CIBL: 1/100 je to same jako 1% z 100 , ale 1% neni 1/100.
Ani jeden z vyroku neni pravdivy.

CIBL: Zdejsi tema je "ucime matematiku". Ja tvrdim, ze v tom maji ucitele gulas. Tato debata to z meho pohledu dokazuje. Nevim tedy, co vic je "on topic".

ATOMOUSEK: omlouvam se za preklep: 1*0,05*a - 1,2*0,05*a=0,2*0,05*a
ma byt samozrejme 1,2*0,05*a - 1*0,05*a=0,2*0,05*a

A pro neverici jeste odkaz na wikipedii:
Procento - Wikipedie
http://cs.wikipedia.org/wiki/Procento

ATOMOUSEK:
1.) ano, mas pravdu, zadani ve skutečnosti zní "jakou má bílá barvu"
2.) netvrdil jsem, ze nekdo neco nechape, tak prosim nedokazuj, ze neco nechapu ja :-) . a omluva se neprijima.
3.) zbytecne tu rozmazavame neco tak trivialniho, jako je procenta. predpokladam, ze to stejne vsichni chapou, nebo to tady nepochopi, takze bych se presunul na nejake zajimavejsi tema.

CIBL: Toto je pouze dukaz, ze to nechapes ty. Sorac.

To zadani ve skutecnosti zni:
Urok cinil 5% z jistiny. Nasledne byl zvysen na 6% z jistiny. O jakou cast puvodniho uroku byl urok navysen? Vyjadrete v procentech.

(jistinu budu oznacovat jako "a")

u1=0,05*a .... prvni urok
u2=0,06*a .... druhy urok

u2/u1=(0,06*a)/0,05*a)=0,06/0,05=1,2 !!!!

tedy z 1*0,05*a na 1,2*0,05*a.
1*0,05*a - 1,2*0,05*a=0,2*0,05*a

Odpoved:
urok byl zvysen o 20% z puvodniho uroku !!!

Tedy v tomto pripade je prave 0,2 uplne identicke jako 20%. Tvuj priklad dokazuje to, co tu tvrdi tvi oponenti.

Mimochodem, odpoved "2" z tveho prispevku neni spravna. Neni to totiz 20% z 5ti, ale 20% z 0,05*a.

TK_: samozrejme ze procento je setina celku, to je snad zaklad, ne? ;)

CIBL: no ja nevim. Je to priklad s nejednoznacnym vykladem zadani, nejak nevidim, jak by z toho ten rozdil mel plynout :) Neni mozne to formulovat nejak primo?

A zkoušeli jste si definovat procentu jako: "setina celku"? Kde ten celek je dán kontextem.
Pak "30+5% = 30,05" zní dost divně, protože celek nejspíš bude těch 30.

K původnímu tématu (kalkulačka). Asi to počítá každá různě, k návodu k tý mojí http://support.casio.com/pdf/004/GY300_Dtype_E.pdf je to vysvětlený.

Příklad, na pochopení rozdílu mezi čísli a procenty.
1.) úrok činil 500 Kč. Nyní činí 600 Kč.
otázka? O kolik Kč se zvýšil úrok? - jednoznačná odpověď. o 100 Kč.

2.) úrok činil 5%. nyní činí 6%.
O kolik % se zvýšil úrok?
1, odpověď o 1 % ( 5 + 1 = 6 )
2, odpověď o 20 % ( 6 - 5 = 1 , 1 = 20% z 5 )

AIRGURU: ja jsem treba psala v souvislosti se slovnimi ulohami, coz jsem pred tim nenapsala - kdyz je v uloze, ze pak odeslo janevim 25% navstevniku a nato treba 10% ze zbyleho poctu opet prislo, tak mi desne vadi, kdyz to studenti zapisou takto:

pocet navstevniku - 25% + 10% = ...

CIBL: to ja spis vyjadroval svuj nesouhlas s tvym stanoviskem :) kazde cislo samo o sobe je podle me totiz taky bezrozmerne a pokud soudis ze ne, tak rekni, jakou ma jednotku :)

AIRGURU: pokud te to stale zajima, tak do posty, nechci byt off topic.

zdravim pratele... mam na vas velkou prosbu... u statnic se nam objevila otazka metody postupne derivace a integrace... bohuzel na tento predmet mame debilni skripta, kde je napsany vzorec a basta fidel a na internetu se mi taky moc nic nepodarilo nalezt...

jde o to ze to ma souvislost s prechodovou charakteristikou.... a tak bych rada vedela, zda jde o to u postupne derivace (zjednodusene), ze se prechodova charakteristika rozdeli na ekvidistantni casti a pak se scitaji casove diference?

a postupna integrace spociva zas v tom, ze se funce rozdeli na casove useky a scitaji se obsahy lichobezniku?


pokud byste nekdo poradil, pomohl byste asi deseti nestastnikum ani nevite jak...

CIBL: diky

OK, tak ja uz mlcim ;)

400+5%=400.05 je sice neobvykle, ale matematicky spravne

ATOMOUSEK: procento je cesky setina. Kdyz se rekne pet procent, znamena to pet setin. tedy 5%=5/100. Pokud se rekne pet procent z X, znamena to 5/100*X.

MAGGIE: A takhle už to napsat můžu? 400 + 1*5% = 400,05
Akorát myslím, že původní tazatel se už dávno vytratil.

ATOMOUSEK: jasny, ze procenta take mohou byt v psanem textu, ale my se tu ted bavime podle mne o rovnicich, tzn. 400 + 5% = 400 + 5/100 = 400,05 zkratka spravne zapsano neni, za tim si stojim