ZEMINO: a máš pocit, že to nějak vadí ? dcera je narozená na konci května, takže taky z těch nejmladších, nicméně mi přijde, že časem se ten rozdíl víc a víc stírá, jsou děti, které "dospívají" rychleji a děti, které jsou děti mnohem déle a ten věk se třeba úplně obrátí.
ale jinak mě se tenhle trend odkladů taky nelíbí, o tom žádná

ZEMINO: odklady? a holky i kluci?

SOLEI: Dnes už je to běžné. Adam taky vyšel jednu takovou školku. Mělo to pozitivum zezačátku, že ti starší jemu a ostatním mladším pomohli adaptovat se. A nevýhodu to mělo později, když mu jeho starší kamarád odešel do školy.

SOLEI: věkově nehomogenní skupina je přirozenější, ale ve škole pak rovnověké skupině stejně neujde

Mne by stačili vrstevnici.

KATIA: B má tři nejlepší kamarády o necelý rok mladší, takže já to fakt kvituju... plus jednoho ctitele předškoláka :D

QUANTI: myslím, že smíšené jsou i lepší na adaptaci zase pro ty malé, a pro ty starší trochu se učit krotit ;-)
u nás to máme tak na půl: dvě třídy, do jedné nastupují mladší, v druhé je víc programu pro předškoláky. nevýhoda je, že děti mění v průběhu třídu/kolektiv, ale zas to není drama, dost se tam znají všichni...

naše školka je soukromá jednotřídka, takže tak nějak z principu dohromady a předškoláci mají program zvlášť (tuším že dopoledne předškolní příprava a ještě něco místo spaní), líbí se mi to nesmírně.

SOLEI: naprosto normální.

SOLEI: urcite. .my to tak měli. .na začátku jsem to ocenila, protože syn vyhledával starší děti. Když byl v posledním roce, tak jsem byla zklamana, jelikož i nejstarší chodili po obědě spát a s nejstaršími se nedělal jiný program