• úvod
  • témata
  • události
  • tržiště
  • diskuze
  • nástěnka
  • přihlásit
    registrace
    ztracené heslo?
    YMLADRISKontaktní rodičovství - attachment parenting
    OXIS
    OXIS --- ---
    Je mezinárodní týden nošení, Angel Wings má 15% slevu na nosící oblečení :)
    https://www.facebook.com/angelwings.cz?fref=photo
    GIMEL
    GIMEL --- ---
    YMLADRIS: já jsem chtěla, ale doména jogasterezou.cz není momentálně funkční... asi nezaplatila prodloužení hostingu :/
    YMLADRIS
    YMLADRIS --- ---
    RYBKA: jojo, to je posledni tema od tech Searsovych: Beware of baby trainers: Instead of taking advice about how to ‘train’ the baby to make it cry less and sleep for longer stretches, parents are encouraged to listen to their own instinct and intuition.

    casem k tomu taky dojdem. je to takove paradoxni, pac rady proponentu kontaktniho rodicovstvi jsou taky externi rady, ze :)
    RYBKA
    RYBKA --- ---
    Mně úplně nejvíc pomohla rada jedné laktační poradkyně (bohužel nejsem schopná dohledat jméno): Za dobře míněné rady všech babiček, tetiček, kamarádek... pěkně poděkujte, a udělejte si všechno po svém tak, jak cítíte, že to vyhovuje vám a vašemu miminku.
    YMLADRIS
    YMLADRIS --- ---
    NOITA: myslim si ze oboji se zde moc nezna, takze pokud pripises nejaky uvodni odstavce tak by to bylo skvely
    YMLADRIS
    YMLADRIS --- ---
    supr! mate-li energii, tak rovnou dohledejte prokliky, pak to jenom zkopiruju.

    --

    Brno: Mamicentrum - centrum porodnich asistentek, Ladka Rysava (www.mamicentrum.cz), agentura vetrnik - Blanka Cermakova (www.agenturavetrnik.cz) - moznost domluvit si konkretni asistentku k porodu (smlouvy s brnenskymi porodnicemi a s Vyskovem = celkem pratelska porodnice).

    Centrum majka (www.majka-kurzy.cz) - pro tehotne a rodinu, ruzne kurzy a akce.
    GIMEL
    GIMEL --- ---
    YMLADRIS: Acentrum a předporodní kurz Ivany K a taky mám dobré zkušenosti s těhotenskou jógou v Yogame na Národní třídě. Vede ji strašně milá lektorka Terezka, která se nedávno stala i dulou. Vždycky jsem si po skončení lekce připadala, jako že můžu zítra rodit a bude to naprosto v pohodě :)
    NOITA
    NOITA --- ---
    RENNFRI
    RENNFRI --- ---
    YMLADRIS: určitě bych tam zařadila odkaz na Aperio.cz - mají ke stažení spoustu materiálů a jejich předporodní kurzy hodnotím taky velmi kladně
    z knih tuhle https://www.kosmas.cz/...145986/zdrave-tehotenstvi-prirozeny-porod/?gclid=CNOZtO-ch8ECFU7MtAodxn0Aew
    + bych tam možná dala odkaz na fb profil Michaely Mrowetz, měla tam pár hezky rozvedených článků

    jestli mě napadne ještě něco tak doplním, ale už si moc nepamatuju kde všude jsem brouzdala pro info :-)
    YMLADRIS
    YMLADRIS --- ---
    SPOLECNA TVORBA NASTENKY - PROSIM PRISPEJTE

    takže, líbilo by se mi, když by náhodný návštěvník tohoto klubu na nástěnce našel nejen info o kontaktním rodičovství, ale i tipy a zkratky jak to praktikovat, když by ho to zaujalo. po chvilkach nástěnky rozšiřuju ale jde mi to pomalu , tak přestože zdaleka nejsem u konce, prosím o spolupráci - tento týden se zamerime na bod 1 - bonding. co se da poradit ženě, která by chtěla co nejlépe vyladit těhotenství, porod, poporodní, šestinedělí; plynule se napojit na miminko, jaká kniha web instituce člověk pomohl vám / v okolí?
    na konci týdne bych to nějak zpracovala do nástěnky a v dalších týdnech dáme hlavy dohromady nad dalšími body

    případně dikydiky

    YMLADRIS
    YMLADRIS --- ---
    LYDI: nase dite na znakovani kasle (jsme ale hodne laxni), nicmene je obecne obrovsky rozdil mezi rozumenym a pouzivanym jazykem. Nase decko rika mene jak deset slov (pocitano v to baf-baf a tak), ale rozumi tipuju stovkam slov (ukaze je na obrazku spravne). Predpokladam ze u znakovani je to stejne, decko by rozumelo tunam znaku, nez se odhodla nejaky taky realizovat. Nebo muzes i postupne, jak rikas, nejdriv par a pak pridavat (rikali na kurzu).
    Rozhodne bych se nestresovala srovnavanim deti mezi sebou. Lektorka na znakovacim kurzu (!!) uvadela jako priklad svou dceru - v roce 10 slov, v roce a pul 60 znaku a sveho syna - v roce 3 slova, v roce a pul stale tri slova, ve dvou letech se trosku zacina vyjadrovat.

    Kazde decko se venuje tomu, co ho aktualne pritahuje, a na to nejhospodarneji vynaklada ucici energii. Dokud z toho neni nejakej problem (je mu tri a neumi se domluvit...), tak bych srovnavani fakt neresila
    LYDI
    LYDI --- ---
    YMLADRIS: jinak diky za linky. to co sem si tam cetla mi dava smysl i odpovida tomu jak to citim. s tim mluvenim - presne sem spis clovek, rikam 3krat "jee ty pijes to milko" nez jak to tam ma s tema 50 slov ale mliko je tam jen 2krat. takze snad to tak spatne nedelam (;
    jo a vlastne s tim vsem nejsem si moc jista - kdyz mam treba 5 znaku (-slov) tak nez predstavuji nove, tak pockam nez tem 5 ta nejak rozumi. nebo predstavim nove tak bezne i kdyz ty predchozi jeste uplne nejdou? mate s tim zkusenosti? jak to delate? diky
    LYDI
    LYDI --- ---
    no ja sem nedavno videla holku, 14m a bylo fakt krasne znat par znaku... ja sem to tolik (zatim) nedelala ale uplne mi to ... hmm ... no trochu zdeptalo (a tim zrejmne i motivovalo) k tomu, dat tem znakum vic energie. ale sem (jako na vlastne skoro vsechno) celkem na to sama a rada bych se s nekym vymenila/slysela zkusenosti. delate/delali jste to nekdo?
    YMLADRIS
    YMLADRIS --- ---
    INUSHKA: zeny! diky moc za plusiky, je supr vedet ze to, co delam, ma pro nekoho nejakej benefit. Doplnim teda ale, ze jsem spis inzenyr nez kanonicky vedec, cimz myslim, ze nemam pristup do research databazi ani s nima neumim zachazet, a orientuju se az dle predzvykanych veci (knihy, blogy, jedna duveryhodna pani povidala), coz sebou nese to, ze v tom uz muze byt neci agenda (kdo chce dokazat ze satkovani celem od matky nici deti, ten to dokaze, kdo chce dokazat opak, ten to dokaze...), cili berte moje data s rezervou a skepticky, disclaimer.
    YMLADRIS
    YMLADRIS --- ---
    LYDI: myslim ze zadna kanonicka kniha o kontaktnim rodicovstvi toto (jak moc mluvit s ditetem) neresi, nebo ja o ni nevim. Obecne v kontaktnim rodicovstvi plati snazit se pobrat potreby ditete a reagovat na ne :-). Coz se da vylozit ruzne, ze. Nicmene si myslim, ze pokud nad tim hloubas, takze to mas ve vedomi, takze asi nemas sanci ujet nekam uplne blbe, samo se ti to zreguluje. Jsou ruzne mluvne a nemluvne typy lidi.

    Existuji ruzne expertni rady, ktere ale drtiva vetsina populace pouziva az kdyz ma pocit, ze je nejaky problem, napr. dite by uz "melo" mluvit... k tomuto se mi libi blog jedne speech terapistky, samozrejme teda v AJ, kde ma konkretni rady, jak se snazit decko rozmluvit. Ale netusim co ona a kontaktni rodicovstvi obecne.
    Hodim sem paradoxni blogpost (mluvte mene aby vase decko mluvilo vice): http://thelittlestories.com/talk-less-talk-smart/

    jinak jsem si od ni ulozila jeste
    http://thelittlestories.com/i-hold-you-talk/
    http://thelittlestories.com/eat-video/
    http://thelittlestories.com/how-to-persuade-your-child-to-look-at-you/
    http://thelittlestories.com/good-page-bad-page-first-word/
    http://thelittlestories.com/music-time-video/

    ale cely jsem to necetla, jak rikam, toto u nas zatim neni tema, decko je vokalni hodne (i kdyz zatim svahilsky).

    Vnimam to tak, ze vetsina lidi hleda nazor nejakeho experta az kdyz maji pocit, ze je nejaka potiz. Ja jsem jina, hledam si veci predem, pak vim ze nejaka metodika existuje, kdyz by/az by potiz nastala :). Jako mit sebou plastenku v batohu. Tj nektere veci nemam ani vubec vyzkousene, jen na mne intuitivne pusobi ze pani vi o cem mluvi, tak pripadne pardon.

    LYDI
    LYDI --- ---
    YMLADRIS: tak jako ono ji ted bylo rok, takze nemusime spechat, abych byli nejak v harmonogramu :D sama toho moc nenamluvi, teda ne slovama ale nekdy je pekne urvana, takze mozna bude i hodna upovidana. o co mi asi slo, je presne nejaky pristup podle liedloffovou nebo treba ala "liny rodic" (ani jednou knizky z nich sem necetla, tak nevim, jestli se to resi) nebo jaks mela v tech skenech - neco v smyslu "dite si povida u knizky vic nez vy mu rikate" .. taky je vse o kontextu. proste jeste neni taaak velka aby si rekla kolik toho chci mit povidani ... ze ji nebudu povidat kdyz o to bude zadat, tak to zrejmne ne (:
    kontextove se mi libi i co pisete tu INUSHKA.. to mi taky pripada ... ze at si klidne s mnou hraje kdyz "neni dulezity" ale uplne vzdy to asi nejde (;
    ... ja teda sem dost intuitivne, citove - delam to, co se mi zda citove (zrejmne i s kontextem toho co sem zazila) spravne. abych zkoumala 1000 analyz a nevim co kdyz stejne kazdy vedec rika neco jineho, na to nemam (; ale taky moc ocenim kdyz sem neco davate :D
    KATIA
    KATIA --- ---
    YMLADRIS: náš si to komentuje sám... nejde nejde... maminta umí... jde jde...
    INUSHKA
    INUSHKA --- ---
    YMLADRIS: Mně se líbí, jak ty to bereš vědecky a všechno si dohledáváš v nějakých zdrojích :-) Já coby líná matka řeknu, že když je dítě soustředěné a zabrané do hry a nepotřebuje mě, tak ho přece nebudu rušit, naopak doufám, že vydrží co nejdýl, abych měla klid na svoje věci. Ty to zdůvodníš benefity pro jeho neurální systém. To tvoje zní mnohem líp, protože to přece dělám pro dítě a ne pro vlastní prospěch :-D
    Vážně - fakt jsem ráda, že sem ty odkazy a to co máš načteno, sdílíš. Mám vždycky radost, když se mi to tak hezky propojí a potvrdí s mojí každodenní zkušeností. Dodává mi to pocit, že i když jsem rodič-samouk, kromě toho vlastního nemám s dětmi žádné zkušenosti a beru to hodně intuitivně, nejsem tak úplně mimo.
    YMLADRIS
    YMLADRIS --- ---
    YMLADRIS: jinak jeste k tomu mluveni mne napadla jeste jedna poznamka

    Nase dite je asi po rodicich prirozene komunikativni hodne. Celej den chodi, macha rukama a dozaduje se inputu, ktery bohate dostava. Sedi dlouho nad knizkou a chce se "bavit" o obrazkach atd. Takze u nas je to celkem jasny, reagujem na jeho potrebu.

    Nicmene je kontext, ve kterem davame bacha na to, abychom na nej nemluvili, a to je to slavne montessoriovske ponoreni se do samostatne aktivity - kdyz neco zkouma, zkousi, dela, resi a je zaujaty, tak je silne kontraproduktivni mu to komentovat interpretovat chvalit, zvanit. Protoze benefit pro jeho neuralni system, ktery plyne z te soustredene aktivity (propojovani synapsi na zaklade prace rukou/tela a pobirani si to vnitrne hlavou), je podstatne vyssi (uceni novemu, odhalovani zakonitosti, pobirani dovednosti), je mnohem vetsi nez to, co ma z toho, kdyz ho dospely ze soustredeni vytrhne nejakou svou hlaskou, aby mu "pomohl" nebo "poradil" nebo "ocenil". Toto je vyzkumem podporene (ze okamziky soustredene prace se oplati vsemozne podporovat a nevyrusovat)
    YMLADRIS
    YMLADRIS --- ---
    INUSHKA: Theo je o dost mladsi, takze uz vubec nemuzu tvrdit ze se to oplati/lo, ale jedname podobne - celej den slysi "ano", takze kdyz 4x denne slysi "ne", pripada mi, ze to pro nej neni problem akceptovat. (uvidime za rok)
    Kliknutím sem můžete změnit nastavení reklam