QUANTI: pokud jsou rodiče ochotni uznat, že se něco děje, a zajdou do PPP, třeba tam dostanou papír na asistenta - a ten to do jisté míry řeší (má čas těm situacím předcházet). dej si schůzku s vedením a optej se - co mohou udělat a dokdy. a sděl jim, jaká jsou tvoje řešení - včetně asi i toho, že odcházíte vy.

QUANTI: rodiče se k tomu staví jak? imho základ je vyšetření v ped psy, návrh z jejich strany na opatření.

u syna ve školce je problémový, agresivní chlapeček (předškolák, takže s povinnou docházkou). Synovi (4,5) pořád ubližuje, vedení uznává problémy, ale reálně nevidíme žádný progres. Dá se to nějak systémově řešit?

ZEMINO: nejmladší to chápe, ale rozhodla se, že tuhle výchovnou/popoháněcí metodu prostě vyignoruje.

TRISSIE: já s rodiči neměla problém, všichni věděli, že dojizdim do Prahy a chodili v čas. Když se zpozdili, sami se případně nabídli a odvezli mě na vlak. Nevím proč se to u ní přesně dělo. Přesto, že tam byla doporučení mnoha postupů, tak to nefungovalo. I tvůj zmíněný. Myslím však, že to nebylo úplně jen o té učitelce, ale o samotných rodicich, kteří se znali s učitelkou, byli to sousedi a trošku toho zneužívali. Týkalo se to asi tří maminek, které jen u ní chodili pozdě. Opakovane. Dodnes je mi to záhadou. Myslím, že to pak dělala tak, že si děti vodila domů a ten čas si nechala zaplatit jako hlídání, vše po domluvě s rodiči samozřejmě.

SEVERINE: já tím počítáním byla v naší školce proslulá, jednou dokonce se ke mně přitočila jedna maminka, že prej "to jste vy! manžel říkal, že vyzvedával a jedna paní počítala a ty děti se oblíkly!" :-)
jak kdyby ke slávě nestačilo, že jsem tam vodila jednovaječný dvojčata :-)

TRISSIE: hm, zní to banálně, jako kdyby toto období už někdy proběhlo (ale mohlo ty být s jiným dítětem . mám pocit, že to bude spíš big fuck up), každopádně vyzkouším a poreferuju, děkan.

KATIA: Taktéž to bývalo u nás. Děti zavčas uklidily hry a hračky, pokud si pak ještě s něčím hrály, byla to jedna hra, která se dala uklidit velmi rychle. Směrem k zavírání školky se směrovaly do šatny, kde se oblékly a přezuly, a pokud učitelka spěchala, čekala s nimi už venku.

TAPINA: ono instituce myšleno v tomto případě jako soukromá, státní, rejstrikova a nerejstrikova školka :)

A nejde to srovnávat s obchodem, protože v obchodech mají běžně prodavačky pracovní dobu půl hodiny po zavíračce, učitelky odchází hned po dětech.

EDERA: já si pamatuji svou kolegyni, která proto, že jsme měli do půl páté běžně kvůli pár maminkám chodila z práce i o hodinu! později a vždy říkala " nechce se mi tam viset do pěti ani do šesti" , tak z tohoto důvodu jsem zase já vyvodila něco jiného :) Ach ty domněnky.
BONEMINA: aha. A zeptala jsi se jí proč, když mají pracovní dobu do 17:00?
ANNAWA: nenapsala jsem nic špatného :) z popisu BONEMINA: jsem pochopila, že školka je do 16:30 (což bylo vysvětleno, že není) a 16:23 je samozřejmě v pořádku, ALE upřímně? Většině dětem na uklizení hraček (nebo té konkrétní činnosti) po sobě a obléknutí 7 minut jaksi moc nestačí, moc to nezvládají a učitelka je pak nucena odcházet později, než je její pracovní doba. Ale jak se dočítám dále, jsou zde takoví supermani, kteří to zvládnou i za tři minuty. To bych chtěla upřímně vidět. Ještě jsem to nezažila za celou dobu mé praxe :)) Je jasné, že pokud je někde daná otevírací doba, je fajn ji respektovat a to z obou stran :) Záleží také na školním řádu. Ve většině školních řádů je napsáno, že by se rodič měl dostavit nejpozději 15 minut před zavírací dobou. Každá instituce to má však nastaveno jinak. Takže těžko usuzovat, proč to tak tato učitelka řekla. Kdyby mě takové řeči prudily, osobně bych se nebála zeptat proč je nutné chodit o víc než půl hodiny dříve pro dítě.

ANNAWA: U nás se ti bralo tak, že když mají do půl páté, tak má nejpozději v 16:30 převlečené dítě vycházet ze dveří. Jsou rodiče, kteří to zvládnou i s příchodem v 16:23, no a pak jsou ti druzí :o)