YMLADRIS: haha, tohle dilko jsem ja pochytila nastesti tak nejak jen castecne.

autorita je dobra, jenze ne kazdy s tim pracuje dobre, ze... z pripadnyho rozhodovani o skole pro decko mam docela obavy. cim jsem starsi, tim me tyhle informace o zmenach ve skolstvi (statni maturity a ten humbuk kolem toho) zneklidnujou vic a vic;)

BNT: U tesnopisu neskoncime. Ten je relativne o dost obtiznejsi nez psaci pismo. Podle me je tam tendence sjednotit formu pisma s tou, ktera dnes nese vetsinu informaci a to je tisk a pocitace. Ucit specialni formu pisma, kterou uprimne receno clovek vyuzije jenom ve skole a pak kdyz pise pohlednice z cest je spousta energie investovane vnivec. Plus psaciho pisma oproti tiskacimu je rychlost. Tesnopis je jeste rychlejsi, ale slozity a desne vyhradni. Tyhle faktory ale celkem odpadaji. Dnes, kdyz nekdo pise jakykoliv dulezity text, tak ho stejne klepe do pocitace. Nakonec zbyva takova ta nostalgie, z krasopisu korespondence literatu z konce 19. stol. Alespon pro me :o)

YMLADRIS: ačkoli jsem uměla číst někdy koncem školky, při psaní jsem trochu trpěla (no při čtení ve druhý třídě taky, když jsme vyfasovali blbou úču, která mě už nenechala číst si svou donesenou knížku) - a když se mi zmasakroval pravej ukazovák, bylo to úplný "terno";) nejvíc mi utkvěl ten trik s prvním plnicím perem - v podání tý úči to nefungovalo, jak mělo (?), tj. nebyla to motivace, ale spíš "ukažme si na ty, který to ještě nezvládli" ./

myslim, ze by se mel spise resit zpusob vyucovani deti ve skolach, nez zrovna menit pismo..
mne tohle prijde jako cesta donikam. pismo se mi nelibi. nase babicky mely krasopis... kde takhle skoncime? u tesnopisu?
treba jsem konzervativni, ja vim. proste muj nazor :))

JAZZZ: hmm... ona teda říká, že lidi, kteří pojedou v Comenii, nepřečtou texty psaný psace, jestli to chápu dobře. to by mě teda zajímalo, jak moc k tomu bude docházet. asi nás je dost, kteří se sice naučili psace, ale přesedlali na jakousi vlastní verzi tiskacího (já někdy začátkem gymplu, pak jsem teda měla problém se podepsat ve spořce podle podpisovýho vzoru ,D) - ale kolik dospělých píše psace a zároveň pro většinu čitelně.)), to by mě taky zajímalo.)

KAREN: je typicke, ze to lamentovani "nebudeme si rozumet" se tyka jen formy a ne obsahu :)

JAZZZ:

to je slozitejsi, zda se mi. treba rodinny vztahy, pece o rodice, prarodice a jine - v tom za nima dost pokulhavame.

YMLADRIS: jenze chlap, kterej chce aby ho "jeho" zena poslouchala na slovo vetsinou nebyva frajer ;)

proto se nebojim, ze nas prevalcuji islamisti. maj tak nasrano v hlavach a ve vztazich, ze i clovek zaslepeny konzumem miva sirsi rozhled.

YMLADRIS: jen jsem koukala, že Písanka pro 1. ročník k nácviku písma „Comenia Script universal“ analyticko-syntetickou metodou. Rozměr: A4, 2 x 32 stran stojí 150 Kč, takže s tím, že jsou ty materiály moc drahý, jak ta paní [YMLADRIS: jo, taky jsem si říkala, co je to asi zač... ale fotku jsem nenašla.)] píše, bych i souhlasila. what_the_fuck?! už vidim, jak budou děcka chodit do školy s okopírovanejma písankama;)

KUATO: je fakt, že to není takový nějaký vodfláklý tiskací, je tam spousta serepetiček.) rozpoutala se kolem toho - zcela nepřekvapivě - hysterie, viz např. "Vzniká tady Babylonská říše. Nebudeme si navzájem rozumět." Jak to ta paní jako myslí?.)