ANNAWA: ano, to mas pravdu. ale co s tim? zmenit skolku, tridu, stezovat si na ucitelku a snazit se ji vystipat ze skolky?

RACHEL: to je jasný, ozvala bych se taky a popsaný případ mě nadzvedl i na dálku - jen upozorňuju na riziko, že pokud je učitelka kráva a pokud ji dítě nesedne, bohužel se to nemusí zásadně změnit k lepšímu. Konflikt rodič - učitel se vždycky na dítěti odrazí, není možné doufat, že to ten vztah nepoznamená.

ANNAWA: sympatie je jedna vec, ale takovyhle metody jsou tak ze skoly komunisticke ucitelky v padesatych letech, ne?

TRISSIE: jo, díky :-)

VALENTINA: to si v praxi neumím ani představit, B si na zadek ani kloudně nedosáhne, natož aby si ho uměl utřít. Tři mu byly v červnu a už dva týdny slavím, že konečně přestal kadit do plíny.


ADD: jak už tu zaznělo, rozhodně nejsi přecitlivělá a taky bych to nejdřív řešila s učitelkou. Bohužel, pokud dítě učitelce z nějakého důvodu není sympatické, zlomit se to nedá.

THERY: u nás letos konečně zavedly,že děti které neusnuly do půl hodiny,tak se můžou zpátky převléct a potichu si hrát..

ADD: mne nic vysvetlovat nemusis, i kdyby se pocuraval a pokakaval nebo ja nevim co, tak to nemuze resit touhle cestou. uplne mi to hybe zluci.

jo ja jsem taky vetsinou mirna a nekonfliktni, ale to bych ji teda servala na miste a rozhodne si na ni stezovala u vyssich mist. a hlavne bych se bala, co za vychovnou metodu uplatni priste.

a kdyby mu nesly obout boty, sel by ven bos??? krava!!!

ORIKA: Na tom neni nic obdivuhodneho, to je moje dlouhe vedeni. A neschopnost si v osobnim kontaktu uvedomit, ze to druhej mozna nemysli dobre. Vubec jsem to od te ucitelky necekala, loni s ni nebyl problem.

ADD: já bych se rozhodně ozvala, začala bych učitelkou, aby neměla pocit, že jsem ji obešla, třeba ti dá nějaké přijatelné vysvětlení-i když tedy jestli nechala jít polonahé dítě ven, tak k tomu žádné vysvětlení nemám:(. Né každá školka je zvyklá malým ve všem pomáhat, už jsem to tu psala, ale u nás zadky nechtěli utírat ani tříletým, apelovali již na první schůzce na rodiče, aby to děti naučili. S oblékáním naštěstí pomáhala školnice a paní uklízečka, které jsme pravidelně upláceli sladkostmi,aby našemu flegmatikovi s oblékáním pomáhaly:)
Boty jedině na sucháče, aby nemuseli zavazovat atd...A stalo se mi párkrát, že se syn na zahradě počůral, protože se bál si říct na záchod a takto jsem ho našla, když jsem si ho přišla vyzvednout, prostě si toho nikdo nevšiml. I tak jsme školkovou docházku přežili:)

RACHEL: On tam chodil chvili uz loni, coz bohuzel mozna vytvari dojem, ze uz ma vsechno zvladat. Jenze tam chodil dva nebo tri mesice a jeste mu nebyly tri. A proste je svuj, coz ale podle me neni trestny. Meli tam loni jednoho asi sedmileteho kluka, ktery vsem ublizoval, a zvladli to. Tak proc by meli odsuzovat triletyho v necem pomalyho kluka?

ADD: no to bez debaty, zvyka si v novem, nevi, ze si ma rict a pani ucitelka to teda dost pohnojila.

RACHEL: On si mozna o pomoc nerekl, ale nechat trilety dite samotny v satne s kalhotama v ruce je divny i tak.

ADD: tohle je fakt nepripustne. i montessori smer, kterej je teda hodne pro samostatnost, funguje tak, ze napred dite necha, at to zkusi a kdyz mu to nejde a rekne si o pomoc, tak ucitelka pomuze.

Já mám nějaký dlouhý vedení - teď mi došlo, že Nik, kterej od loňskýho září, co začal chodit do školky brácha, vstával v sedm a oblíkal si bundu přes pyžamo a prosil, ať může do školky, dneska prvně v životě ráno prosil, ať tam nemusí. Takže ta učitelka včera musela fakt hodně přestřelit, on je jinak neuvěřitelně splachovací. Ach jo.