WERCA23: Gratulace.
Mě dojalo, jak moji spolužáci probírali, že Havlík dal jako druhou otázku co je to teorie "anemie" a nebyl to překlep, opakovalo se to vícekrát. Pokud mu do testu někdo napíše "anemie" namísto anomie, pak se nedvím, že je Havlík pak vzteklej :-)

Tak to vyšlo :)

GWEEN: To jsem přesně slyšela od lidí, co už mají soc. za sebou... Byla tam prý holka, která popsala tři papíry a neudělala to. Oproti tomu spolužačka psala jen útržkovitě a vše podstatné tam podtrhala - dostala za jedna...
Takže jsem zvolila podobnou taktiku...ke každému tématu jsem si napsala cca 10 nejdůležitějších bodů a ty se učim.
Lepší než tam psát nesmysly jen aby toho bylo hodně:)))
Tak snad to vyjde....

No, každopádně kdybych nevěděla o Havlíkově pověsti krutého kata, ušetřila bych si týden nervů na neurolu. Zkouška těžká nebyla, vyžadoval základní pojmy k tématu. Prvních 5 minut jsem jenom čuměla na ten bílej papír jak jsem byla mimo.
Myslím si, že to je proč hodně lidí u této zkoušky neuspěje, protože nepíši k tématu dané otázky. Plácají na papír páté přes deváté a pak se diví, že si z toho Havlík nevybere jen to, co požaduje :-)

no a ja se ted musela smat typkovi co sedel vedle me na soc.psych. uplne vsechno opisoval z velkych archu papiru co mel pod sebou,takze se porad nadzvedaval a sustil s tim a byl z toho uplne spocenej a kdyz jsem se mu podivala do testu,tak tam mel napsano: ,,co vede jedince k delikventnimu chovani?"
a jeho odpoved: prostituce,drogy,kradeze-cholerik,flegmatik,melancholik,sangvinik
:DD to je pruser mit tahak a nejspis napsanej spatne:D

Tak já teda taháka neměla. Slečna, která seděla v druhé řadě, tahák měla mezi nohama, dlouhej a složenej. Furt jí to padalo, tak na ně musela stoupat, shýbat se pro ně. Jsem celkem nechápala. Asi byl Havlík po obědě, tak mu energii sebralo trávení jídla.

JOINATAN: Je to poznat:)

OoOoO takový kompliment :) sem dlouho cvicil, nejdriv zakladka a pak střední :)

JOINATAN: Tak kazdej neni takovej mistr na tahaky jako ty ze:))) vubec bych se nedivila kdybys mel na to uz taky nakej diplom:))

hmm tak taky musis umet s tima tahakama umet zachazet kdyz si je delas ;)

JOINATAN: jen v rychlosti prosel praci - povinnou cetbu a pak vartoval a dva lidi vyhodil kvuli tahaku :)

JOINATAN: ale ucit sem se musel, to je pravda

MALLAJKA: AAaale jak se neda opisovat? staci tahak a je to, zadnej problem sem s tim nemel

WERCA23: je nejtěžší proto, že se téměř nedá opisovat :) pro ty, co na to maj nervy..
já měla za dvě a je fakt, že jsem se učila 8 hodin, což je můj rekord na UJAKu :)

MODRAPUSINKA: jop dává:-)

BAARYNKA: ty joo,super,diky:) jakoo ona tam dava fakt uplne vsechno:(((

jo a ještě jednu vlastně mám:
1. Co to je Syndrom vyhoření 2. Co to je handicap(znevýhodněni) 3. Co je opakem integrace a její definice. 4. Kdo poprvé pojmenoval Rehabilitace(Jesenský) 5. Fáze přijeti nemoci rodinou 6. Popsat scestný(kolísavý)vývoj 7. Popsat některý z principu a metodu(jeden

varianta C ze zsp:
1) Co je to intergrace? 2) Co je předmět speciální pedagogiky? 3) Předčasný vývoj 4) Otrokářské období 5) Vyjmenujte principy speciální pedagogiky 6) Metoda kompenzace 7) Vyjmenujte osobnosti speciální pedagogiky 8) Vyjmenujte fáze, kterými prochází rodina se znevýhodněným dítětem 9) Čím se zabývá psychopedie? 10) Co je Defektivita?....

FOXOVA: super,diky:)

mam taky dotaz a to ohledne praxi. jak ma pak vypadat ta nase prace z praxe, kolik ma stranek a co v ni jako psat? pripadne, nemate nekdo nakou co by ste mi poslali abych aspon mela predstavu? Nam nikdo nic nerekl..

MODRAPUSINKA: kotvova.miroslava@ujak.cz



BAARYNKA: ok, budu rada, ono je to snad celkem jedno, probrat se musi ucite tema s obema,tak co.. a klugerovou bych taky mela mit:)