ja sladké démonizuji protože nechápu k čemu je a už vůbec ne ve školce.

RENFRI: Jo, to me taky, ale mam pocit, ze to tak ve skolce nedelaj, alespon ne vyhradne. Doma sazime na to, ze sladke je k dispozici - vysledkem je, ze deti nezajima. :-)

EVIANAIVE: My to zase tak nehrotime, doma pijeme jen dzusy a sirup, bonbony a cokoladu jime. Spis me to poprve prekvapilo, ze to chteji, myslela jsem, ze budou drzet trend, ktery popisujete. Ja mam nastesti v tomhle zvlastni deti, po ctverecku cokoladu reknou "To uz staci" a jdou si hrat. :-)

o pitném režimu nemluvě. slazený čaj a šťáva. proboha proč? no těším se na třídní schůzky.

QUANTI: nejhorší je ze to nevyzkoumas. na smetance davaj bonbony uz u zápisu. tady jsem přesvědčená ze jde o ucitelku.

jak řešíte když si nesednete s ucou?
muze dite přejít do jiny třídy?


RYBKA: šlo o my španělská? to mi ani nerikej.

fakt z toho rostu.

SARGO: Jo, taky chci zjistit to množství. Zatím to bylo denně, ten první týden, druhý týden dcera není ve školce, jsme mimo město. Tak uvidím potom.

QUANTI: Ovocný čaj mi taky nepije, jenom u kamarádky po litrech. Bylo mi to podezřelé, až jsem zjistila, že dává tak tři lžičky cukru na hrnek. Tak jsme zase dočajovali :-D
(Starší pije jenom vodu, mladší všechno, jenom ne vodu. Dle mého je to cílená zlomyslnost zacílená na to, abych musela tahat ven dvě flašky. :-))

EVIANAIVE: jasně, pitný režim to není. Tohle nechápu taky, Bibina si dá jednou za pár dní půl deci džusu, jinak pije čistou vodu... koukám už si začnu zakládat složku "na co se ptát u zápisu" :///

TORUVIEL: EVIANAIVE: Taky jsem z toho šla do vývrtky, ale pak jsem zjistila, že v našel případě to znamenalo cca tři čtyři gumové medvídky týdně, to mi za pohoršování nestálo... ale jak kde, to je jasný :-)

EVIANAIVE: bonbóny jsou šílený, to v dnešní době fakt nechápu, ale třeba ovocný čaj mi dítě nepije (a to jsem nabízela od první zimy). Jenom Earl Grey :D

EVIANAIVE: Ano, taky jsem zaznamenala ten týden hned že dcera chtěla víc a víc bonbonů...ve školce dostala dva, hned po obědě chtěla další a byla protivná, že nedostala...

SARGO: Tak ono nejhorší věc na těch bonbonech je cukr, a ten je v příčetných i nepříčetných bonbonech ("zdravých" i "nezdravých"). Jde spíš o tu míru, jestli je to každý den používáno jako výchovný prostředek, nebo jednou týdně nebo jak...

BEBERA: Já se v naší školce snažím chytat těch pozitiv spíš, učitelka je zdá se sympatická (mně osobně), říkala třeba, že děti nechá si dohrát, když mají něco rozdělané, nenutí je dojídat apod. Uvidím třeba za měsíc, jak to tam na mě bude působit, a na dceru. Ale ty bonbony mě budou velmi dráždit, to vím, uvidím, jestli to tam bude na denním pořádku, kdyžtak se na to zeptám...

ZEGA: Jo, dokonce je musíme sami koupit a prvního září odevzdat. :-(

RYBKA: tak u dcerky měli 2x krtka, jednou kvůli tomu že venku pěkně lilo a nešli ven a jednou nevím, přemýšlela jsem nad tím, uvažovala jsem, že to asi používá učitelka v krajní mezi, když je tam třeba sama a musí na záchod, a tímto je holt prostě zaujme....vím to protože krtky máme sjetý komplet a dcera mi rovnou řekne na kterej koukali, doma to používám přesně tímto způsobem- pouštím večer když se jdu koupat, vím, že se nehne a ještě ji slyším komentovat dění, takže ji mám jako pod kontrolou :)