ROBIN_SNNS: no ja prave vychazim z vlastni zkusenosti, tak uz nic overovat nemusim. spis by me zajimalo, jak by vypadalo to kure prohraty 23k plesknutima na 205°C. retoricky, samozrejme.

AMANT: To už je ovšem technologický postup - viz. legislativa pro tepelně opracované masné výrobky - min. 70 °C v jádře po dobu 10 minut. A protože je život experiment, ověř si svou hypotézu (pomocí vpichového teploměru).

ASNEK: vtipny, ale kdyz peces kure v troube, ktera je nastavena na 180°C, tak v ty hmote toho kurete je u kosti teplota tak 75-80.

To si říká o dopracování ve stylu https://what-if.xkcd.com/28/

Jak bude vypadat kuchyň poté co tam budu mávat rukou rychlostí skorem MACH5? Ostatně jak dopadne ta ruka. Na jak velký mastný flek se rozplácne to kuře? Atd.

SIRIEN: náhodou já jsem rád žes to vybylil, je to zajímavej pohled na věc. Pravdou je, že podprůměrnej inženýr nebo programátor má pořád (reálný) společenský uplatnění. Podprůměrnej filosof je úplně k hovnu, ono asi i průměrnej. Hezkej nepoměr.

87HIGHFLYER: problém je v tom, že hodnota humanitních oborů je v synergii mezi předanou kvantitou vědomostí a vybroušenou kvalitou myšlení, přičemž to, co je na nich náročné, je to druhé - našprtat se X knížek zvládne i kdejakej idiot, ale naučit se reflexivně rozebrat sémantickou logiku výroku, na první pohled v něm spatřit nevyslovené předpoklady a identifikovat možné drobné, ale velmi významné logické nekonzistence vyžaduje jak inteligenci tak dlouhé roky tréninku. Totéž co do interpretace nějakých výsledků nebo odvozování logických důsledků nových skutečností nebo co do korektního designu společenského výzkumu atp.

Tj. ona ztráta/degradace matematiky (a souvisejících "tvrdých" oblastí, zejm. metodologických) je pro humanitní obory v důsledku mnohem bolestivější, než pro technické. V technických oborech když mineš statistiku, tak to je "jen" ta statistika - ten související mindset Ti je (aspoň trochu a aspoň nějak, neříkám že ideálně) předávaný i ve většině ostatních oborů; na filozofii už ale tuhle ztrátu nikde nijak nenahradíš a z humanitního oboru stojícího na kombinaci kvantity a kvality zbyde jen ta kvantita - tj. prakticky jen titul z našprtanosti, tj. zejména v dnešním světě kdy sou informace na dosah nejbližšího smartphonu a desítek minut / hodin volného času titul bez reálné hodnoty (na který navíc došáhne kdejakej debil).


Nic, sorry, tohle mě nějak dlouhodobě deptá a nezvlád sem to ze sebe nevyblejt :/

SUCHRE: Kdyz uz jedem tezky off topic - kdyby jsi mel pistoli u hlavy, nechas se privazat nebo zastrelit ?

SUCHRE: Třeba jen uvěřili demokracii a stupidní většina si zvolila je přivázat ke kolejím (nemyslela to zle - stejně jako při volbách)

Taky tu mame teorii, ze prejeti lidi, kteri dopustili, aby je nekdo privazal ke kolejim, je z hlediska genofondu lidske populace spis prinosem.

Mě to nepřijde vtipné, protože ačkoliv ℵ₀ lidí si dovedu představit vcelku dobře (předpokládejme že Homo sapiens nikdy nevyhyne a rychlost lokomotivy je rozumně omezená, pak by to šlo i reálně zkonstruovat), tak 2^ℵ₀ lidí mi přijde jako nesmyslná představa sama o sobě, čímž se to za mě redukuje na "jdou dva a prostřední upadl".

9 miliard lidí je méně než 1 nekonečno lidí.

SULTHAN: při nekonečnu není nutné vybírat náhodně. ale rozmisťovat náhodně.

ZUZKAOU: Ale všechno toto co je a obrázku dělají všichni lidoopi. Válčí, ponižují, vraždí, vykořisťují.

SIRIEN: já tomu samozřejmě jako inženýr moc nerozumim, ale mých úspěšně promovaných kolegů, co neví nejen nic o statistice, ale i o pro nás, řekněme důležitějších oborech, je požehnaně. Ten "úpadek" je všude, nicméně tohle důchodcovský brblání na to, jak ty mladý dneska nic neuměj, je trochu ošemetný. K tématu - připustíme-li, že úroveň absolventů je nižší obecně, nepřijde mi zrovna fér, že se v očích veřejnosti degradujou všechny humanitní vědy na gender studies (a to ještě na nějaký obskurní části toho oboru) a technický obory podobnou ztrátou kreditu netrpí.