Jeste jak tu probehla ta debata homeschooling vs. unschooling - ja to taky vnimam jako Ymladris, ze uplny unschooling u nas povoleny zatim neni. ta portfoliova metoda je teda uplne super a je to to nejvolnejsi, co si tu muzeme dovolit, ale porad jsme vazani na povinny skolni osnovy, cili nema decko moznost si uplne sestavit svoje vlastni kurikulum, jako treba ten klucina Logan LaPlante :)

to by si treba Svobodni mohli pripsat do programu a prosadit u nas, ten unschooling, co, Fronemo? :)

Tips from My Teacher Days: Getting Started With Writing | Lemon Lime Adventures
http://lemonlimeadventures.com/getting-started-with-writing/

blog tipy k homeschoolingu

SVAN: sem na to prave myslela :)

:) je to vtipný, jeli jsme samozřejmě klasiku, staré klipy, pak už to pro mě končí, ale ty osumdesátý léta prostě už působí na malé dítě jako výmysl, pohádka, jako dinosauři :)

SVAN: Ne, nic takového samozřejmě nikdy existovat nemohlo!!!

A tady máte něco pro pobavení, jak to u nás vypadá :))

Hudební výchovu začínáme základy tže došlo i Majkla :))))
První Denirova otázka po zkouknutí klipů

A Michael Jackson někdy existoval???

ALDEMIK: Taky jsme se dostali v jednu chvíli lehce do slepé uličky, protože jsem před přezkušováním zazmatkovala :)) a ted se z toho zase v klidu vymotáváme. Jak už jsem psala tohle vůbec není škola pro dítě, dítě si to jede samo, tohle je největší škola pro rodiče :)))
Už tě tam píšu do nástěnkářů!

A k efektivitě - každá rodina je na tom o dost jinak. Buďte rádi, že vám to funguje, jsou rodiče a děti, co spolu absolutně nejsou schopní dělat cokoliv, co zavání vzděláváním (ani když se snaží, aby to vycházelo ze zájmů dítěte apod.).

Jinak, když mi dáte práva na nástěnku (klidně jen přechodně), tak tam doházím nějaké další knížky a hry. Sice nejsem domácí vzdělavatel, ale prvostupňová úča na mateřský, ale využívala jsem docela široké spektrum věcí.

YMLADRIS: Předpokládám, že je dítě doma vzdělávaný vázaný školním vzdělávacím programem školy, který bývá na netu, tak lze vybírat podle toho. Jsou tam rozepsané oblasti, co by mělo dítě splnit, konkrétní učivo ne. Konkrétní učivo na čas (měsíc) se plánuje v Tematických plánech, které nejsou povinné, nějaké školy je mají, nějaké ne, třeba u nás fungovaly jako pomůcka (koukáš, jestli stíháš).

a do jaké míry, tak to už je na počasí :))))

CICHLASOMA: :)) no né to nebylo konstatování pravidel, to byl komentář k té nejlehčí formě přezkoušení :)) nikdo zatim nezkoumal co všechno umí přečíst a napsat, ale něco ukázat prostě musí

SVAN: Takže na konci 1. ročníku vl. rukou? V pololetí ještě netřeba? A určitě to platí na všech školách?

YMLADRIS: v portfoliu by měl mít něco napsáno vlastní rukou :)) a přečíst to co tam napsal :))

YMLADRIS: Musí

CICHLASOMA: ano, jasna vec, nabalily. Ptam se fakt na to, zda domacne vzdelavany clovicek musi na konci prvniho rocniku predvest urcitou sadu znalosti/dovednosti (byt se to netestuje testem ale portfoliem). Ok, nevi se jak ktera skola to resi.