HOWKING: Hele, uvědomuješ si, že tenhle příklad, který zahanbuje profesory matematiky, koluje po internetech už minimálně pět let? Dokonce déle než problémy s početními příklady s ovocem (či jinými předměty) nebo kapalinou proudící do děravých nádob a slepých uliček...

HOWKING: prosim te tys zase cichal modelarsky lepidlo vid. kdyzs to sem se strasnou slavou postnul tak to vs8chni za chvili meli, jen tvoji falesni profesori matfyzu to nedali.
mas iluze o detech i jinych. typicke defekty cloveka nevzdelaneho v primingu a steoreotypech ale zato nikdy nemajiciho data jen tvrzeni

ATUARFIK: ok, ted sem to pochopil... kolecka :-D plochy... 4

PYROMANEK: Mimochodem
HOWKING = 1
PYROMANEK = 3 nebo 4

PYROMANEK:
0
0
1

HOWKING: ok
135
537
579

nechapu to a to sem si tady precet vsechno... sem prevraceny?

DREWDARK: nejruznejsi mobilni spolecnosti a jine Vodafony nabizeji odmenu za dobiti (kreditu). Dobiti jako dobiti, no.

HOWKING: To je jen dojmologie. Ve skutecnmosti ten tvuj predikat o kyterem vime, ze P(284) = 2, ... , kazdy kdo je schopen resit ulohy objevi velmi brzo. Tedy postupuje-li standartnim zpusobem - nezda se mi zadani - tak jej vysporuji - vypozoruji, ktery predpoklad vedl ke sporu - tim, zjistim kde delam chybu v uvaze - nasleduje dalsi iterace. Pokud navic k teto uloze pridas informaci, ze jej dite ze skolky vyresi driv, nez profesor matematiky (tzn rovnou prozradis pointu), pak to dite nema oproti profesoru matematiky zadnou sanci a bude pomalejsi.

jenom upozorňuju, že na cokoliv o howkinga se záruka nevztahuje. a neručím za ostatní správce, že ho třeba naučí "číst-only"

Vážení, vy si neuvědomujete, že HOWKINGovy posty mají hlavu a patu a kdo nesouhlasí, je hlupák :)

Je tohle vetsi, nebo mensi, volovina nez lidi stezujici na spam ID spamovanim?
Snazim se nepouzivat rovno, kvuli detskym programatorum.

oba zapomínáte specifikovat o jak starym dítěti se bavíte a ignorujete fakt, že mozek neni digitální počítač, ale analogovej počítač a kromě samotné znalosti hraje roli míra její "zažitosti".

Anyway, nejsou na Nyxu nějaký filozofický nebo psychologický nebo lingvistický kluby nebo tak něco?

HOWKING: To samozřejmě chápu, ale jde mi o to, že dítě může vědět, co je = a přesto klidně tu hádanku rozluštit prostě proto, že to nemá tak hluboce zakořeněný, jako nějakej páprda. Ta znalost sama o sobě je de facto binární: víš/nevíš. To, jak moc to máš zakořeněný ale binární není a přitom je to právě to, co podle mě hlavně tak silně ovlivňuje úspěšnost v řešení tý hádanky. Chápeš, jak to myslím?

HOWKING: Ja si to myslel taky, ale v Norimberku rikali, ze prej ne...

HOWKING: haha spatne! spravne je 6 000 000