SEVERINE: Tak jestli má někdo nemocné děti, tak asi ven chodit nebude, zvlášť, když se teď bojí, že by mohl chytit něco horšího. A jak to dělají lidé, kteřé bydlí v centru velkého města a nemají auto, to taky nevím. Teď to není úplně věc volby.

ORIKA: já myslím, že je to právě o tom, že ty děti potřebujou být venku. komu se asi tak zlepší imunita z když bude sedět doma..

TAPINA: jo, toho se docela bojim. Kdyz byl mladsi ve skolce, tak to bylo co 2 tydny ryma, kasel, teplota, zanet nosohltanu, chripecka a podobne. Starsi (5 trida) zas s oblibou taha ze skoly vlici virozy. Co jsme doma, jsou oba zdravi jak ripa. A to nesedime zabarikadovani, chodej se mnou na nakup a mame zahradu, takze ven se dostanou.

Až se otevřou mateřské školy, tak v nich nastane neuvěřitelný infekční masakr, když tak čtu po internech, jak jsou maminky překvapené, že dětí už tři týdny nevylezly z bytu a stejně jsou furt nemocné. Přijdou tam s totálně zdevastovanou imunitou a zase za to budou moct rodiče, kteří si dovolili přivést dítě, které ve dveřích dvakrát zakašlalo.

ENDEE: Už jsem toho viděla víc.... ale tohle, co jsem linkovala, mě fakt nadchlo... :-)

NIENNA: Podobne i Meander dal volne ke stazeni omalovanky, jak Chrujda vyhani koronavirus :)

https://www.meander.cz/user/documents/upload/MEANDER_Omalovánky_01032020.pdf

PŘEPOSÍLÁM PROSBU O POMOC. KDO MŮŽE, AT POMŮŽE I MALIČKOU ČÁSTKOU. JE TO OPRAVDU NÁDHERNÉ, BEZPEČNÉ PROSTŘEDÍ PRO MALÉ DĚTI. (nejen pro ně). PROSÍM O PŘÍPADNÉ SDÍLENÍ. DĚKUJI

Milí přátelé waldorfské pedagogiky a anthroposofie,

obracíme se na vás s prosbou o pomoc. Jsme dětský klub MalýVelký strom stavící na principech waldorfské pedagogiky a působící v Praze již 5. rokem. Tak jako většina školek máme i my v současné době zavřeno. Tím, že nejsme registrované předškolní zařízení pod MŠMT, nedostáváme od státu žádné příspěvky. Výjimkou je pouze příspěvek od města na letní příměstské tábory. Otázkou je, zda vůbec letos nějaké příměstské tábory budou. Jinak jsme závislé na platbách od rodičů našich dětí a dále pak prostory pronajímáme, abychom si mohly vytvořit rezervu na letní měsíce, aby učitelky měly možnost si odpočinout a načerpat síly na další školní rok. Jsme tedy v současné době v situaci, že máme rezervu pouze na pokrytí nákladů jednoho měsíce, kterou budeme muset pravděpodobně použít již teď v dubnu na úhradu mezd, nájmu, elektřiny a dalších nezbytných služeb.
Bez vaší pomoci jsme s největší pravděpodobností odkázány během měsíce naši činnost ukončit. S velkou vděčností příjmeme jakýkoli finanční příspěvek, díky němuž budeme moci v naší činnosti pokračovat a vytvářet tak ostrůvek radosti pro další děti v současném světě.
Číslo účtu kam můžete příspěvky posílat: 1294949039/3030, variabilní symbol 32020.

Srdečně vám děkujeme a vám i vašim blízkým přejeme krásné dny a zejména pevné zdraví.

za MalýVelký strom
Judita Slapničková

QUANTI: o tom jsme se zrovna nedávno s mužem bavili - že pravě děti s něčím podobným bývají agresivnější, protože jsou naštvaní, že jim něco nejde - a už se to nabaluje. Začala jsem o tom číst skvělou knihu - https://www.databazeknih.cz/knihy/agrese-jako-sance-54623 - ale bohužel ji mlp chtěla dnes zpět a stojí se na ní dlouhá fronta. Neměl byste ji někdo k zapůjčení nebo odkoupení?

A ano, agresivní děti byly, jsou a budou. Je otázka, jestli se časem obrušují jejich ostré hrany, nebo je to pořád stejné - pak je asistent vážně na místě (v některých případech doplněný rodinnou terapií).

QUANTI: pokud jsou rodiče ochotni uznat, že se něco děje, a zajdou do PPP, třeba tam dostanou papír na asistenta - a ten to do jisté míry řeší (má čas těm situacím předcházet). dej si schůzku s vedením a optej se - co mohou udělat a dokdy. a sděl jim, jaká jsou tvoje řešení - včetně asi i toho, že odcházíte vy.

QUANTI: rodiče se k tomu staví jak? imho základ je vyšetření v ped psy, návrh z jejich strany na opatření.

u syna ve školce je problémový, agresivní chlapeček (předškolák, takže s povinnou docházkou). Synovi (4,5) pořád ubližuje, vedení uznává problémy, ale reálně nevidíme žádný progres. Dá se to nějak systémově řešit?