CHIMERA: no ja jsem na to docela zvykly, delam matematicky modelovani na CZU. V zime mam cesky obory s cca. 30 studenty a z nich je vetsina mimo. Nicmene, drzim se rad jednoho sveho profesora z phd studia, ze prednasku clovek nedela pro vsechny, ale jen pro dva tri talentovany studenty.., takze me to moc nedeprimuje. V letnim mam pak zahranicni studenty, co si u nas plati, je jich mezi 5-10 a to je uplne o necem jinym...ale tak to proste je, je preci jasny, ze kdyz jde nekdo na czu, tak asi ne proto, ze by ho zajimal muj predmet, ale kazdy rok se v te mase najde par studentu, pro ktery to smysl ma...

jen pro pobaveni, po vyuce si jedna slecna krasne ulevila

"ty vole nejvetsi picovina, nejvetsi tohle" a tak nejak zapomela vypnout mikrofon..no bylo to tak nahlas, ze to slysela zena o patro niz skrz zavreny dvere.... jo zpetna vazba je obcas dobra :D

JINX: zvuk davam z webkamery...nejaka genius za necely litr...a funguje to uplne super...na tenhle semestr jsem se teda vybavil stolnim mikrofonem..nejaky noname na alze za 400kc, ale ono to proste staci, pokud teda nekdo z nas neuci zpev:)

tragedie pouze byvaji vestavene kamery a mikrofony v notebooku/tabletu

jo a jeste jednui vychytavku jsem si ted poridil na skolu - graficky tablet se screenem

Wacom One - Grafický tablet | Alza.cz
https://www.alza.cz/wacom-one-d5752254.htm?o=4

pro me je tabule dost zasadni, navic se to da i super vyuzit pri praci

KATIA: Tak tedy na další čtení a zjišťování oni relativně umožnili ten hybrid, ale přístup třeba UK a zřejmě i VSE a dalších jednoznačně "nic neřešíme, uvidíme, hlavně kontaktní výuka" až jim to tedy zase musí nařídit hygiena ve spolupráci s primátorem a teď teda plně distanční....

Tedy nechci to zakřiknout, ale zdá se, že parta, co ji mám na evropské právo, letos vůbec není špatná. Dokonce si i přečetli sylabus, udělali domácí úkol hned (a tím udělali myslím, že dostali víc než 60 %, ne že se proklikali na konec s nulou) a všeobecně projevují snahu. Začínám projevovat opatrné nadšení, že by se s nimi dalo dělat i něco víc, snad jim to vydrží!

KATIA: ja porad doufam, ze je to cele postavene na nejake stupidni poznamce pronesene nekde u kafe. To prece nemuze nikdo myslet vazne. Navic v soucasne situaci pomalu prichazi ke slovu i trestnepravni odpovednost, kdyz jsou rizika znama a je tady i cerstva zkusenost z otevreni vysokych skol v USA.

Nase skola pro zmenu zakazala komukoliv opustit kampus, studenti nikam nesmi, na kolejich maji jeste zprisneny rezim, tak tam ted taky musi byt sranda. Tak zase treba by studenti z nudy mohli i studovat.

ARCHIMEDES: já to pořád nemůžu nějak vydejchat. naprosto chápu, že by měli chtít, aby online/hybridní výuka měla nějakou kvalitu, stanovit nějaké základní principy atp. Ale tohle? (navíc fakta jako, že nejvíc studentů je v nejrizikovější Praze??).

GAARQ: "Nezávislý úřad" zní na první pohled skvěle... než milí nezávislí byrokrati začnou demonstrovat svoji nepostradatelnost na striktním dodržování pravidel i v situacích, kdy tím prokazatelně dělají víc škody než užitku. (Podobně se začal chovat např. NKÚ vůči grantům ministerstev.)

zajímavé časy nás navštívily

Vysoké školy mohou kvůli on-line výuce přijít o akreditaci - CNN Prima NEWS
https://cnn.iprima.cz/...am-akreditaci-urad-hrozi-vysokym-skolam-ktere-prejdou-na-on-line-vyuku-9442

DOBYTEK: Feyman technique a vůbec nejen akademické čtení a psaní, ale učení obecně; ale to je asi už hodně ambiciózní. Jinak teda toto video skvěle shrnuje Feyman technique včetně kontextu přehlcení informacemi a práce s krátkodobou a dlouhodobou pamětí: https://www.youtube.com/watch?v=V-UvSKe8jW4