni CO2 ani nesahne :)
To mas jak s tema krabickama co se kdysi prodavaly - strcis do zasuvky, a melo to filtrovat elektrinu a nepustit do baraku elektrony z jaderne elektrarny. A fungovat to melo na 100 %.

QWWERTY: ja myslim ze lepsi je BROUKOIDuv plan. Protoze kdyz vydas nejaky jakoze 'vedecky' clanek, tak to muzes protlacit do hlavnich medii (narozdil od nejake harmonizace energii). Presne ve stylu te krasne pasti o tom ze pravidelne jezeni cokolady snizuje hmotnost. Vzdycky jak si na to vzpomenu tak se tomu musim chechtat:
I Fooled Millions Into Thinking Chocolate Helps Weight Loss. Here's How.
https://gizmodo.com//i-fooled-millions-into-thinking-chocolate-helps-weight-1707251800

tak se vrátíme zase k humoru ne.


a aby to tu nezapadlo, pálení fosilu dramaticky zvýšilo podíl co2 a dál ho hodně rychle zvyšuje a příroda zatím nevypadá, že by s tím byla úplně ok a stihla se s tím zařídit. tváří tvář všem faktům prostě omezení pálení fosilu vypadá jako dobrá věc, kterou má smysl dělat.

BROUKOID: tato schema se aplikuje kazdorocne v aplikovanych vedach zvane zemedelstvi, ktere ma dokonce i vlastni ministerstvo.

BROUKOID: vytriskat penize => zadost o grant?
nebude snazsi udelat rovno GOTO 3 a akorat k tomu napsat nejakou hezkou ezo pohadku o harmonizaci energie?

chyba. spravnej zpusob jak z tohodle vytriskat penize je:

1) zadost o grant na selekci rostlin podle podilu vyuzivanyho antropogenniho co2
2) u nejaky kytky to proste statisticky (i kdyz bezvyznamne) vyjde o nejakej zlomek vic
3) zalozit firmu, ktera bude tuhle kytku predrazene a v malym baleni prodavat s nejakym cool sloganem naznacujicim, ze pokud si tu kytku nekoupis, vlastne nicis planetu
4) podat dalsi grant na stejny tema, ale lehce zmenit metodiku, takze ted vyjde o 0.00105% vic jinak tytka
5) goto 3

..a meztim se venovat skutecnymu cili, a to je jak vypestovat masozravou kvetinu, ktera dokaze pozrit cloveka, je li k tomu patricne simulovana vhodnou mozartovou ukolebavkou.. MUHAHAHAHHAHAAAAAAAAAAAAAAAA!!!!!!!

ERGOSUM: