GALE: To bude asi ten "dobře informovaný zdroj," na nějž se vždycky odvolávají novináři.

Informační technologie, ne asi!
i9 informovaná láhev - fialová - ShantiOM.cz
http://www.shantiom.cz/i9-informovana-lahev/317-i9-informovana-lahev-fialova.html

If superpowers were real: Super strength - Joy Lin
https://www.youtube.com/watch?v=WOQhduHFp2I&list=PLJicmE8fK0EjcBM04Tz0UvUTJ3utyYD1G

Za další debatu o akupunktuře budou dotyčným vraženy jehly pod nehty.

ATOMOUSEK: Proc je tvrzeni, ze je to placebo, hloupost? I fyzicke zakroky maji placebo efekt, jen je slozitejsi ho studovat - je pomerne obtizne mit kontrolni skupinu, ktera pouze veri, ze na nich byla provedena akupunktura.

xkcd: Blind Trials
https://xkcd.com/1462/

Existuji celkem duveryhodne studie ukazujici, ze nektere formy akupunktury maji efekt na tlumeni nekterych forem bolesti, i s dolozenym mechanismem jak to funguje. Na druhou stranu, existuji studie ukazujici, ze na presnych mistech, do kterych se picha, nezalezi (tj. teorie tradicni cinske mediciny o meridianech apod. moc nefunguji). Ale kolik jehel do tebe praktikant napicha a jak moc mysticky se pritom tvari ma na efektivnost vliv :-)

zastavte ten chat! stejne jste vsichni eine simulantenbande!

RAGUPKI: To mi trochu připomíná jednoho dávného Izera: "...a namiesto toho zavedeme lékarská učiliska bez maturity, čo znamená, že na budúce budě mať každá dědina na Slovensku svojho osobitného šamana."

LISTICKA: No asi bych necekal neurochirurgii, ale ono staci zajit na par lekci aikida nebo podobne a tahle predstava cloveka pomerne rychle opusti, oni zatracene dobre vedi kde ktera nervova draha vede nebo jak fungujou slachy a svaly...

ATOMOUSEK: U nás je standardní, že úloha není nahodilá, ale přispívá k činnosti celé skupiny, ale to je možná oborové specifikum. A samozřejmě, že málokteří studenti zvládnou sami napsat uspokojivou bakalářku, ale to je zase úkol vedoucího - aby v nich zničil ten slohový samorost, který vypěstovaly základní a střední školy, a naučil je psát věcně, popisně, kriticky a strukturovaně. To je samozřejmě investice desítek hodin jen na kontrolách textu, a to nejde s třiceti studenty ročně. No a pokud je to vedoucímu úplně putna, může se stát, že student napíše o UFO nebo biorezonanci a vedoucí obdrží Bludný balvan :-)

ARCHIMEDES: Tak ono kdyz pani skolitelka "skoli" 30 takovych praci rocne (ma 388 praci od roku 2006), tak se s tim holt nemuze moc crcat - pred obhajobou je potreba zkouknout aspon abstrakt (vic stejne nikdo cist nebude), takze na bibliografii uz se treba nedostalo ;)

LYCO, ATOMOUSEK: Čert vem téma, lidi to ovlivňuje (pracem na rozbor pohádek se už nikdo nediví).
Ale že oponent i vedoucí hodnotí na jedničku (!) práci s literaturou, kdy jsou vedle sebe skládané oficiální zprávy, dohady, beletrie i knižní bulvár a to nejen v pasážích, kdy se má demonstrovat, že o tom "někdy někdo něco napsal", ale i v místech, kde se argumentuje fakticky, to mě opět připravilo a další střípek iluzí.

ATOMOUSEK: rikas, ze jsi psal bakalarku o vlivu druhoveho slozeni mestskeho ptactva na mnozstvi ptacincu pristanuvsich na hlavach soch rakouskouherskych umelcu v praze?

Jediny problem zminovanych bakalarek vidim v tom, ze jejich obsah je pristupny vsem, vcetne tech, kteri tomu vubec nerozumi, ale zda se jim to tema natolik trivialni, ze by se klidne po precteni abstraktu pasovali do role uznavanych oponentu. Pri psani bakalarky se ma clovek naucit vytycit si cile, sepsat nejzakladnejsi resersi, odcitovat par zdroju a napsat zaver, ve kterem shrne, co udelal a zda vytycenych cilu dosahl. Toto zvladne velmi malo studentu, vcetne tech, jejichz naivita a namyslenost je vede k predstave, ze jejich bakalarka ma nejaky vedecky prinos, zatimco poukazuji na svou trivialni aplikaci zakladnich metod pri reseni nejake nahodile ulohy.

Prosímvás nechtěl by si někdo vzít diplomku, nebo aspoň baklářku na OC Arkády Pankrác? Já se tam vždycky zratím a lítám tam zmatený jako lesní včela. Nějaká vědecká práce by mi jistě pomohla se tam zorientovat. Jo a včetně parkoviště, díky.