Ahoj všichni, já jsem právě absolvovala TASC (The Art and Science of Coaching) od Erickson College, všem vřele doporučuji. Podle mého názoru vysoce kvalitní škola.

A dotaz - kdo máte zkušenost s mentorskými hodinami (příprava na ACC)? Zatím si dělám průzkum cen a referencí ..

DESTINYX: pekny,diky...

RANGDROL: náhodou vím :)
-10 hodin mentorinku - hodina mentora se pohybujde mezi 2-4500 kč - celkem je to tedy cca 20 000 až 45 000 (běžnou praxí ale je, že se domluví dva až tři zájemci o mentorink a tuto částku si rozdělí.
- zkouška - stojí 300 USD - tedy 5 700.

Jeslit máš další dotazy - ráda odpovím :)

FILDELIN: vypada to dobre...
nevis na kolik vyjdou financne tyto dalsi casti,ktere jsou podminkou pro certifikaci?
Dalšími požadavky pro udělení ACC jsou:
• 10 hodin mentoringu s kvalifikovaným mentor-koučem (MÚVS může zprostředkovat),
• absolvování zkoušky s akreditovaným hodnotitelem ICF (MÚVS může zprostředkovat).

DESTINYX: jeslti tohle byla otázka na me tak v tomto ve specifickém tréninku pro kouče učí např. Monika Barton, Halka Baláčková, Milena Židlická, Eva Mohauptová, Ladislav Habásko a další.
Workshop vede Halka Baláčková...
Myslím si, že se jedná o kvalitní lektory...

Diky, vypada to zajiste zajimave, ale zajimalo by mne kdo konkretne to bude ucit resp. kteri lektori se tam vystridaji.

Gestalt u Ladi Dvoraka za sebe mohu jen doporucit, kdyby te cokoliv zajimalo, klidne se ptej.

DESTINYX: Byl to seminář ve škole Základy koučování. V budoucnu se chystám buď do koučovacího výcviku anebo do gestalt s koučovacím zaměřením. Nejsem si ještě jistá, co nejlépe zapadne do současného SURu..

Souhlasím , že je koučování mnohem strukturovanější. Sama to tak cítím. Ale určitě není orientované na minulé a negativní. Volí se zde, podle mých dosavadních informací, proaktivní přístup konkrétních kroků, nikoli přepracovávání minulého..

Ale určitě je pravda, že to má každý, kdo s tím pracuje, jinde.

BEESWAX: Diky za zkusenost ;-)
Ne vzdy je takove rozdeleni jednozacne. Nekdy, aby bylo mozne udelat krok kupredu, je potreba udelat nejdrive krok dozadu - plati to jak pro terapii, tak koucovani.
Ale jak uz jsem psal v jinem prispevku, koucovani a terapie se mnohdy prolinaji, nemaji jasne vytycenou hranici a kazdy terapeut/kouc ma tu hranici jinde.
Byl to jen jakysi uvod do koucovani, nebo budes prochazet celym koucovacim vycvikem?

BEESWAX: To rozdělení mi nepříjde ani jendoduché (musí vyloučit vyjmenované vyjímky(a pár nevyjmenovaných)) ani přínosné, páč existuje na řešení orientovaná terapie a obecně mnoho terapeutických směrů, které se v minulosti až tak nehrabou a možná i nějaké koučování, co se v ní hrabe. Ovšem sám lepší nenabídnu. Pro mě je koučování mnohem strukturovanější, ale to může být taky mou nedůsledností v terapii.

O víkendu jsem se poprvé seznámila s koučováním :-)) Studuju psychologii, jsem v terapeutickém výcviku.. nuže mi to přišlo jako praktický nápad. Jednalo se o seminář s Ing. Kunčarem a byl výborný. Můžu jen doporučit.

Samozřejmě se rozebíral i rozdíl mezi terapií a koučováním. Pan Kunčar přišel s velmi jednoduchým a přitom hluboce pravdivým řešením. Většina terapií (až na terapii realitou nebo některé koučovací směry gestaltu) se soustředí na to, co bylo negativní a bylo to v minulosti..

Zatímco koučování se orientuje na budoucí a pozitivní. Opravdu mi to dává smysl :-)

Zároveň zmiňoval, že mnoho terapeutů mluví o tom, jak efektivní je při práci s klientem tyto přístupy kombinovat.

Webinar Davida Rocka zdarma, viz http://www.neuroleadership.com/public/course.aspx?Region=global&CourseID=3096&AspxAutoDetectCookieSupport=1

Jsi pozorny ctenar ;-)
Zaber koucovacich temat je hodne siroky a casto zacina prave hledanim cilu nebo se clovek ocitne na krizovatce a premysli, kudy se vydat. V druhe fazi jsou cile definovany, ale neni jasne jak se k nim dostat. Cile casto mivaji nejasnou podobu - chci byt lepsi sef.. no jo, ale co to vlastne v konkretni situaci znamena?
Staci to takhle? Klidne se prosim ptej, diky.

DESTINYX: Ale když si člověk na začátku definuje cíle, tak přece ví, co chce ;)