SVETLUSKA222: rekl bych, ze tvoje zkusenost je dost vzacna, takze se me tahle bagatelizace skoro az dotyka... u nas (antropologie na ZCU) je vstricnejsi pristup k dalkarum vzacnosti. kdejakej prednasejici ti naopak rad zopakuje jejich mantru, ze nas diplom bude mit stejnou hodnotu jako diplom denaku, tak si to musime odmakat. a jak tu kdekdo prede mnou uz zminil, casto mame naopak praci navic, protoze nemame treba seminare, kde bysme si to odsedeli a nechali aktivnejsi jedince diskutovat s prednasejicim, ale musime misto toho cist doma a odevzdavat kvanta pisemnych praci navic... I na pochopeni latky kazdeho povinneho predmetu mame jen dva 4 hodinove bloky prednasek, misto standardnich 12x1,5 hodiny, zbytek si musime docist, dopochopit, ulevy se rozhodne nekonaj, okruhy ke zkouskam (a casto i zkouskovy terminy) jsou spolecny s dennim.

jak tu nekdo psal, ze to nic nestoji, tak to zkusi... musim nesouhlasit. stoji to strasne moc. naseho casu, o ktery okradame sebe, rodinu, pratele,... nasich nervu, penez (studijni materialy, v mem pripade i dojizdeni), dovolene (vetsina jde na skolu), atd. pokud by me obor, ktery aktualne delam, opravdu nebavil, davno bych se na to vykaslal...

aktualne mam ted na semestr studium preruseno, protoze jsem pred rokem zmenil praci a s tou soucasnou to fakt nejde (delam v reklamce). ted jsem teda pro zmenu dal vypoved v praci, ktera me jinak bavi, a vracim se v zari do studia, pricemz k tomu hledam praci, s kterou to nejak doklepu. bylo to dilema, ale nechci to, co uz sem studiu obetoval, nyni zahodit, a tak radsi obetuju dal...


ja teda nechci dalkare odrazovat, ale myslim, ze pokud clovek opravdu nevi, proc to dela, je skoda tim ztracet cas...
ale jsou samozrejme velke rozdily mezi skolami a obory. znam i vyzivane dalkare z min narocnych oboru nebo ze soukromych skol.

LIBUSHKA: u nás spousta učitelů zastáva názor, že mi z kombinovanýho vlastně ani pořádný studenti nejsme, že jsme povl, páč pořádnej student si tam ty roky pořádně odsedí, žeano

SVETLUSKA222: to je fakt jak kde, škola od školy a obor od oboru (a taky zkoušející od zkoušejícího).

Já papírově dálkově studovala strojařinu na ČVUTu, obor řízení a ekonomika podniku, a všechny zkoušky jsem dělala ve stejném termínu a za stejných podmínek jako denní studenti. Jediná výjimka byly čistě ústní zkoušky, kde jsem měla právo požádat o předtermín a zkoušku dělat v konzultačních hodinách daného vyučujícího. A zápočty byly daleko horší než pro denní studenty - oni totiž měli účast + zápočtová práce, já měla většinou zápočtovku + za každé "zameškané" cvičení příklady/práce navíc.

Jediné, co, tak že se mnou někteří vyučující jednali slušněji kvůli tomu, že že je zajímala moje práce. Ale od jiných jsem se taky dozvěděla (paradoxně čím obskurnější a pro obecnou praxi nepoužitelnější předmět, jako třeba ekonometrie, tím horší), že si mám vybrat, jestli je pro mě důležitější škola nebo práce. No, na to byla jedna odpověď - práce mě živí už teď a bude i v budoucnu, narozdíl od té školy, že.

SVETLUSKA222: ahoj,na CZU to treba takhle vubec nefunguje,my mame uplne stejne zkousky jako denaci .-)) Jaky obor studujes?